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文档简介

1、集体备课教案内容我读书我快乐 主备人 韦健 备课时间 上课时间 复备栏教学目标：1、让学生初步了解上下五千年及其作者。2、了解上下五千年对弘扬中华民族历史文化方面的贡献，激发学生的阅读兴趣。3、通过导读，让学生继续学习读整本书的基本方法，培养读书做笔记的习惯。教学重点：1、了解上下五千年对弘扬中华民族历史文化方面的贡献。2、引领学生欣赏上下五千年中精彩故事，体验读书乐趣，开阔视野，启发智慧，培养学生的民族自尊心和爱国热情。教学难点：激发学生阅读兴趣，鼓励学生课外阅读古今中外名著，培养学生欣赏文学作品的能力，提高学生的人文素养。教学准备：上下五千年等书籍教学过程：一、导入新课1、同学们一定读过许

2、多有关我国历史故事之类的课外书，你能选择自己最喜欢的讲给大家听吗？1 / 4指名学生讲。2、老师也喜欢读历史故事，其中我最喜欢上下五千年这本书，它帮助我了解了我们中华民族悠久辉煌历史文化，同学们想读吗？3、这一节课我们就走进上下五千年一书。二、交流对上下五千年的认识1、刚才有几位同学说读过这本书，你能谈谈对上下五千年一书的认识吗？如：书中有哪些人物？你最喜欢谁？为什么？书中有哪些精彩的故事？2、大家知道的可真不少，那我们就来个小小的竞赛-上下五千年知识大比拼。投影出示:（1）、我国历史上第一个奴隶制王朝是 。（2）、“负荆请罪”讲的是 之间的故事。（3）、“春秋五霸”指的是： . （4）、夏朝

3、从太康到少康中间经过大约一百年的混战才恢复过来，历史上称作 。（5）、周历王逃走后，朝廷由召公虎和另一个大臣主持贵族会议，暂时代表周天子行使职权，历史上称为“ ”。（6）、越王 卧薪尝胆；西汉史学家、文学家司马迁为完成父亲的遗愿发愤写 ；林则徐在 销毁鸦片。 学生分小组竞答。三、介绍上下五千年的成书来历及在中国文学史上的地位1、概括上下五千年的主要内容。上下五千年是一套故事化的历史读物，文中主要记载了中国在这近5000年的漫长岁月里发生的许许多多的曲折动人的故事，如大禹治水、李广射虎、刘备三顾茅庐、郑和下西洋等等。2、 讲述上下五千年在中国文学史上的地位。老师讲述:四、 提出读书要求，制定读书计划1、对上下五千年这本历史读物，我们今天只不过是一个初步的了解，更精彩的故事等着我们去品味，希望大家利用空余时间去阅读这本课外书籍。“书山有路勤为径，学海无涯乐作舟”，关键是持之以恒。2、学生在阅读的基础上，随手记下自己的感想和体会，养成良好的读书习惯。3、学生制定读书计划。五、结束活动，再接再厉1、谈谈自己这节课有哪些收

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