《幼儿园中班秋季学期教学计划 》

1、幼儿园中班秋季学期教学方案篇一：xx年年秋季幼儿园中班班级工作方案 xx年年秋季幼儿园中班班级工作方案 悠闲的暑期生活已经完毕了，新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开场了。本学期我们将继续认真学习并深化贯彻?纲要?精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、安康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面开展。 一、班况分析 本学期我班插了名新生，如今共有幼儿名，其中有男孩名、女孩名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯

2、，对人有礼貌;语言表达才能、与人交往的才能、生活自理才能以及动手操作才能都有较大的开展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感根底之上，认真标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我效劳才能，喜欢帮助别人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有根底上都得到开展。 二、保教工作： 以?规程?为指针，贯彻?新纲要?精神，根据园务工作方案，扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质， 做好品德教育工作，开展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐开展。 1、保育工

3、作 催促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康平安的生活学习环境。 培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理才能的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小才能稍弱的孩子。彭假设晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子

4、的精神相貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。 积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿可以安康茁壮成长。 2、教育教学工作 尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和开展目的结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学方案，有方案有目的地组织施行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进展语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的开展。进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的

5、表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的时机，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规那么。 在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目的，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，理解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读才能、进步幼儿的讲述才能。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学惯用完好的话

6、表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的才能，利用空余时间开展故事比赛活动。 继续培养幼儿动手操作才能，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆贺主题活动。本学期的节日很多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆贺主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年亲子游园活动。 本学期我们还

7、将开“秋季家园运动会。我们将早作准备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中获得好的成绩。 三、平安工作 我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。进步自己的责任心，细心排除一切不平安因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下安康成长。 四、班级管理 1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到

8、的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。 2、认真制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。 3、认真催促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丧失;平时注意节?a href="" target="_blank" class="keylink">加盟玫缫悦庠斐刹槐匾睦朔选?/p> 五、家长工作 做好家长工作，进步家园共育的效果。 1、根据中班详细情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时理解幼儿

9、在园情况。 2、认真填写家园联络册，使其充分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联络，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。 篇二：幼儿园中班上学期教学方案 幼儿园中班教学方案 二0一二年八月 幼儿园中班上学期教学方案 新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我们两位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，汲取经历，反省缺乏，在新?纲要?和?园务方案?指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的开展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期

10、班务工作方案。 一、班级情况分析 本学期我班共计56人，其中男孩30人，女孩26人。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理才能有了较大进步，良好习惯逐渐养成，认识才能有所开展。但是因家教环境影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手才能较差，社会交往技能差。 一本班幼儿优势表现 1.个性开展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。在跨班活动中大部分幼儿表现自信、活泼。 2.好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓重、发言踊跃。 3.活泼、好动，喜欢参与体育活动。我班幼儿精力充分，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、

11、灵敏。幼儿总体体质程度有较大幅度进步。 4.班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规那么意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。 二弱势因素分析 1.我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制才能弱的问题较为突出，需要老师针对他们的实际情况给予引导和教育。 2.自我保护意识比较欠缺。 3.与操作活动中的活泼气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。同时，图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差。需要老师给予重视。 1 4. 在语言交往中词汇量不大,用词比较单一。对图片的理解和讲述才能还比较薄

12、弱。 5.部分幼儿数概念比较差。 6.在音乐活动中，幼儿对于歌曲的创编和动作的创编才能比较差。 二、班级工作目的及措施 1.继续培养幼儿的自理才能,促使幼儿养成良好的进餐习惯,为增加幼儿食欲,进展愉快进餐,对于胃口不好的孩子,采取少盛多添、表扬鼓励等方法;对自理才能弱的幼儿,在多照顾的同时,也要多鼓励幼儿自己的事情自己做,让他们体会成功的喜悦。 2.进展平安教育,通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物，不能分开集体，不能跟陌生人走；当身体不适时主动告诉老师；通过表扬、鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让、不争抢；游戏时学会自我保护。 3.开设图书区,提供多种体裁的图书,继续

13、激发幼儿对图书的兴趣,并能将有趣的情节简单讲述出来。在教学中，老师引导幼儿运用好听的词语，多鼓励个别幼儿抑制害怕心理,在老师的帮助下,学习大胆与人交往。 4.开拓数学区,利用游戏、操作等活动,让幼儿学会比较物体的颜色、大小、形状和数量进展分类和排序并学习简单的测量。学习观察生活,能进展简单的统计。对个别数字概念较差的幼儿,多单独引导,激发兴趣。 5.创设音乐表演区,摆放多种乐器,培养幼儿对音乐活动的兴趣,通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。利用零星时间晨间、饭前、进餐时、午睡起床时给幼儿欣赏音乐,培养幼儿对美的感受力和欣赏力,初步能借助动作、表情、语言等,表达对音乐作品的感受。 三、班级月

14、工作方案 九月份： 1.迎接老生、新生入园加强常规教育，尽快稳定幼儿情绪，进入正常教学活动。 2.师幼共同创设良好的教育、活动环境，开设评比栏。 3.积极投放材料，布置好区域角。 4.配合卫生院做好新生体检工作，统计好儿童预防接种卡的登记工作。 5.结合老师节、中秋节，让幼儿理解有关知识，参加一系列举办的活动。 2 6.学做新早操 7.平安知识教育 十月份： 1十月一日国庆节，通过各种形式让幼儿进一步理解节日的含义，对幼儿进展爱国教育。 2认真学做团体操、新早操 3. 召开家长会 4.让幼儿理解重阳节的知识和风俗 5.平安知识教育 十一月份： 1.幼儿秋游活动，通过活动，能讲出自己有所收获的地

15、方。 2.参加幼儿园组织的秋季运动会 3.平安知识教育 十二月份： 1.配合保健员，做好幼儿期末三项检查 2.班内进展拍球及30米往返跑比赛 3.平安知识教育 一月份： 1.举行庆元旦活动，迎接新年的到来 2.做好学期工作总结，上交各类记录 3.完成各项考核、总结学期工作 4.平安知识教育 3 篇三：xx年年秋季学前班学期教学方案 xx年年秋季学前班学期教学方案 xx年年秋季学前班学期教学方案 转眼间，新的一学期降临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望看到幼儿在进进小学之前可以养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规那么性，同时家长也希望看到幼儿在

16、进进小学之前可以承受一些深化的扎实的学习，以便于幼儿可以在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康开展，根据幼儿园园务工作方案，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作方案。 一、领域目的 一语言领域 1、会有表情地讲述故事、朗读诗歌、散文。 2、能有顺序描绘人和事，根据图片线索自编、续编故事。 3、能用连接的语言有顺序的表述自己的想法。 4、正确运用反义词，掌握易理解的成语。 5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。 二、 数学领域： 1、学会两个两个、五个五个、十个十个地数，培养幼儿快速计数的才能; 2、知道6-1

17、0的组成，理解总数和分数之间的等量关系，运用部分数之间的互换、互补关系进展有顺序的分合; 3、学会比较物体的轻重，会按物体的轻重排序;掌握二等分和四等分，理解整体与部分之间的关系; 5、认识大于号和小于号，理解大小的相对性;学习等量代换等值转换，培养幼儿的推理才能，开展其逻辑思维才能; 6、学会测量远近、粗细、高矮、长短的一些其本方法;能识别6种图形三角形、圆形、长方形、梯形、椭圆形、正方形; 7、认识各种面值的人民币，学习在生活中使用货币的技能; 8、进一步认识时钟，学会看整点、半点;学习20以内的加减法。 三、拼音领域 1、学会单韵母、o、e、i、u、ü的发音要领

18、、书写格式和腔调的拼读联络。 2、学会23个声母，区别鼻音n和边音l的发音方法和用法，区别平舌音z、c、s和翘舌音zh、ch、sh的发音方法和写法。 3、汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如图片、卡片，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音根底打牢。 4、重视读写训练，有效地进步幼儿的读写拼音的才能。 5、结合幼儿的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯。 四、安康领域 1、 愉快地参加幼儿园的各项活动。 2、 活动有规律，形成良好的生活、卫生习惯，培养根本的生活自理才能。 3、 知道身体的主要器官及其主要功能和必要的平安保健知识，学习对自己的身体进展适当的保护。 4、 喜欢参加体育活动，在

19、进展各种根本动作练习和做体操时动作灵敏协调。 5、学做韵律操，动作协调、节奏准确。 6、初步养成用眼卫生习惯，阅读绘画时，身体姿势正确，能控制用眼时间，不在 强光、弱光下阅读、绘画。 7、初步知道并注意保护牙齿。 8、具有初步的自我保护意识和才能。 9、进步自身的自律才能。 五、社会领域 1、 主动参加幼儿园活动，有集体观念，理解集体活动的规那么，在幼儿园活动中感受快乐。喜欢与老师及同伴交往，知道合作、分享、谦让、助人。 2、 初步学会自己分辨是非，学习关心弱小及有困难的人，养成友爱、老实、守信的优良品德。热爱劳动，尊重劳动者和劳动成果。 3、 初步理解根本的社会公德，逐步养成良好的文明行为习

20、惯。 4、 理解家乡、祖国美丽的自然环境、著名的人文景物、传统节日和重大变化，萌发爱家乡、爱祖国的情感。 5、养成良好的品德行为习惯，有助人为乐的愿望和情感，关心别人，积极认真的协助成人劳动，愿为弟弟妹妹做事。 6、愿意为集体做好事，懂得个人的行动不应阻碍集体，有初步的集体荣誉感。 六、科学领域 1、 对周围的事物、现象感兴趣，能发现问题，提出问题。 2、 乐意探究，逐渐学会运用多种感官有序地感知物体。 3、 喜欢与同伴合作，学习运用适当的方式表达、交流探究的过程和结果。 4、 在生活和游戏等多种活动中理解数量、空间、时间概念的实际意义，学习使用简单的比较、分类、排序、测量等方法。 5、 喜欢

21、亲近自然，关心周围环境，保护动植物，懂得珍惜自然资源，具有初步的环保意识和行为。 七、艺术领域 1、喜欢各种音乐，体会不同音乐的特点及优美旋律。 2、能独立的、有表情的唱歌。 3、能正确协调的随歌曲演奏乐器，有欣赏音乐的浓重兴趣。 4、会根据音乐节奏准确地做动作。 5、培养幼儿合作绘画、制做的乐趣，能用绘画形式表达自己的愿望，会较合理的布置画面。 6、能利用废旧材料与自然物制作玩具及装饰品。 7、能欣赏和评价自己及同班的作品。 二、平安教育 1、活动平安 教育幼儿遵守活动规那么，不携带危险物品进展游戏如：剪刀、玩具等锋利物件，游戏中不做危险动作如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等，不擅自分开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不打、推、咬、抓人。 2、生活平安 教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时