黑龙江省大庆市喇中材料——串联和并联练习

1、 串联和并联练习1、如图所示的电路中，要使灯泡L1和灯泡L2组成串联电路，应将开关S1断开，开关S2闭合，开关S3          ；要使灯泡L1和灯泡L2组成并联电路，应将开关S1闭合，开关S2断开，开关S3           ；如果开关S1和开关S2都闭合，则可能会将电源                 ；如果将开关S1断开，开关S2和开关S3都闭合，则只有一个灯泡发光

2、，发光的灯泡是                   。2、如图所示，按要求画好电路图,再根据电路图,在右边连接出对应的实物图.电路要求：（1）L1与L2组成并联电路,   （2） S1控制L1, S2同时控制L1与L2;3、实验课上，老师给出了两个电压表，两个灯泡，一个开关，一个电池组，若干导线，要求测出两个灯泡串联时各自的电压和电池组的电压，请你在图中将所给的器材连接起来，并将你设计的电路图画在方框内。4、学校某小组同学进行电学实验探究，下面是实验中的三个电路图和

3、对应的电压表示数观察后回答：(1)该小组的同学探究的问题是                             ；(2)组内一位同学探究出的结论是：串联电路中的总电压大于任何一个用电器两端的电压另一位同学的结论是：串联电路中的总电压等于各个用电器两端的电压之和请对他们的结论进行评价5、将下图中给出的元件用导线按要求连接起来，标出电流流动的方向：（1）用开关控制灯泡      （2）用开关控制电动机和发光

4、二极管6、如今，在居民大楼里几乎都有这样的装置：白天光线充足，楼道很明亮时，楼道照明灯是不亮的；到了晚上或者阴雨天，光线很暗时，楼道中只要有声音发出，照明灯就自动发光，过了一会儿，照明灯又会自动熄灭。这样的装置既安全，又能节约用电，受到声音和光的双重控制，能根据需要工作。你知道这个装置的电路吗?给你一个电灯，一个光控开关，一个声控延时开关，请你设计一个电路，将它们接入照明电路中，达到以上效果。7、一名同学做实验时，把电路元件连接成如图所示的电路，请回答下列问题：（1）闭合开关S1、断开开关S2时，哪些灯亮?（2）闭合开关S2、断开开关S1时，哪些灯亮？可能有什么现象发生?8、是一封闭的盒子，面

5、板上有红灯L1，绿灯L2，a，b，c为三个接线柱，盒子内有两节电池串联供电当用导线接a，b时，两灯均不发光；用导线接b，c时，绿灯L2亮；用导线接a，c时，红灯L1亮请画出盒内电路图9、黑盒问题：某实验装置面板上有三个接线柱A、B、C和电灯、电铃各一个用导线连接A、B，铃响,灯亮；用导线连接A、C，铃更响，灯不亮；用导线连接B、C，铃不响，灯不亮试画出此装置的内部电路图10、面板上有红、绿灯各一个，三个拨动开关S1、S2、S3。为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入下表。根据实验情况，画出盒内的电路图：11、某物理课外小组的同学按如图所示的电路进行实验，已知电

6、源电压保持不变，为定值电阻，滑动变阻器标有“ 1A”字样。实验时甲同学把变阻器的滑片P移动到三个不同的位置，测得实验数据如表一：乙同学通过继续移动滑动变阻器的滑片P，使的功率达到最小；丙同学利用这一电路进行实验时，出现了故障，为了探究原因，他小心地将滑片移动，并将实验数据记录在表二中。(以上各电表均正常) 根据上述实验数据，回答下列问题：表一实验次数示数(A)示数(A)示数(V)示数(V)V示数(V)10.40.4661220.50.57.54.51231.60.69312表二实验次数示数(A)示数(A)示数(V)示数(V)V示数(V)10.40.40121220.480.480121230.

7、60.601212(1)对表一中两只电流表、的数据进行分析，可归纳出的结论是：在串联电路中，_。(2)对表一中电压表、和V的示数进行分析，可归纳出的结论是：串联电路_。(3)对表一中和的数据进行分析，可归纳出的结论是：  在电阻一定时，_。(4)乙同学通过移动滑动变阻器的滑片P，使的功率达到最小，则的最小功率是_W。(5)通过对表二的实验数据进行分析，丙同学实验时电路出现的故障应是_。12、小刚同学利用如图1所示电路测定小灯泡的额定功率。已知小灯泡的额定电压为2.5V，所用滑动变阻器铭牌上标有“l0 2A”字样，电源电压不变。(不考虑灯丝电阻随温度变化) 图1(1)小刚同学按上图连接

8、电路，闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应在图中的_点处(选填“a”或“b”)。(2)如果(1)中的滑动变阻器滑片P的位置正确，当他闭合开关S后，却发现小灯泡都不亮，此时电压表无示数、电流表示数为0.3A。分析造成故障的原因_(电流表、电压表均正常)。(3)小刚同学排除故障后，再次闭合开关S，当他将滑动变阻器的滑片P移动到某一位置时，观察到电流表的示数为0.2A当他将滑动变阻器的滑片P移动到另一位置时，观察到电压表的示数为2.5V，电流表的示数如图2所示，请你在表中将该小刚同学尚未记录的数据填  写完整，并计算出小灯泡的额定功率填入下表。(4)小刚测出小灯泡的额定功率后，又在思考：当小

9、灯泡正常发光时，滑动变阻器的接入电路的电阻和电功率分别是多少呢?可是小刚苦思冥想没有找到答案。请你帮小刚计算出此时滑动变阻器的电阻或者滑动变阻器的电功率。你计算的物理量及其结果是_表二：  物理量序号电压U/V电流I/A小灯泡的额定功率P/W10.222.513、在下图甲所示的电路中，合上开关S，电流表A1、A2的示数如图乙所示，则(1)灯L1中的电流为多少?（2）在某次操作中，当小明闭合开关后，发现电流表的指针都能偏转，并且位置相同，他仔细检查两个电流表，都完好，试分析造成此现象的原因可能是什么.14、在探究电流的热效应时，甲、乙两同学分别设计如图a、b所示的电路。在A、B两个完全

10、相同的烧瓶里装有等质量的煤油，插入温度计用来显示煤油的温度；A瓶中浸泡的电阻丝的阻值大于B瓶中电阻丝的阻值。(1)在甲同学的实验中：保持变阻器的滑片在某一位置，通电一定时间后，观察到的现象是_烧瓶中温度计示数的变化较大(选填A或B)； 从左向右移动变阻器的滑片，保持滑片在左右两个不同位置的通电时间相同。试说出滑片在哪个位置时，烧瓶中温度计示数的变化较大?为什么?    (2)在乙同学的实验中，A、B两个烧瓶中的电阻丝的连接方式是_(选填“串联”或“并联”)；通电一定时间后，观察到的现象是：_烧瓶中温度计示数的变化较大(选填A或B)。(3)分析甲、乙两同学的实验现象

11、，根据你得出的结论，对下面的两个生活事例，任选一例做出简要解释。电炉丝接到电路里，电炉丝热得发红，而与电炉丝连接的导线却几乎不发热，这是为什么?一个灯泡的灯丝烧断了，把断了的灯丝搭在一起，灯泡会更亮，怎样解释这个现象?15、小林用如图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L1较亮，灯L2较暗。他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗。小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题：（1）在右侧虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图。（2）根据实验现象简要说

12、明小林的解释是错误的。16、如图是一个家用电热器原理图接入电路闭合开关后，发现指示灯不亮，电热器不热，小明找来一个标有“220V，400W”的白炽灯泡做为校验灯，分别接在各处进行检测，得到如下表所示结果 次序12345接人点a、bc、dd、ea、fa、d指示灯不亮不亮不亮不亮不亮校验灯不发光发光不正常正常发光不发光发光不正常根据检测结果，可以判断           元件短路，          

13、  元件断路。17、CFXB型“220V 1100W”电饭煲的原理图如图所示，它有高温烧煮和焖饭、保温两挡，通过单刀双掷开关S进行调节，R0为电热丝当开关S接高温烧煮挡时，电路的功率为1100W，当开关S接焖饭、保温挡时，电路的总功率为22W（1）电饭煲在高温烧煮挡时，开关S应与哪个触点连接？（2）电热丝R0的阻值多大？（3）当电饭煲在正常焖饭、保温时电路中的电流多大？焖饭、保温10min，电热丝R0产生的热量为多少？18、两盏完全相同的灯L1、L2接在电压为6V的电源上都能发光，现要判断L1、L2的连接方式。（请完成下表）条件判断方法L1、L2的连接方式不使用任何仪器方法一：取下一

14、盏灯，若另一盏灯仍能发光_联方法二：取下一盏灯，若另一盏灯不发光_联给一只电压表及若干导线方法一：用导线把电压表并在某盏灯的两端，若电压表示数是3V_联方法二：用导线把电压表并在某盏灯的两端，若电压表示数是6V_联19、有一种太阳能路灯（电路如图），光控开关S1白天与触点a 接触，太阳能电池板为蓄电池充电，晚上，与触点b 接触，给路灯供电。时控开关S2晚上12 点前与触点c 接触，主灯发光，12 点后与触点d 接触，副灯发光。主灯为“24V 15W ”的节能灯，副灯为“24V10W ”的节能灯，平均每天各工作6 小时。（1）路灯正常工作一天消耗的电能是多少干瓦时？（2）已知太阳能电池板的面积为

15、0.5m2，每平方米平均收集功率为1.5KW ，若太阳光照射10 小时能使路灯正常工作5 天，求太阳能电池板光电转化效率。（3）请举出这种太阳能路灯的两个优点。20、李珊设计了一种用电学原理测南风（由南吹向北）和北风（由北吹向南）及风大小级别的方法，如图所示，小塑料球P系在细铜丝（电阻不计）下，悬挂在O点，AB为水平方向固定的一根粗细均匀的电阻丝（电阻率较大），C点为AB电阻丝的中点，且在O点的正下方，AB与金属丝接触良好，且可随风的大小及方向自由移动（摩擦不计），当风越大时，细铜丝离开C点的位置越大，A 端指向北，B端指向南，R为定值电阻，R=10。无风时，细铜丝与电阻丝的触点在C点，此时，

16、电流表的示数0.3A，电源电压为6V，由此可知，电阻丝AB的电阻为        。如果有一天发现电流表的示数在不断的变小，可知今天吹        （填“南风”或“北风”），并且可知风的级别在变        （填“大”、“小”或“不变”）。如果每增大一级风；电路中的电阻将改变1，某天如果吹南风5级时，电流表的示数为      

17、;   A。请你猜想一下，忽然有一天吹东风，看到电流表的情况可能是（并简单解释理由）：                            （铜线不脱离电阻丝）。 答案1、断开   闭合   烧坏   2、答案：3、4、(1)串联电路的总电压与各用

18、电器两端电压的关系（疑问句也可以) (2)两位同学的结论都正确，但第二位同学的结论更确切，他总结出了串联电路    总电压与各部分电路两端电压的数量关系，它包含了第一位同学的结论5、6、答案：如图所示。解析：根据题意，只有在光线很暗且发出声音时，电灯才有可能发光，也就是说，只有同时满足光线很暗和发出声音这两个条件，电灯才能发光。因此，应将电灯与光控开关、声控开关串联接入照明电路。7、答案：(1)S1闭合，S2断开时，灯L1L2并联，都亮(2)S2闭合，S1断开时，灯L1与L2都不亮，电源短路，这样会损坏电源，电源被烧坏。解析：分析题图可知，电流从电源的正极出发时就

19、分成了三路，一路经过灯L2回到电源的负极，第二路经过开关S1和灯L1回到电源的负极，第三路经过开关S2回到电源的负极。从以上分析可知，电流分成三条支路，是并联电路，这样可画出相应的电路图，如图所示。8、9、10、11、(1)各处电流相等(2)两端的总电压等于各部分电路两端电压之和(3)通过导体的电流跟它两端的电压成正比(4)0.6(5)短路12、(1)b(2)c、d之间短路(3)电压lV；电流0.5A；电功率l.25W(4)电阻为1.67；滑动变阻器的电功率为0.15w13、（1）1=A1-A2=1A-0.46A=0.54A  =1=2=1A-0.46A=0.54A(2)  L1的灯丝断了14、(1) A    右侧位置。因为烧瓶中电阻丝电阻不变，相同时间内，电路中的电流越大，产生的热量越多。(2)并联，B(3)任选一例解答即可。电炉丝与导线串联在电路中，通过的电流相同。电炉丝的电阻远大于导线的电阻，所以电炉丝热得发红，而与电炉丝连接的导线却