请自拟一个包含“前行”这个词语的标题,

1、请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，原题回放阅读下面的文字，按要求作文。 （ 50 分）前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路 上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离 不开目标、坚持一路前行，你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考？请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇不少于500 字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。解题策略广东省这几年中考作文一直关注的是考生的精神层面， 今年的“前行”也不例外。前行的不一定仅仅是自己的脚步， 更多或许是一种精神、一种心灵的前行。一个富于启发性的 导语，一个标题中包含的词语和简明的要求，构成了广东卷 的作文

2、题。从作文本身特点来看，它更像是话题作文，但它 在题目上又有一定的限制，可视作一种新型的半命题作文。 “前行”是已给定的部分，而你要于前或于后补充、拓展的内 容，则是半命题的“另一半”了。在这个文题中，“前行”必然是核心地位、核心力量，写 入文中，也必然是核心内蕴。前行，可以是一种状态，生命 行走的状态，生命在于运动，在于不断地拼搏和进取；前行， 可以是一种召唤，当你受到某种信念的引领，某种精神的影 响，你会远足，向着梦想的方向；前行，如导语所说，还可 以是成长的过程，其间充满了酸甜苦辣、喜怒哀乐，你一定 有所感有所触确定了要表现的重点，选择一种你最能驾 驭的文体去表现。写写前行过程中的故事，

3、不管是自己还是身边他人，或 者是书里人物的前行。讲故事最重要的是情节打动人，注意 用细节去表现，注意用具体的言行来刻画人物，反映其内心 世界与性格特征。比如你在成长之路上受到鼓舞与激励，获 得爱的洗礼与馈赠，你自然可以将这份动人的情感体验写出 来。如果你写昭君出塞，苏武牧羊，鲁迅毅然弃医从文，布 鲁诺坚持真理，等等，定会在选材上令人耳目一新。前行也许是一种结果。 下过棋的同学都有体会， 有时候， 退是一种战术，能够懂得以退为进，是一种超然的境界；而 一味贸然地向前冲呢，往往欲速则不达，其结果有时会很被 动。所以，快即是慢，慢即是快；以静制动，以退为进，避 其锋芒，保存实力，才是上策，是值得我们

4、一生去琢磨去玩 味的智慧。因此，对于“前行”有辩证认识的同学，不妨从棋 局谈起，从河流的绕弯谈起满分解密梦想，前行的动力广东考生梦想，每个人都有。梦想，是前行的不竭动力。受挫一一音乐的初章“你是怎么回事，一遍又一遍地弹，还是学不会！你这手，根本就不是学吉他的手！ ”老师将乐谱高高举起，“砰”的一声，像流星坠落，乐谱委屈地躺在教室的一角，门被重重地关上。此时的教室，只剩挂钟在不知疲倦地画着圆圈。“为什么？为什么？已经练习了那么久， 为什么还是不行！ ”我心里责问自 己，泪水不断地从眼角滚落，滴在吉他上，溅成一朵朵失落 的水花。“不行，不能放弃，即使全世界都放弃了我，我也绝 不能放弃我自己！ ”我

5、将乐谱拾起，把皱巴巴的书角抚平， 放 回琴架上。努力一一梦想的高潮上下拨动琴弦，一阵阵杂乱无章的音乐不情愿地从吉他 上发出。抬手，放下，再抬手，再放下，机械地重复着这些 动作，仿佛此时墙上挂钟不紧不慢的“滴答滴答”。上转，下 移，再上转，再下移，指尖的疼痛已不可抑制。 一个个音符， 像是一张张正在嘲笑我的脸，让我烦躁不堪。突然，对面的 教室中传来一阵清新的吉他声，是天空之城！那婉转的音乐让人放松，那轻快的旋律让人向往，似乎是在鼓励我， 给我信心。手迅速上下移动，一遍，一遍不行两遍，两遍不 行三遍一次又一次的重复，一阵又一阵的疼痛，是我成功的垫脚石。不懈努力，永不放弃。即使曾经失败，只要现 在出

6、发，梦就在前方，前进吧！成功努力的终章灯光，舞台，这个让我向往了几年的地方，现在就在我 的脚下。深呼吸，手指欢快地在吉他上弹跳，是那首天空 之城，那首曾让我在迷茫中找到方向的 天空之城。起立， 掌声，冠军，这些已不再重要。其真谛在于：我知道了前行 的意义！不管他人如何评价，只管前行，不管在路上他人扔的是 鸡蛋还是烂白菜，坚持下去，因为总有一天他们扔的会是鲜 花！加油！为了梦想，前行！【阅卷心语】一篇作文成功与否，不在动笔之际，而在动笔之前。这 主要是指作文的立意和构思，因为立意和构思的优劣往往决 定着文章的成败。本文立意深刻，构思巧妙。在内容方面， 文章紧扣主题，把学吉他受挫、努力、成功的三个

7、阶段分别 类比作“音乐的初章” “梦想的高潮”和“努力的终章”，很好地表 达了梦想在自己成长过程中的支撑，表现出积极进取的人生 态度，内容充实，感情真挚，中心突出。在结构方面，文章 首尾呼应，开头总起，中间三段字数匀称，结尾总结深化， 结构严谨。在表达方面，语言流畅得体，富有灵气，卷面整 洁，书写美观，让人过目难忘。不要回头，继续前行广东考生那一刻，我还只是个嗷嗷待哺的婴孩，而一路走来，已 走过了多少风雨和岁月。我总会不由自主地回头，留恋着过 去的脚印。而那一天，你却告诉我：“不要回头！继续前行！ ” 明媚的冬日，枯黄的落叶，凛冽的寒风。一个冬天的早 晨，你和我全副武装来到河畔，准备进行晨跑。

8、“爸！今天咱 们跑到哪？ ”你摊开双手，故弄玄虚地说：“今天？桥头怎么 样？”我远远望去，那座桥隐隐约约地浮现在冬雾之中，我坚定地点了点头：“行！”耳边的风像是一个个张牙舞爪的恶魔撕扯着我，那风声 似乎是他们的笑声寒风化作了一把把无形的利剑，割着 我的双颊，刺痛且寒冷。我和你保持在同一直线，你的双眼 与桥头紧紧相连，没有一丝松懈。我也不甘落后，目标锁定 桥头，任由寒风怎样凛冽刺骨，我也要继续前行。“哎哟哎哟”你的呻吟传来，我不由得停下脚步 可你立即板起面孔，厉声说：“别回头！继续前行，在桥头等 我！ ”我知道你的胃病又犯了，怔在那里，犹豫着。你捂着肚 子厉声命令我：“不要回头，继续前行！ ”我

9、多想冲上前扶你 一把，可你的命令让人无法抗拒。“快点！跑啊！ ”你的手指 着不远的桥头。我屈服了，没有再回头，继续前行胜利了，我到了桥头。看着你在寒风中拖着沉重的步子 向我走来，我的双眼模糊了后来你说，记住，一定要目 标坚定地前行，绝不回头，别让过去牵绊你的目标。一路前行，我获得许多经验与成果，但并不意味着就要 抓着不放。你说得没错，我总会拉扯过去，总会因前面的失 败而低沉消极，总会为以前的成就而沾沾自喜，总会为了过 去的遗憾而痛苦流泪。而今天，你教会我，有时候，我们应 学会放下，学会舍弃，学会不回头。只有不回头，我们才能 继续前行！寒风中，我和你像得胜归来的两个大将，任由晨光洒在 肩上，我们的目光坚定不移地朝着回家的方向。耳边的寒风不再刺耳，它仿佛在告诉我：不要回头，继续前行！【阅卷心语】这篇文章没有华丽词句的堆砌，没有虚伪造作的矫情，考生就那么淡淡地用朴素的文字叙写了冬日晨跑发生在父子俩之间的一幕。父亲口中那句“别回头！继续前行”，让“我” 明白了“有时候，我们应学会放下，学会舍弃，学会不回头继续前行”。此外，“明媚的冬日，枯黄的落叶，”“寒风化 作了一把把无形的利剑