动态电路的处理及电路故障分析方法

1、动态电路及电路故障分析专题一、 复习目标：1、会分析滑动变阻器的滑片 P的位置的变化引起电路中电学物理量的变 化；2、会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化； 3、会判断两种基本的电 路故障(断路和短路)。二、知识储备：1、 串联电路是分压电路，在串联电路中，电阻越大的，分的电压越多或少)；并联电路是分流电路，在并联电路中，电阻越大的分的电流越 多或少)。2、 在串联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变_ (大或小)；在并联电路中，当只有其中一个电阻的阻值变大时，它的总电阻将变 大或小)。3、 有公式匸U/R得，当电压不变时，电阻越大，电流就越 _ 大或小)；有公式

2、U=IR得, 通过电阻的电流越大，它两端的电压也越 大或小)；4、是断路；短路。5、 电流表的特点是电阻很 (大或小)，通常相当于 ，电压表的特点是电阻很(大或小)，通常相当于。三、典型例题动态电路部分第一种类型：滑动变阻器的滑片 P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化(一) .串联电路中滑动变阻器的滑片 P的位置的变化引起的变化例一、如图1,是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当滑片 P向右移动时，请你判断 A 表和V表的变化。分析；先确定电路，再看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流的变化，最后根据欧姆定 律的变形公式判断电压的变化。Ki1 '%S图1Ri-r图3针对练习(1) 、如

3、图2,(2) 、如图3,P向左移动时，A表和V表将如何变化。 P向左移动时，A表和V表将如何变化(3) 、在如图4所示电路中，片P向右移动时()(A)电流表示数变大，灯变暗 (C)电压表示数不变，灯变亮。(4) 、在如图5所示电路中，(A) 电压表示数变大，灯变暗(B) 电压表示数变小，灯变亮(C) 电流表示数变小，灯变亮(D) 电流表示数不变，灯变暗当滑片当滑片当闭合开关后，滑动变阻器的滑动(B) 电流表示数变小，灯变亮。(D)电压表示数不变，灯变暗。当闭合开关后，滑动变阻器的滑动片1I 卜 T _'P向右移动时()（二）、并联电路中滑动变阻器的滑片 P的位置的变化引起的变化 例二、

4、如图6,当滑片P向右移动时，Ai表、A表和V表将如何变化？ 分析：先确定电路，然后看准每个电表分别测的谁的电压和电流值， 再根据欧姆定律判断变化，欧姆定律无法判断的再用电路的电流、 电 压、和电阻的关系判断。<y>图6针对练习（5）、如图7,当滑片P向右移动时，Ai表、A表和V表将如何变化? 第二种类型：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化<v)（三）、串联电路中开关的断开或闭合引起的变化例三、在如图8所示的电路中，将开关K闭合，则电流表的示数将 ，电压表的示数将 （均填“变大”、“变小”或“不变”）分析：先看好开关断开和闭合是分别是什么电路，最好画出等效电 路，然后根

5、据欧姆定律判断。针对练习（6）、在如图9所示的电路中，当开关K断开时，电阻R与R是 连接的。开关K闭合时，电压表的示数将（选填“变小”、“不变”或“变大”）。图7图8（二）、并联电路中开关的断开或闭合引起的变化例四、在图10中，灯泡Li和灯泡L2是 连接的。当开关K断开时，电压表的示数将 电流表的示数将（选填“增大”、“不变”或“减小”）针对练习（7）、在图11中，灯泡Li和灯泡L2是 连接的。当开关K断开时，电压表的示数将 电流表的示图11数将（选填“增大”、“不变”或“减小”）。图13电路故障部分一、断路的判断1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路断路。2、具体到

6、那一部分断路，有两种判断方式： 把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）处断路（电源除外）； 把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，则当时与电流表并联的部分断开了0r_例五、在图15所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K，电路正常 VI L I | 工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（） y ® 片申（A）灯L可能变亮。（B）灯L亮度可能不变。电（C）电阻R可能断路。（D）电阻R可能短路。图15二、短路的判断1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。2、把电压表分别和各部分并

7、联，导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零，则此用电器短路。.例六、在图12中，当开关K闭合后，两只小灯泡发光，电压表示凶数为4V。过了 2min，电压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器® °材的连接良好，请分析造成这种情况的原因可能有： o |l |l分析；电压表示数为0,其原因有三：1.电压表没有接好或电压表图12损坏；2.小灯泡L2短路；3.小灯泡L1断路。起先，电压表有示数，说明不存在原因1的情况。那么还有两种情况都是可能的。答案为：小灯泡L2短路；小灯泡L1断路。,1L 针对练习（8）、在如图13所示的电路中，电源电压等于 6V,合上开关后 电

8、压表示数为6V。经分析得出，电路中可能发生的情况是：_金I ®（9） 、在如图14所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯yL1、1_2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表 =© 色的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是（）V（A）灯L1短路。（B）灯L2短路。（C）灯L1断路。（D）灯L2断路。（10） 、在图16所示的电路中，电源电压不变。闭合开关K后，灯图14L1、L2都发光，一段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电压表V的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的原因是（）（A）灯L1断路。（B）灯Li短路。I 邑 *（C）灯L2断路。（

9、D）灯L2短路。'图16四、检测练习1. 图17中，A、B、C、D是滑动变阻器的四个接线柱。若将 A、C分别与图中电路的导线头MN相连接，闭合开关后，当滑动片P向右移动时，电流表的示数将 (填“变大”、“不变”或“变小”)；若将D与N相连接，接线柱 与M相连接，则闭合开关后，滑动片P向左移动时，电压表的示数增大。图17图18图192. 在如图18所示的电路图中，当开关 K闭合时() A.整个电路发生短路。B.电流表示数变小。C.电流表示数不变化。D.电流表示数变大。在图19所示的电路中，当开关 K闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找电 路的故障。他将导线先并接在灯 L1两

10、端时发现灯L2亮，灯L1不亮，然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮。由此可以判断 ()(A)灯L1断路。(B) 灯L1短路。(C)灯L2断路。3. 如图20所示，电阻R的阻值为20欧，R2为40欧，K断开时，电流表A的示数为0.1A，则电源电压为 开关K闭合时，电流表A的示数为A4. 在图21所示的电路中，电源电压为6V。当开关K闭合时， 只有一只灯泡发光，且电压表 V的示数为6V。产生这一现象的 原因可能是 (A)灯L1短路。(C)灯L1断路。)(B)灯L2短路。(D)灯L2断路。5. 如图22所示，当滑片P向右移动时()(A) 电流表A示数不变，电压表(B) 电流表A示数不变，电压表(C)

11、 电流表A示数变小，电压表(D) 电流表A示数变小，电压表V示数不变。V示数变大。V示数变大。V示数不变。(D)当开关V若图22Ai fi灯L2短路。图20Li-图21图2306. 如图23所示，闭合开关K,当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表 A的示数将 ”或“变大”)8. 如图24所示电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻，当开关闭合时，标有“ 6V,3W的小灯泡L刚好正常发光；若保持R不变，将L换成另一只标有“ 6V, 2W的小灯泡, 闭合开关后，小灯泡消耗的实际功率为（）A、大于2W B、等于2W C、小于2W D、无法确定V1和V?的指针位置完全一样，如9小明按如图甲所示的电路进行

12、实验，当开关闭合后,图甲图4图乙所示，造成这一现象的原因是 A.可能L 1开路E.可能L 2短路C. 可能V 1和V所选量程不相同, L i短路D. 可能V 1和V所选量程不相同,电路各处完好10、如图4是小文同学研究串联电路中电流、 电压特点的实物 连接图，当开关闭合时，灯Li亮，灯L2不亮，电流表和电压 表均有读数.则故障原因可能是A. Li断路B. Li短路C. L?断路D . L?短路 11、如图所示，将两只额定电压相同的灯泡 Li、L?串联在电路中，闭合开关S后，发现Li亮,L?不亮。对此有下列几种猜想，其中可能的是 L 2灯丝断了，灯座未短路 灯泡L2的电阻太小 灯泡L2两端电压较大 通过灯泡Li、L2电流不等 灯泡L2的灯座被短路 灯泡Li、L2的额定功率不同A.B.C .I2、在生活中不难发现，晚上7-9点，使用用电器增多，家中的电灯要暗些，到了夜间ii点以后，使用的用电器减少，电灯又会变得亮一些。现有电池组一个、用来表示家用电器 的小灯泡两只、用来表示输电线的电阻的IQ电阻一个、开关I只、导线若干，设计一个能够模拟上述变化过程的电路，要求画出电路图，并说明上述过程。参考答案：一、典型练习 例一、A变小V变小 (1)、A不变V变小 (2)、A变大V不变 (3)、 B (4)、A 例二、A1不变A2变小V不变 (5)、A1变小A2变小V不变 例