部编秋九年级课我的叔叔于勒PPT学习教案

1、部编秋九年级课我的叔叔于勒19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，曾拜法国著名作家福楼拜为师。一生创作了6部长篇小说和350多篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，是与契诃夫和欧亨利并列的世界三大短篇小说巨匠之一。第1页/共32页“短篇小说之王短篇小说之王”“在一根绳子、一条项链、一在一根绳子、一条项链、一次骑马、一次散步的生活断面次骑马、一次散步的生活断面中中展现时代。展现时代。” 书海领航情节构思人物性格表现手法人物事件 主 题 第2页/共32页读准下列画线字的读音。读准下列画线字的读音。拮据拮据（ ） 栈栈桥（桥（ ）煞煞白（白（ ） 撬撬开（开（ ）诧诧异（异（ ） 牡蛎牡蛎

2、（ ）别别墅墅（ ） 皱皱纹（纹（ ）褴褛褴褛（ ） 阔阔绰绰（ ）女女婿婿（ ） 嘟哝嘟哝（ ）ji jji jzhnzhnshshqioqiochchm lm lshshzhuzhuln lln lchuchuxx d nongd nong检查字词积累检查字词积累第3页/共32页解释词语：解释词语：张皇：张皇：狼狈：狼狈：十拿九稳：十拿九稳：莫名其妙：莫名其妙：与日俱增：与日俱增：慌张。慌张。形容受窘的样子形容受窘的样子。比喻很有把握比喻很有把握。没法说出其中的奥妙。名：说出。没法说出其中的奥妙。名：说出。随着时间的推移而不断增长。随着时间的推移而不断增长。第4页/共32页1 1、小说塑造

3、了哪些人物形象？理清小说塑造了哪些人物形象？理清他们之间的关系。他们之间的关系。2 、速读课文，谈谈文中写了一个怎速读课文，谈谈文中写了一个怎样的故事？样的故事？( (先用一句话简述，然后先用一句话简述，然后在这句话的基础上来扩展在这句话的基础上来扩展) )第5页/共32页于勒菲利普夫妇 若瑟夫（“我”） 女儿和女婿 兄 弟叔叔和侄儿 船长父母和子女小说塑造的人物形象包括：第6页/共32页我的叔叔于勒讲述了“我”的叔叔于勒是个败家子，被驱逐到美洲，后来意外地发了财，来信给“我”的父母说要赔偿“我”父母的损失。“我”的父母得知叔叔发了财后朝思暮想、急切盼望他归来，他们还经常在别人面前炫耀叔叔发财

4、的事情，结果在一次旅行中，“我们”意外地在船上遇到穷困潦倒的叔叔，“我”的父母设法躲开他。我的叔叔于勒讲述了这样一个故事1、先用一句话来概述内容：“我”的父母亲由于于勒叔叔的贫富而对他表现出不同的态度。2、在概述的基础上来扩展内容：第7页/共32页 小组合作，研讨问题：1、理顺故事情节：请大家根据文中菲利普夫妇对于勒评价性称呼以及他们的态度变化提炼一个字来概括情节内容。 从课文顺序上看：（ ）于勒（ ）于勒 （ ）于勒（ ）于勒（ ）于勒 从小说情节上看：（ ）于勒（ ）于勒 （ ）于勒（ ）于勒（ ）于勒 盼 赶赞遇躲 赶盼赞遇躲课文情节的梳理： 盼于勒赞于勒遇于勒躲于勒开端（1-4）发展（

5、5-19）高潮（20-47）结局（48-49）第8页/共32页小组合作，研讨问题： 2、辨析主要人物： 就标题上看，本文的主人公看似是于勒，那么究竟是否是他呢？结合相关依据说说你的看法。第9页/共32页菲力普夫妇对于勒的称呼词（评价）全家的恐怖、坏蛋、全家的恐怖、坏蛋、流氓、无赖、一文不流氓、无赖、一文不值的于勒值的于勒 全家的希望、正直全家的希望、正直的人、有良心的人、的人、有良心的人、好心的于勒、有办法好心的于勒、有办法的人的人 这个小子、这个家伙、这个小子、这个家伙、这个贼、那个讨饭的、这个贼、那个讨饭的、这个人，这个流氓这个人，这个流氓 态度一变再变，对态度一变再变，对金钱金钱的贪恋不

6、变！的贪恋不变！第10页/共32页填表说明菲利普夫妇对于勒的态度变化填表说明菲利普夫妇对于勒的态度变化 于勒的经济状况 对于勒的评价 采取的行动 当初行为不正，糟蹋钱赚了点钱，希望能够赔偿父亲的损失租了一所大店铺，做一桩很大的买卖于勒成了穷水手坏蛋、流氓、无赖坏蛋、流氓、无赖全家的恐怖全家的恐怖打发他到美洲去打发他到美洲去正直的人，正直的人，有良心的人有良心的人每星期天去海每星期天去海边迎接，制定边迎接，制定上千种计划上千种计划全家唯一的希望，全家唯一的希望，好心的人，有办法好心的人，有办法的人的人这个贼，这个家这个贼，这个家伙，这个流氓伙，这个流氓暴怒，改乘别的暴怒，改乘别的船，躲开他。船，

7、躲开他。第11页/共32页 马克思、恩格斯说：马克思、恩格斯说：“资产阶级资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。关系。” “” “它使人和人之间除了赤它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有别的关系了。金交易，就再也没有别的关系了。”第12页/共32页 世态炎凉十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。 唯利是图 钱重于情 金钱至上第13页/共32页花光了自己的遗产，并占用了父亲应得的部分于勒来信说赚

8、了钱，并且要赔偿损失发现衣衫褴褛的买牡蛎的年老水手像于勒船长证实卖牡蛎的穷水手叫于勒菲利普夫妇赶盼赞遇躲 第14页/共32页语段分析请吃牡蛎一段有何作用？如何理解母亲的话？第15页/共32页 父亲请吃牡蛎一段文字在全文中所起的作用是什么？ 一方面反映菲利普一方面反映菲利普爱慕虚荣爱慕虚荣，故作高雅故作高雅的心理状态；的心理状态； 另一方面，另一方面，推动故事情节推动故事情节的发展。为下文吃牡蛎、遇于勒的发展。为下文吃牡蛎、遇于勒做伏笔做伏笔。第16页/共32页“我怕伤胃吃多了要生病的”，说得冠冕堂皇，请加以评价。然后说明这表现出母亲怎样的性格特点？ 既爱惜自己，又关心别人；既疼爱孩子，又注既爱

9、惜自己，又关心别人；既疼爱孩子，又注意教育；但实质上是既照顾面子，又节省开支。意教育；但实质上是既照顾面子，又节省开支。 表现了她表现了她吝啬吝啬而又爱慕而又爱慕虚荣且虚伪虚荣且虚伪的特点。的特点。 第17页/共32页 语言、神情、动作等是人心灵的外在表现，在小说中，研究人的语言、神情、动作等往往能透视人物的内心世界，从而能正确把握小说中的人物形象。第18页/共32页 我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。 母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说- 母亲回来了，我看出她在哆嗦。 神神 态态第19页/共3

10、2页我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说他回到我母亲身边，是那么神色张皇。结结巴巴地说-父亲神色很狼狈，低声嘟哝着-母亲突然暴怒起来-父亲指着女婿对她使了个眼色。 神神 态态第20页/共32页于勒的景况于勒的景况菲利普夫妇的表现菲利普夫妇的表现神态神态行为行为语言语言应得的花光了应得的花光了又占用父亲的又占用父亲的来信说赚了钱，来信说赚了钱，并且要赔偿损并且要赔偿损失失发现买牡蛎的发现买牡蛎的穷水手像于勒穷水手像于勒船长证实卖牡船长证实卖牡蛎的穷水手是蛎的穷水手是于勒于勒打发去美洲每天都到海边散步。常拿出信来念。拟订计划，甚至想买别墅。这好心的于勒境况就不同了、于勒在这船上，那会叫人多惊喜

11、不安、脸色十分苍白、眼和寻常不一样、哆嗦向旁边走了几步、向旁边走了几步、低声说、低声说、真奇怪！真奇怪！就就就是就是你疯了你疯了脸色煞白、两眼呆直、神色张皇、狼狈、暴怒结结巴巴地说结结巴巴地说打发我去付钱打发我去付钱别叫他们看出来！别叫他们看出来！把孩子们领开把孩子们领开就知道这个贼就知道这个贼第21页/共32页菲利普夫妇：盼于勒盼于勒自私虚荣自私虚荣 语言语言赞于勒赞于勒唯利是图唯利是图语言动作语言动作遇于勒遇于勒冷酷无情冷酷无情语言神态动作语言神态动作躲于勒躲于勒金钱至上金钱至上 叙述叙述第22页/共32页菲利普夫妇：自私、冷酷、惟利是图懦弱妻子：有心计丈夫：害怕、惊恐、绝望性格：心理：爱

12、慕虚荣、虚伪语言神态行为第23页/共32页早：行为不正、糟蹋钱早：行为不正、糟蹋钱中：正直、有良心中：正直、有良心晚：自食其力、不拖累别人晚：自食其力、不拖累别人外貌描写外貌描写 动作描写动作描写第24页/共32页善良、正直、富有同情心！善良、正直、富有同情心！心理描写心理描写 动作描写动作描写第25页/共32页 我在心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” 作用赏析：作用赏析：这句话这句话1.1.运用运用反复强调反复强调了于勒和菲利普之间是亲兄弟的了于勒和菲利普之间是亲兄弟的血血缘缘关系，关系，2.2.表现出若瑟夫对于勒的表现出若瑟夫对于勒的深切深切同情同情，3.3.对父母六亲

13、不认的对父母六亲不认的困困惑、苦闷和不满惑、苦闷和不满,4.,4.想认于勒又不敢想认于勒又不敢认的认的矛盾矛盾心理心理,5.,5.反衬反衬出其父母的出其父母的冷冷酷自私酷自私。第26页/共32页 判定作品中的某一人物是不是主人公判定作品中的某一人物是不是主人公, ,关关键看这一人物形象键看这一人物形象是否体现了作者的创作意图是否体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题思想和作品所要表现的主题思想. .小说的故事情节小说的故事情节虽然都是紧紧地围绕于勒的命运展开的虽然都是紧紧地围绕于勒的命运展开的, ,但是但是, ,于勒只是小说中的于勒只是小说中的线索性人物线索性人物, ,作者设置他是作者设置他是为了组织材料为了组织材料, ,结构故事结构故事, ,推动情节发展的推动情节发展的, ,并并不是靠他来揭示主题不是靠他来揭示主题. .第27页/共32页小说主题思想塑造人物主人公菲利普夫妇资本主义社会人与人间的金钱关系第28页/共32页人物人物于勒于勒“我我”（若瑟夫）（若瑟夫）两个姐姐，一个姐夫两个姐姐，一个姐夫“父亲父亲”、“母亲母亲”（菲利普和克拉丽丝）（菲利