第20课突飞猛进的科学技术名师优质资料

1、 课本、导学案、双色笔、笔课本、导学案、双色笔、笔记本、饱满的激情状态与强烈的记本、饱满的激情状态与强烈的课堂参与意识。课堂参与意识。课前准备课前准备优秀个人优秀个人:优秀小组：优秀小组：存在的问题：存在的问题：部分同学审题不清、部分同学审题不清、书写潦草书写潦草王重阳、巴美玲、王重阳、巴美玲、耿莹、沈宁、孙楠、耿莹、沈宁、孙楠、刘梦娇、张子琪刘梦娇、张子琪1组、组、3组、组、7组组导入新课导入新课人类踏入太空人类踏入太空 第三次科技革命第三次科技革命第20课突飞猛进的科学技术突飞猛进的科学技术u开创现代科学新纪元开创现代科学新纪元u叩响信息文明的大门叩响信息文明的大门u遨游太空不再是梦遨游太

2、空不再是梦u神奇的生物工程技术神奇的生物工程技术、通过本课学习扎实掌握第三次科技革命兴、通过本课学习扎实掌握第三次科技革命兴起的时间、标志、成就，第三次科技革命的特起的时间、标志、成就，第三次科技革命的特点、影响。点、影响。、通过材料分析概括第三次科技革命的特点、通过材料分析概括第三次科技革命的特点,培养分析概括历史问题的能力。培养分析概括历史问题的能力。、通过学习本课，认识科学技术对人类社会、通过学习本课，认识科学技术对人类社会进步具有巨大的促进作用，进步具有巨大的促进作用，“科学技术是第一科学技术是第一生产力生产力”，现代国际间的竞争，已成为以科技，现代国际间的竞争，已成为以科技为先导的综

3、合国力的竞争为先导的综合国力的竞争 。、相信我很棒！释放我激情！展示我才能！、相信我很棒！释放我激情！展示我才能！ 为小组争光，为我班添彩！为小组争光，为我班添彩！学习目标：学习目标：开创现代科学新纪元开创现代科学新纪元爱因斯坦爱因斯坦 爱因斯坦的相对爱因斯坦的相对论开创了现代科学新论开创了现代科学新纪元，成为现代物理纪元，成为现代物理学的基本理论之一，学的基本理论之一，在量子力学、高能物在量子力学、高能物理学、高能加速器以理学、高能加速器以及核能应用等方面得及核能应用等方面得到广泛应用。到广泛应用。20世纪四五十年代至今世纪四五十年代至今 原子能原子能 计算机计算机 航天技术航天技术 生物工

4、程生物工程电子计算机的广泛应用电子计算机的广泛应用 1945年年7月月16日上午，美国科日上午，美国科学家奥本海默领导实验室工作人学家奥本海默领导实验室工作人员，在新墨西哥州沙漠成功地爆员，在新墨西哥州沙漠成功地爆炸了第一颗威力为炸了第一颗威力为2万吨万吨tnt的原的原子弹。并用于二战子弹。并用于二战. 1951年，美国首次实验原子年，美国首次实验原子能能发电。能能发电。19541954年，苏联建成第一座核电站，年，苏联建成第一座核电站，这是人类和平利用原子能的开始。这是人类和平利用原子能的开始。1946年年2月月15日日 , ,世界上第一台电脑世界上第一台电脑eniaceniac（埃尼阿克）

5、在美国宾夕法（埃尼阿克）在美国宾夕法尼亚大学诞生。尼亚大学诞生。 随着电子计算机技术的普及，随着电子计算机技术的普及，越来越多的人会使用计算机。越来越多的人会使用计算机。特别是特别是“上网（上网（internet)”已已经成为人们获取信息、进行交经成为人们获取信息、进行交流的重要工具。不论是孩子，流的重要工具。不论是孩子，还是老人，都能还是老人，都能“坐在家中，坐在家中，知晓天下事知晓天下事”。互联网互联网人类进入人类进入信信息化息化的社会的社会 影响：影响：为人类创造为人类创造了崭新的工作和生活了崭新的工作和生活方式方式。 知识拓展知识拓展：克隆技术在抢救珍奇：克隆技术在抢救珍奇濒危动物、攻

6、克遗传性疾病、研制濒危动物、攻克遗传性疾病、研制高水平新药等研究中发挥作用，它高水平新药等研究中发挥作用，它既给人类带来巨大利既给人类带来巨大利 益，也会给益，也会给人类带来灾难和问题，世界各国应人类带来灾难和问题，世界各国应该制定法律来加强管理，严禁复制该制定法律来加强管理，严禁复制人类！人类！1981年世界上第一架年世界上第一架航天飞机试航成功航天飞机试航成功前苏联载人航天工程前苏联载人航天工程第一个进入太空的人第一个进入太空的人前苏联的加加林前苏联的加加林美国载人航天工程美国载人航天工程肯尼迪航天中心肯尼迪航天中心哥伦比亚号航天飞机哥伦比亚号航天飞机美国航天飞机构造图美国航天飞机构造图1

7、969年，美国宇航员登上月球，人类第一次在另外一年，美国宇航员登上月球，人类第一次在另外一个星球上留下足迹！个星球上留下足迹！中国载人航天工程中国载人航天工程神舟五号载人飞船，是中国神舟号飞船系列之一，为中国首次发射的神舟五号载人飞船，是中国神舟号飞船系列之一，为中国首次发射的载人航天飞行器，于载人航天飞行器，于2003年年10月月15日将航天员杨利伟送入太空。这次日将航天员杨利伟送入太空。这次的成功发射标志着中国成为继俄罗斯以及美国之后，第三个有能力独的成功发射标志着中国成为继俄罗斯以及美国之后，第三个有能力独自将人送上太空的国家。自将人送上太空的国家。合作探究，智慧碰撞合作探究，智慧碰撞

8、1.时间：时间：5分钟分钟 2.具体要求：具体要求：先一对一讨论，再先一对一讨论，再组内讨论。组长全面调控，确保组内讨论。组长全面调控，确保讨论高效、深刻，要在学案上用讨论高效、深刻，要在学案上用红笔红笔留下讨论痕迹。留下讨论痕迹。 3.呈现展示分工后，各组迅速板呈现展示分工后，各组迅速板书做针对性准备书做针对性准备.其他同学继续深其他同学继续深化讨论、准备质疑、补充。化讨论、准备质疑、补充。激情展示、精彩点评激情展示、精彩点评展示问题展示小组 点评小组探究1、（口头） 2组 5组探究2、（书面） 4组 8组探究3、（书面） 6组 10组展示要求展示要求：书面书面展示书写要快速、清楚展示书写要

9、快速、清楚,可以本组内多人同可以本组内多人同时展示时展示.非展示非展示同学巩固基础知识、整理落实学案，做好拓展。同学巩固基础知识、整理落实学案，做好拓展。（小组长做好安排和检查）（小组长做好安排和检查）（）口头展示的同学要（）口头展示的同学要脱稿，展示声音要洪亮，吐字要清晰。脱稿，展示声音要洪亮，吐字要清晰。可以进行同组间的补充。可以进行同组间的补充。(补充不上其他组可抢答）补充不上其他组可抢答）点评要求点评要求： 先点评答案是否正确；再点评思路方法，应该先点评答案是否正确；再点评思路方法，应该注意的问题等。注意的问题等。 （2）能及时回答同学们提出的质疑，并给）能及时回答同学们提出的质疑，并

10、给出展示小组的得分出展示小组的得分。1 1、新科技革命不仅涌现了大量的科技成果，、新科技革命不仅涌现了大量的科技成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识转变为财富的过程，度，缩短了知识转变为财富的过程，2 2、科技的各个领域相互渗透，一种技术的、科技的各个领域相互渗透，一种技术的发展引起了多种技术的革命。发展引起了多种技术的革命。3 3、科学与技术更加紧密结合，相互促进。、科学与技术更加紧密结合，相互促进。4 4、新技术成为生产力中最活跃的因素在促、新技术成为生产力中最活跃的因素在促进经济增长的过程中，科技所占比重不断上进经济增长的过程中

11、，科技所占比重不断上升。升。第三次科技革命的特点第三次科技革命的特点第三次科技革命的影响第三次科技革命的影响： 1、极大地推动了社会生产力的空前发展，人类进入、极大地推动了社会生产力的空前发展，人类进入“信息时代信息时代”。 2、促进了社会经济结构的巨大变化。第一、第二产、促进了社会经济结构的巨大变化。第一、第二产业在国民经济比重下降，第三产业比重上升。业在国民经济比重下降，第三产业比重上升。 3、改变了人们的生活方式，引起了价值观念的转变。、改变了人们的生活方式，引起了价值观念的转变。 4、推动了国际经济格局和政治格局的调整，科技竞、推动了国际经济格局和政治格局的调整，科技竞争在国际竞争中地

12、位日益重要，科技水平差距进一步争在国际竞争中地位日益重要，科技水平差距进一步拉大了发达国家和发展中国家的经济差距。拉大了发达国家和发展中国家的经济差距。 5、资本主义生产关系时行了局部调整，资本主义国、资本主义生产关系时行了局部调整，资本主义国家普遍强化了国家垄断资本主义，大大加强了对科技家普遍强化了国家垄断资本主义，大大加强了对科技的扶植和资金投入。的扶植和资金投入。 6、科技的发展也带来一些负面影响，如：生态环境、科技的发展也带来一些负面影响，如：生态环境恶化和贫富差距加剧。恶化和贫富差距加剧。双双 刃刃 剑剑启示：启示： 1、科学技术是第一生产力。、科学技术是第一生产力。 2、生产力决定

13、生产关系，生产关系也必须适、生产力决定生产关系，生产关系也必须适应生产力的发展。应生产力的发展。 3、要树立科教兴国的战略思想，要大力发展、要树立科教兴国的战略思想，要大力发展科学技术和教育事业。科学技术和教育事业。 5分钟疯狂记忆，要点清晰，语言规范完整，分钟疯狂记忆，要点清晰，语言规范完整，抓关键词抓关键词。 a层层同学同学120 ，除了上述几个问题还要通，除了上述几个问题还要通读课本，注意图文结合，并完成合作探究读课本，注意图文结合，并完成合作探究题，总结答题规律和方法。题，总结答题规律和方法。 b层层同学同学100，必须熟练掌握上述内容，必须熟练掌握上述内容，并要注意课本中的插图。并要

14、注意课本中的插图。 c层层同学重点掌握带同学重点掌握带本课基础知识本课基础知识 掌握内容：第三次科技革命兴起的时间、标志、成就，掌握内容：第三次科技革命兴起的时间、标志、成就， 第三次科技革命的特点、影响第三次科技革命的特点、影响 课堂小结课堂小结爱因斯坦创立爱因斯坦创立相对论开创现相对论开创现代科学新纪元代科学新纪元促进促进计算机网络技术计算机网络技术空间技术空间技术生物工程技术生物工程技术第三次科技第三次科技革命给人类革命给人类社会带来了社会带来了巨大的变化，巨大的变化，为人类社会为人类社会的发展作出的发展作出了重大的贡了重大的贡献献电子计算机的发明以及计电子计算机的发明以及计算机网络的普

15、及使人类社算机网络的普及使人类社会进入了信息时代会进入了信息时代地球卫星以及载人航天工地球卫星以及载人航天工程的实现为人类积极探索程的实现为人类积极探索宇宙提供了有利的条件宇宙提供了有利的条件20世纪生物工程技术取得的世纪生物工程技术取得的重大成就是基因工程，其中重大成就是基因工程，其中克隆技术的产生是基因工程克隆技术的产生是基因工程研究领域的一大突破，深刻研究领域的一大突破，深刻影响了人类的生活影响了人类的生活它们最早出现是哪一次工业革命的成果？它们最早出现是哪一次工业革命的成果？a ab bc ce ef fh h第一次的是（第一次的是（ ），第二次的是（），第二次的是（ ），第三次的是（

16、），第三次的是（ ）dabefghdg第一次科技革命第一次科技革命第二次科技革命第二次科技革命第三次科技革命第三次科技革命飞机飞机电话电话蒸汽火车蒸汽火车纳米技术纳米技术基因工程基因工程国际空间站国际空间站珍妮纺纱机珍妮纺纱机连线题连线题 材料分析题材料分析题: 材料一：材料一：2001年年11月月20日，美国一家世界最大的药房日，美国一家世界最大的药房信息信息时代药房问世。该药房采用了大量信息技术，其中包括一台高时代药房问世。该药房采用了大量信息技术，其中包括一台高速、高精度机械手，按处方配药、分类、贴标签等一系列动作速、高精度机械手，按处方配药、分类、贴标签等一系列动作精度达到了精度达到了

17、99. 997%的水平，处理能力为每周处理处方的水平，处理能力为每周处理处方80万件，万件，明显高于人工操作。明显高于人工操作。 材料二：信息技术已成为过去材料二：信息技术已成为过去10年里经济上取得的更快的生产年里经济上取得的更快的生产周期、更高水准的产品质量和低通货膨胀等特点的主要贡献力周期、更高水准的产品质量和低通货膨胀等特点的主要贡献力量。量。 微软公司创始人比尔微软公司创始人比尔盖茨盖茨 （1）材料一和材料二所表现的是哪一次技术革命的成果？）材料一和材料二所表现的是哪一次技术革命的成果？ （2）这次技术革命的核心是什么？）这次技术革命的核心是什么？ （3）这次技术革命在哪些领域取得了重大突破？）这次技术革命