高中化学青年教师教学基本功大赛

1、20XX 年高中化学青年教师教学基本功大赛专业技能部分试题友情提示：1本卷满分100 分，考试时间90 分钟。2请将答案填写到答题卷上，填写在试卷上一律无效；交卷只需交答题卷。第一部分：化学学科教学理论基础知识测试（共 40 分）一、选择题： （每小题均有一个正确选项，共10 分）1化学课程目标，使人们赋予化学课程教育功能时所规定的A. 最低教育要求B. 最高教育要求C. 一般教育要求D. 中等教育要求2开展科学探究活动最有利于达成下列哪一维度的目标A. 知识与技能；B. 过程与方法；C. 情感态度价值观； D. 三者均有3针对长期单一学科课程提出来的有利于激发学生学习兴趣的课程形式是A. 选

2、修课程；B. 活动课程；C. 拓展型课程；D. 综合课程4既评价学生的过程表现，又评价学生的学习结果的评价方式是A. 学生自我评价；B. 活动表现评价；C. 书面测验；D. 学生互评5下列认知性目标的学习行为所对应的学习水平最高的是A. 知道； B. 了解； C. 说明； D. 证明二、填空题： （共 10 分）6高中化学课程的基本理念中的第二个理念是：设置多样化的化学课程模块，努力开发课程资源，拓展学生 _ _的空间，以适应学生_ _的需要。7高中化学课程的基本理念中第四个理念是：从学生 _ _和 _ _出发，帮助学生认识化学与人类生活的密切关系，关注人类面临的与化学相关的社会问题，培养学生

3、的社会责任感、参与意识和决策能力。8高中化学课程的基本理念中的第五个理念是：通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验 _ _的过程，激发 _ _的兴趣，强化 _ _的意识，促进 _的转变，培养学生的创新精神和实践能力。9高中化学课程共有8 个模块，它们是：“化学1”、“化学反应原理”、“有机化学基础”、“化学与生活”、“化学与技术”、“物质结构与性质”、“_ _”、“ _”。三、简答题10. （ 10 分）化学新课程实施后，以试题的形式对学生的学习进行评价仍是教学中经常的一项活动，但教师对评价试题的选择（或编写）应有新的视角和理念。以下这个案例是学生学习了新教材中生产生活中的含氮化合物这一

4、单元后的一个较为成功的评价试题。案例 ：工业上硝酸的制备和自然界中硝酸的生成有相同的地方，又有区别，路线、是工业生产硝酸的主要途径，路线、是雷电固氮过程中硝酸的生成。20XX 年高中化学青年教师教学基本功大赛第 1页（共 6页）（ 1）写出以上变化的化学方程式，如果是氧化还原反应，指出其中的氧化剂和还原剂。（ 2）在硝酸生产过程中排放出来的NO 是大气污染物之一，目前有一种治理方法是在400 OC左右，有催化剂存在情况下，用氨把NO 还原成无色无毒的气体（填名称），直接排放到空气中，写出有关化学方程式请分析该试题的成功所在。 （不必对以上案例中的试题作解答）_ _11. （10 分）高中新教材

5、（苏教版）中引入了一个化学实验以此说明化学反应限度问题。该实验过程如下：“取一支洁净的试管，向试管中加入0.1 mol ·L-1 AgNO 3 溶液 2 mL ，向 AgNO 3 溶液中加入稍过量的铜粉，反应一段时间后，取上层清液于另一支试管中，再向试管中滴加0.1 mol· L -1 KI溶液，观察实验现象。 ”回答下列有关该实验的问题。该实验可给学生什么启示？ _ _为什么该实验要控制铜粉稍过量？_ _有教师经数次实验尝试后觉得加入铜粉后，稍作振荡即取清液，滴加KI 溶液实验现象较为明显，效果较好，请你分析这样操作是否合理？_ _教材早期的版本，该实验中使用的是KBr

6、溶液，而在最近的版本中改为KI 溶液，你认为这样改动的原因是什么？ _其他感悟 _ _第二部分：化学学科基础知识测试（共 60 分）一、选择题 ( 共 5 小题，每小题4 分，共 20 分。每小题有一个或两个选项符合题意。若答案包括两个选项，只选一个且正确的给2 分，但只要选错一个，该小题就为0 分)1含有下列各组离子的溶液中，通入过量SO2 气体后仍能大量共存的是A+2+3+-B2+-、 Al3+ H 、 Ca 、 Fe、N0 Ba 、Cl、 H3C+-D+2+、Cl- Na、 NH、 I、 HS Na 、 Ca、 K42火法炼铜首先要焙烧黄铜矿，其反应为：2CuFeS+O2 Cu2S+2F

7、eS+SO下列说法正确的是A SO2 既是氧化产物又是还原产物B CuFeS2 仅作还原剂，硫元素被氧化C 每生成 1molCu2S，有 4mol 硫被氧化D 每转移 1.2 mol 电子，有 0.2 mol 硫被氧化3反应 A+B C（ H 0）分两步进行 A+B X （ H 0） X C（ H 0）下列示意图中，能正确表示总反应过程中能量变化的是20XX 年高中化学青年教师教学基本功大赛第 2页（共 6页）4下列有关电解质溶液中微粒的物质的量浓度关系不正确的是 1) c(HCO) c(CO2) c(HCO)A在 0.1 mol ·L NaHCO溶液中： c(Na32333 123

8、3) 2c(H23B在 0.1 mol ·L Na CO溶液中： c(OH ) c(H) c(HCOCO) 13 1NaOH溶液：C向 0.2 mol ·L NaHCO溶液中加入等体积0.1 mol ·L2) c(OH)c(H)c(CO3) c(HCO333pH 7, c(Na) 0.1 mol 1D常温下， CHCOONa和 CHCOOH混合溶液·L ：c(Na) c(CH COO) c(CH COOH) c(H) c(OH )335已知 2SO (g) + O(g)2SO (g)； 12H 197 kJ ·mol 。向同温、同体积的三个密闭

9、3容器中分别充入气体：( 甲) 2 mol SO2和 1 mol O； ( 乙 ) 1 mol SO2和 0.5 mol O2；2( 丙 ) 2 mol SO 3。恒温、恒容下反应达平衡时，下列关系一定正确的是A容器内压强 P： P 甲 P 丙 > 2P乙B SO3 的质量 m： m甲 m丙 > 2m乙C c(SO2) 与 c(O 2) 之比 k： k 甲 k 丙 >k 乙D反应放出或吸收热量的数值Q： Q甲 G丙 >2Q乙二、简答题 (共 4 小题， 40 分)6. （7 分） A 族的氧、硫、硒(Se) 、碲 (Te) 等元素在化合物中常表现出多种氧化态，含A 族元

10、素的化合物在研究和生产中有许多重要用途。请回答下列问题：（ 1） S 单质的常见形式为 S8，其环状结构如下图所示， S 原子采用的轨道杂化方式是 _ _；（ 2）原子的第一电离能是指气态电中性基态原子失去一个电子转化为气态基态正离子所需要的最低能量， O、 S、Se 原子的第一电离能由大到小的顺序为_ _；（ 3）Se 原子序数为 _ _，其核外M层电子的排布式为_ _；2-（ 4）H2Se 的酸性比 H2S_ _（填“强”或“弱”） 。气态 SeO3 分子的立体构型为 _ _， SO3 离子的立体构型为 _ _；7（ 7 分）实验室采用MgCl 、 AlCl3的混合溶液与过量氨水反应制备M

11、gAl O，主要流程如下：2242+3+（填“ A”或“ B”），再滴加另（ 1）为使 Mg 、 Al同时生成沉淀，应先向沉淀反应器中加入一反应物。（ 2）如下图所示，过滤操作中的一处错误是_ _（ 3）判断流程中沉淀是否洗净所用的试剂是_ _。高温焙烧时，用于盛放固体的仪器名称是_ _。（ 4）无水 AlCl 3（ 183升华）遇潮湿空气即产生大量白雾，实验室可用下列装置制备。20XX 年高中化学青年教师教学基本功大赛第 3页（共 6页）装置 B 盛放饱和NaCl 溶液，该装置的主要作用是_ _， C 中试剂的作用是_ _。 E 的作用是 _。8（ 15 分）萜品醇可作为消毒剂、抗氧化剂、医

12、药和溶剂。合成a萜品醇G的路线之一如下：已知： RCOOC2H5请回答下列问题： A 所含官能团的名称是_ _。 A 催化氢化得Z（C7H12 O3），写出 Z 在一定条件下聚合反应的化学方程式：_ _。 B 的分子式为 _；写出同时满足下列条件的B 的链状同分异构体的结构简式： 核磁共振氢谱有2 个吸收峰 能发生银镜反应_ _。(4) B C、 E F 的反应类型分别为 _ _、 _ _。 C D 的化学方程式为 _。 试剂 Y 的结构简式为 _。 G 与 H2O催化加成得不含手性碳原子（连有4 个不同原子或原子团的碳原子叫手性碳原子）的化合物 H，写出 H 的结构简式 _。9（ 11 分）

13、在 FeCl3 溶液蚀刻铜箔制造电路板的工艺中，废液处理和资源回收的过程简述如下: : 向废液中投入过量铁屑，充分反应后分离出固体和滤液； : 向滤液中加入一定量石灰水，调节溶液pH, 同时鼓入足量的空气 .己知 :K spFe(OH) 3=4.0 ×10- 38回答下列问题:(1) FeCl 3 蚀刻铜箔反应的离子方程式为 _ _(2) 分离得到固体的主要成分是 _ _，从固体中分离出铜需采用的方法是_ _；(3) 过程中发生反应的化学方程式为_ _.(4) 过程 II中调节溶液的pH 为 5，金属离子浓度为_ _。 ( 列式计算 )20XX 年高中化学青年教师教学基本功大赛第 4页（共 6页）高中化学青年教师教学基本功大赛笔试部分答案卷第一部分：化学学科教学理论基础知识测试（共 40 分）一、选择题： （共 10分） 1.2.3.4.5.二、填空题： （共 10 分）6、7.、8.、9.、三、简答题10. （ 10 分）（1）（2）（3）（4）（5）11. （ 10 分）（1）（2）（3）（4）（5）20XX 年高中化学青年教师教学基本功大赛第 5页（共