《小学教师个人工作计划 》

1、小学老师个人工作方案篇一：xx年年小学老师教学工作方案【四篇】 xx年年小学老师教学工作方案 1xx年年小学老师教学工作方案 新的学期又开场了，为了使自己的教学跟上学校工作方案,各项工作顺利有序地进展，更好地进步自己的教学质量，现制订教学方案如下： 1、认真领会陈校长、李校长开学典礼上的讲话精神，学习贯彻?xx年-20xx学年第二学期工作方案?，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分准备。 2、认真学习教研组、备课组工作方案，与同组老师精诚团结做好校本教研，积极参与集体备课，认真上好每节课每个自习，进步教学质量进步学科成绩。要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作：

2、 课前准备：备好课。 认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难 点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 理解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何教会学生自主学习自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。 课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良

3、好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，抑制以往教学中存在的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、做好课后辅导。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。针对所教学生中存在的各种问题，抓好大部分学生的思想教育，树立信心，提快乐趣，增强他们的胜任感成就感。将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导 和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，从鼓励着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作

4、的缺乏。 3、进步自身的业务程度。 积极参与听课、评课，虚心向优秀老师老老师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，灵敏的教学方法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面进步自己的教学程度。 4、为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，多读书读好书，除了阅读与物理教学研究有关的书籍外，也有目的有方案地阅读些文学书籍，科技前沿类书 籍，认真做好读书笔记，完成读书心得，不断扩宽自己的知识面，为教学工作和内容注入新颖血液。 总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力进步自己的教学程度。 2xx年年小学老师教学工作方案 在

5、新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求开展，不断进步自己的业务程度的目的，根据学校20xx年教学工作方案来制定我的个人教学工作方案。 一.加强学习 面对新的课程改革，教育对老师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业程度，还要有多元化的 篇二：xx年年老师个人工作方案 xx年年老师个人工作方案 工作方案1 新的学期，新的开场，为了进步自己的业务程度和教学素质，进步学生的学习积极性，兹制定教学工作方案 一、加强教育教学理论学习，进步个人的理论素养 认真学习?老师法?、?教育法?、?义务教育法?、?老师职业道德标准?及?未成年人保护法?等法律法规，使自己对各项法律法规有

6、更高的认识，对邓小平理论和“三个代表重要思想进展认真细致的学习，吃透精神本质，使自己的理论程度和思想觉悟得到更大的进步，做到从言语到行动与党中央保持一致，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民老师。 二、按数学课程标准，进展教学研究，进步课堂教学效益 1.在备课中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进教学的进度与学生的承受力相挂钩。 2.加强对自己和上课的标准，讨论课堂教学构造、形式和方法，多向其他有经历的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟悉教学业务，具有一定教学业务程度合格老师。 3.加强对自己知识程度的进步，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只

7、有自己有了充足的知识，才能在教学上可以得心应手，使学生可以对知识更加理解得透彻。 4.加大对学生的管束力度，并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。 5.数学教学要充分表达以人为本的教学目的。实在重视学生思维才能培养，实在进步学生的解决问题的技能和创新才能，力争让学生全面开展。 6.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业修改等工作。认真学习其他老师经历，实在进步备课和上课的质量，严格控制学生作业量，标准作业修改。 7.针对不同学习根底的学生的不同情况，进展不同的教育方式，既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生，又使学习较好学生意识到自己还有缺乏之处

8、，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。 总之，在新学期里，本人将积极承受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。在教学工作中会努力努力再努力，不断使自己有所进步，让学生充分地感受到爱的教育。 工作方案2 又一年已经完毕，新的一年即将开场。在这个时刻有效的为自己制定一个工作方案，能使自己在新的一年中更好的工作。以下四个方面就是我xx年年的个人工作方案，希望各们指导，各位同仁批评指正，并加以监视。 一、思想政治 首先必须始终如一地热爱祖国，拥护党的指导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，进步觉悟和意识

9、。特别要注意结合十七大的重要精神，领悟党的方针政策，体会党的教育精神，从而为努力培养出符合建立新时期中国特色的社会主义的一代新人。 其次要注重个人道德修养，为人师表，严于律己，重点要注意廉洁从教，克已奉公，做一个人民满意的老师。 三是要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，要能做到既教书又育人。 四是要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高程度的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，阅读相关教学网站，随时记下可借鉴的教学经历、优秀案例等材

10、料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实进步根本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。 再者必须向老老师虚心请教，汲取别人的珍贵经历，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深化学生，体会他们的学习认识和承受才能，从而更好的效劳于教学。 三、课堂教学 课堂是老师“传道、授业、解惑的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大，信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，xx年年个人工作方案备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分。课

11、中全神贯注。处处表达专业特色，用内容代替老师的指令，求知欲就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快气氛中。并根据学生的年龄特点进展兴趣化教学，让学生在一种轻松愉快的气氛中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用多种方法导入新课、用热情贯穿课堂始终、以游戏中解决枯燥的教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进展一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反响。记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法。本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂

12、常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进展积极地学习 四、课外活动 学生全面开展并不能局限在课堂之内，课外也是他们的第二课堂，xx年年个人工作方案本学期我将结合本学科的特点，举办多种课外活动，成立本学科的兴趣小组，一方面充实他们的精神生活，另一方面也在娱乐中领悟学习方法，激发他们的学习兴趣。 xx年年是工作繁忙的一年，是播种的一年，xx年年是收获的一年，是检验xx年年成果的一年，我将在xx年年的根底上再上一层楼，为中国的教育事业尽我自己的一份力。 篇三：xx年小学老师个人工作方案 xx年小学老师个人工作方案 第1篇：小学老师个人工作方案 在新的学期里，我要不断地去进步个人的学习才能和理论才能

13、，在努力进步自身素质的同时，为学校教学工作奉献出自己的全部力量。 以下是我的个人方案： 一、加强学习，进步个人道德知识素养 个人素质的表达就是在无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。?中小学老师职业道德标准?是检验每一位老师思想言行与道德品质的工具，它对我们的一言一行都提出了标准性的要求。以前，我缺乏对?标准?的学习，一直在为工作努力的学习，总是希望把工作做得完美无瑕没有一丝缺陷，但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远，因此会急于求成，出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的，殊不知在不知不觉中却违背了师德。因此，我首先要加强学习，认真领会?标准?中的各项内容，让?标准?的要求深化我

14、心，只有这样，才能保证自己在今后的工作中不偏离方向，不出现违背师德的行为。所以，在今后的工作中我要加强学习，努力的进步个人的道德素养，做一个好的典范！ 二、为人师表，以身为活教材 老师必须"美其德，慎其行"，不能出现一点疏漏。但凡要求学生做到的事情，自己必须做到。虽然我的孩子很小，家庭负担很重，但我决不因为个人原因影响工作，哪里有学生，哪里就有我。所以说师德中既有老师本人的品德，又有作为老师的职业道德。老师的工作对象是学生，老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。要求学生每天7：40到校，我坚持每天必到，无论有多大的困难也要自己抑制。在工作中，时刻注意自己

15、的形象，穿戴整洁、朴素、大方，举止文雅，带头遵守学校的各项规章制度，积极参加各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习典范，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的老师形象。 三、进步个人才能，加强自我道德修养 作为一名老师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。马卡连柯曾说过："学生可以原谅老师的严肃、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他们的不学无术。" 随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开场呼唤新时代的新型老师。因此，为了可以更好地

16、完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民老师的荣耀称号，今后，我要继续加强学习，在条件允许的情况下，继续深造，努力进步自己的专业知识和专业素养，尽快进步教学程度；同时，深化学习?教育学?、?心理学?，理解学生的年龄和心理特征，为顺利开展班主任工作奠定根底。另外，在搞好教育教学工作的同时，还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好，不断陶冶自己的情操，做一名高素质的人民老师。 总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，本着教育一个学生，挽救一个家庭，稳定整个社会的宗旨和敬业、爱生、奉献的原那么，严肃认真、全心全意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。 第2篇：新学期小学老师个人工作方案

17、一、指导思想： 认真学习?老师法?、?教育法?、?义务教育法?、?老师职业道德标准?及?未成年人保护法?等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的 教育事业，立足教坛，无私奉献，做到爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神。 二、老师个人业务工作方案 新学期里，本人将积极承受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。 遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，施行素质教育，全面进步教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。 热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上

18、课，认真修改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心安康的思想。全心全意地搞好教学工作方案，做一名合格的人民老师。 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高程度的业务技能。 本学年我将注重开拓视野，学习各种教育教学理论，阅读教学网页，随时记下可借鉴的教学经历、优秀案例等材料，以备参考。 不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实进步根本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。 三、教研工作方案： 我将积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究。谦虚慎重、尊重同志，互相学习、互相帮助，维护其他老师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 对于素质教

19、育的理论，进展更加深化的学习。 在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。新学期老师个人工作方案范文 一、加强理论学习，更新老师的观念。 1、本学期将以自学、交流、听讲座、写体会、网上讨论等形式认真系统地学习?课程标准?，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。 2、积极、主动地参加省、市、区、校各级的课改培训和学习，夯实自己的理论根底，实在转变观念。培训和学习中，要积极参与，深化反思自己的教学行为，以先进的课改精神矫正自己的教学行为， 3、学习?语文课程标准?，对本册教材进展分析。加深对教材的理解，并以新课改理念为指导思想，结合实际认真备课。 二、

20、加强课堂教学研究，进步教学质量。 1、要加强内部交流与学习。积极参与集体备课活动，积极参与听课、说课、评课，与其他老师共同讨论教学过程中产生的问题，寻找解决方法，发扬团结协作、互帮互助、共同进步的团队精神，从而真正进步自身的教学程度。 2、在课堂教学中，实在转变自己的行为，正确把握化学教学的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放的活动课程，全面进步学生的生物素养。 3、积极参加校本教研，按时参加学校和中心组组织的教研学习、听课、评课、交流、讨论、座谈等活动，集思广益，博采众长。 4、认真及时反思自己的教学行为，每周作好总结和课后反思。结合课堂理论撰写自己的心得体会、论文。 5、作好

21、相关资料的搜集和整理。 6、对各项工作进展认真的总结和评价。 第3篇：小学一年级体育老师个人工作方案 一、学生分析 一年级的学生年龄比较小，根底比较薄弱，对动作事物构造的考虑较为浅薄，身体素质较差，意志力比较薄弱，但是一年级学生形象思维非常活泼，语言和行为欢快活泼。个人才能的进步和思维方式发生了变化，学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，自信心不断增强。 二、教学目的： 1、掌握根本的体育根底知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中学到的知识。并不断稳固和进步。 2、每节课进展一定时间的队列练习，对其进展组织纪律性教育。 3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。 4、通过体育锻炼，培养集体主

22、义精神，进展爱国主义教育，增强自信心。 三、教学重点： 1、每节课要进展一定时间的队列练习. 2、体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，所以在教学活动中要有意识的进展投掷方面和跳跃工程的练习。 3、校园集体舞，七彩阳光播送操 四、教学难点： 一年级的学生理解动作比较慢，在进展一些协调性的练习时，可能承受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些根本舞步学生承受起来会比较困难。 五、教材分析 一年级的体育教学内容，改变了从开场就以运动技术体系为目的，每个教材内容都为运动技术的开展打根底的写法，而是以学生为本，选择以开展根本活动才能为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目的。详

23、细的教学内容，以游戏为主，分为根本活动和游戏。在根本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进展教学。其中包括：根本活动：排队活动、基本体操徒手的和使用轻器械的、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动包括简易舞蹈、自我表现活动等。游戏：奔跑游戏多种挪动、躲闪、急停、跳跃游戏各种跳跃等、投掷游戏各种挥动、抛掷等和小球类游戏等。这些内容强调活动，所有教材内容均以例如性为主，老师都可以自行选择和组合，创造性地进展教学。 六、教学措施： 在教学过程中老师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探究，培养学生的自学、自练、自评的才能。多采用情景

24、法主题法进展教学，让学生乐于其中。 第4篇：小学语文老师年度考核个人工作总结 自从从事老师这一行，当一位好老师就是我的目的。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。如今又到年末，对一年来的工作进展总结。 一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神，热爱教育事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识程度、教育教学才能等方面的不断进步来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的根底。 二、教育教学方面：一年来我一直担

25、任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断进步业务程度，不断学习新知识，探究教育教学规律，改进教育教学方法。 1、尊重学生在教学中，深化体会到，要以学生为主，以学生的开展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的考虑权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才可以放手让学生去考虑，让学生探究。 2、分层合作学生的层次不同，考虑的效率不同，往往会造成一些学生怕于考虑，懒于探究，依赖别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同

26、的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次一样，才能一样的情况下有了考虑问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3、明确学习目的语文教学最忌千#第1篇律，容易使学生厌烦。假如千#第1篇律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。六年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个才能而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生根据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要到达什么样的程度，解决哪些疑难

27、问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 4、标准作业学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来稳固进步。通过标准化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而标准化的作业可以的方法。然后，让学生根据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要到达什么样的程度，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 5、多开展语文理论活动 利用课堂课余及班队活动，进展一系列的理论活动是本学期语文教学中一个重要方面。在主题班队会上，进展说"新学期的打算"、"时时刻刻注意平安 "

28、、"我爱学校"，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达才能都有显著进步，不管是谁站起来都能说上一会儿。 6、制定帮教方案 对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进展补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反响的形式，努力进步后进生的文化根底知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进展一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习气氛。平时，自己还注意"两手抓"：一方面培养好尖子生，一

29、方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。 7、课题研究工作 1进步备课的有效性。我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，实在进步备课的质量。 2进步学生预习的有效性。一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练进步预习质量的达成度；二是有针对性地提出某些预习题，以教促学；三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。 2、对课堂操作的有效性的研究。 1教学目的：首先，我有预设的课堂教学目的，目的根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目的落实到课堂有所侧重；其次，我根据课堂的动态开展恰当地调整预设目的和生成新的目的，预设目的和生成目的也有所侧重；再次，我主动对目的的达 成度自我评估。 2师生角色：学生是课堂学习的主体，老师是学生学习的促进者，同时老师也是自我专业成长的主体。没有老师的专业成长，就难有学生的自主开展，课