农村骨干教师语言能力提升培训心得体会

1、农村骨干教师语言能力提升培训心得体会“xx 黔东南州农村教师素质提升”培 训 心 得 体 会xx 年 8 月 21 日至 28 日，我荣幸地参加了由省继教中心主办、黔东南州广播电视大学承办的 “ xx 年贵州省农村教师素质提升” 培训。作为一名普通的小学数学教师， 我深知此次培训机会来之不易， 所以我不断地提醒自己要倍加珍惜这次难得的学习交流的机会。 培训内容全面而细致，深刻而生动。 通过这次培训让我了解了很多，学到了很多，不但开阔了眼界，还真是受益匪浅。虽然学习的时间只有几天，但在老师的合理安排和精心指导下，我们每位教师都感觉收获不少，下面将我这几天的心得体会总结如下：一、师德素养再次得到提

2、升教师职业道德修养、礼仪、礼貌这个讲痤是由凯里学院教授梁焰老师为我们主讲的， 她的讲痤让人听了感觉很舒服， 不夸大其词，也容易让人接受。 特别是她那始终面带微笑的表情让我深思， 平常我们是怎样面对学生的呢？我要向梁老师学习， 微笑面对学生， 拉近与学生的距离，让学生喜欢自己，乐意学习数学。二、培训转变了我的教学理念想给学生一滴水，教师就必须是永不停息的流水。在暑期的集中培训学习中专家讲的课就充分印证了这句话， 他们用渊博的知识给我们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。使我们这些一线教师由于平时忙于教学工作而忽视了理论的学习， 有了一次理论充电的机会。 明确了我们教师要转变成为研究

3、型的教师、 反思型的教师。各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。三、培训使我感受到了压力，也增强了信心。通过培训我突然感到自己身上的压力变大了， 要想不被淘汰出局，要想最终成为一名优秀的青年教师， 就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控，我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。通过培训学习，我也为自己确定了今后在教学中的努力方向：1 、必须不断地学习。新课程实施后，对老师的要求

4、越来越高看，要求教师要专业化发展，要学习新课程理论，转变教学观念，改革课堂结构，加强自己的教学基本功训练，特别是语文教师，要不断提高自己的语文素养。而所有这些，都离不开学习， 我们要学习新课程理论，要走理论加实践的道路，要让新课程理论来指导我们的教学实践， 要把新的理念渗透到所有的教育教学实践中去， 做一名新课程理念的忠实践行者。 教师要扩大自己的知识面，开阔自己的视野，就要不断地阅读，要博览全书，要坚持阅读名著、阅读经典，让这些名著、经典来启迪我们的思想，陶冶我们的情操。2 、要转变教学观念，做新课程忠实的实践者。在传统的教学中，教师一直是知识的权威，学生是被动地学习，学生是知识的容器， 课

5、堂是教师表演的舞台， 教师在讲台上讲的滔滔不绝，而全然不顾学生的感受，现在，需要我们要转变自己的教学观念，要转变自己的角色，教师是学生学习的引导者、合作者，我们要蹲下身子看学生，要平等地跟学生交流，要把课堂还给学生，学生才是课堂的主人。新课程的核心理念是 “一切为了学生的发展” ，所以，我们不能急功近利， 要为学生的终生发展打下坚实的基础，我们要树立新的评价观，促进学生的全面发展，。转变学生的学习方式，要倡导自主、合作、探究的学习方式。这次培训内容丰富，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。虽然培训短暂，但却也有许多感触。做为一名骨干教师培养对象，要不断的加强学习，做一个终身的学习者，要在教学实践

6、中不断地学习，不断地反思，不断地研究，充实自我，要努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。xx 年 8 月 30 日农村骨干教师培训心得体会xxxx年 12 月 6 日我们这批幸运的乡村一线教师一行50 人踏上了xx 培训学习的旅程，虽说是寒冬，但这个冬天并不寒冷，因为在这次培训学习中我倍感温暖， 感受了人间真情。 我们能参加这样特殊性质的培训学习应该倍感欣慰， 我们必定只是千千万万乡村一线教室师中的一部分。虽然这次培训学习时间只是短暂的十天， 但留给我的记忆却是珍贵的、永久的。通过这次培训学习让我受益匪浅，无处不使我感动。首先

7、，这次培训是对我们乡村教师做了比较全面地系统地教育教学方面的继续教育， 无论从课程的设置还是其它方面都是我所敬佩的。这次培训我不仅学到了在新课程背景下开展农村小学的课堂理念， 这也让我们年轻茫然的老师找到了一线亮光。 课上每位老师都让我们学到了不同知识和技能， 老师是那样关注和精彩， 她们以渊博的只是耐心地为我们讲解， 无处不让我感受到老师对教育爱的呵护， 这犹如给我注入了一股清泉。 这次学习对于我来说不论从知识层面和意识层面都得到了一个很大的提升。时代在进步，社会在发展，对于 21 世纪教师的工作挑战越来越严峻，这就要求我们教师要“终身学习”，这对提高一名老师自身修养和素质太重要了。 _农村

8、骨干教师语言能力提升培训心得体会。其次，这次培训能开展的如此圆满顺利，在背后就少不了默默为我们奉献的志愿者老师们， 她们除了做好自己本职工作还不辞辛劳的为我们寻找名师， 搞好后勤工作， 牺牲了自己的休息时间来办好这样的活动。通过短短几天的结识，他们的一举一动，一言一行都深深的印入我的脑海，无处不让我感动。就说我们的姚xx 老师吧！她在去年雪凝灾害时把腰部摔伤了至今还没有完全恢复，她却每天坚持把自己学校的课上完又拖着受伤的身体赶过来为我们的培训工作忙碌着，她本来还没有恢复的身体又一次增加了疼痛，大家都劝她歇一歇， 可是她一直坚持到最后。 难道这是她所应该的吗？不，这就是姚老师在用自己的行动证实了

9、她对教育事业那份执着的爱。还有我们的 xx 老师她每天在百忙之中来为我们的培训工作奔波，她用一颗最真挚的心来关心每一个人， 对我们是那样的关心和亲切让我感受到真情的温暖。有一天，我为我患了一段时间的皮肤病担忧时，范老师亲自带我到贵阳市第四十四军医院请了最有名气的皮肤科专家刘忠义医生，经过范老师的一番介绍，刘医生说： “让我也为乡村教育出一份力吧！”刘医生他耐心地为我诊治，还为我拿了一些药，当我拿到药时，一阵阵暖流心间激荡。 他们的点点滴滴，千言万语也难以表达我此刻的心情，我想我只能用我这颗怀着感恩的心和对教育事业的赤子之心，用实际行动投入到实际的教育工作中才是给予你们最好的报答。我也要把这份真

10、情带到我的学生中去， 用这份真情去感动我周围的人，让我们社会有更多的人用真情来关心我们的教育， 从此让山区那边不在黑暗永远点燃那盏希望之灯， 为每一位孩子撑起属于他们自己的一片蓝天！农村骨干教师培训心得体会范文xxxx年 12 月 6 日我们这批幸运的乡村一线教师一行50 人踏上了xx 培训学习的旅程，虽说是寒冬，但这个冬天并不寒冷，因为在这次培训学习中我倍感温暖， 感受了人间真情。 我们能参加这样特殊性质的培训学习应该倍感欣慰， 我们必定只是千千万万乡村一线教室师中的一部分。虽然这次培训学习时间只是短暂的十天， 但留给我的记忆却是珍贵的、永久的。通过这次培训学习让我受益匪浅，无处不使我感动。

11、首先，这次培训是对我们乡村教师做了比较全面地系统地教育教学方面的继续教育， 无论从课程的设置还是其它方面都是我所敬佩的。这次培训我不仅学到了在新课程背景下开展农村小学的课堂理念， 这也让我们年轻茫然的老师找到了一线亮光。 课上每位老师都让我们学到了不同知识和技能， 老师是那样关注和精彩， 她们以渊博的只是耐心地为我们讲解， 无处不让我感受到老师对教育爱的呵护， 这犹如给我注入了一股清泉。 这次学习对于我来说不论从知识层面和意识层面都得到了一个很大的提升。时代在进步，社会在发展，对于 21 世纪教师的工作挑战越来越严峻，这就要求我们教师要“终身学习”，这对提高一名老师自身修养和素质太重要了。其次

12、，这次培训能开展的如此圆满顺利，在背后就少不了默默为我们奉献的志愿者老师们， 她们除了做好自己本职工作还不辞辛劳的为我们寻找名师， 搞好后勤工作， 牺牲了自己的休息时间来办好这样的活动。通过短短几天的结识，他们的一举一动，一言一行都深深的印入我的脑海，无处不让我感动。就说我们的姚 xx 老师吧！她在去年雪凝灾害时把腰部摔伤了至今还没有完全恢复， 她却每天坚持把自己学校的课上完又拖着受伤的身体赶过来为我们的培训工作忙碌着，她本来还没有恢复的身体又一次增加了疼痛， 大家都劝她歇一歇， 可是她一直坚持到最后。 难道这是她所应该的吗？不， 这就是姚老师在用自己的行动证实了她对教育事业那份执着的爱。还有

13、我们的 xx 老师她每天在百忙之中来为我们的培训工作奔波，她用一颗最真挚的心来关心每一个人， 对我们是那样的关心和亲切让我感受到真情的温暖。 有一天，我为我患了一段时间的皮肤病担忧时，范老师亲自带我到贵阳市第四十四军医院请了最有名气的皮肤科专家刘忠义医生，经过范老师的一番介绍，刘医生说：“让我也为乡村教育出一份力吧！”刘医生他耐心地为我诊治，还为我拿了一些药，当我拿到药时，一阵阵暖流心间激荡。他们的点点滴滴， 千言万语也难以表达我此刻的心情， 我想我只能用我这颗怀着感恩的心和对教育事业的赤子之心， 用实际行动投入到实际的教育工作中才是给予你们最好的报答。 我也要把这份真情带到我的学生中去，用这

14、份真情去感动我周围的人， 让我们社会有更多的人用真情来关心我们的教育， 从此让山区那边不在黑暗永远点燃那盏希望之灯，为每一位孩子撑起属于他们自己的一片蓝天！：农村骨干教师培训心得体会凌海市温滴楼小学 李亚男 xx 年 11 月, 我有幸参加了辽宁省农村中小学骨干教师培训班的培训，经过了一周的学习，我受益匪浅。我的教育思想、教学理念等得到了更新。这次培训的内容相当丰富，有渤海大学的教授的精彩现场讲座， 还有吉庆小学非常精彩的六节研讨课。非常感谢教授和一线教师给我们创设了共同交流学习的平台。 现就将本次培训的体会与大家共同分享。一、提高教育教学思想觉悟。这次培训，对我来说，最大的感触是及时。及时于

15、自己思想觉悟的感悟，及时于自己教学理念的充足和提升。听了各位教授的讲座，我的灵魂受到了震撼， 思想和理念得到了更新。 我充分理解了教师的敬业精神的内涵，它不仅表现在对教学工作的职守，以兢兢业业，任劳任怨的态度对待教学工作，以尊重、信任的态度关怀学生，而且更重要的表现在对教育事业的孜孜追求和不断完善上。 要求我们在奉献自己的同时，更要不断地汲取，不断地超越自我，要有勇于创新与创造，锲而不舍的追求的精神，积极探索教育教学规律，科学施教，开阔自己的教育视野。通过不断的学习和实践，逐步完善自我，以便取得良好的教育教学效果。二、做一个有德的教师。渤海大学的张晶教授讲的非常精彩，也很幽默。她具体阐述了师德

16、的培育与生成。是啊，师德是教育的灵魂，有爱心的教师才能培养出有责任心的学生，有才无德，有德无才都是不健全的，唯有德才兼备才是社会发展的中坚力量。 教师的言行对学生的潜移默化是不容忽视的，好苗结好果，好苗要靠教师辛勤的培育。如何具备良好师德，我想就是要做一个有良知的教师，对学生要关心，更不会打骂学生，不歧视差生。教师也是普通人，在工作中也会有各种失误发生，但只要坚持良知，让良好的师德影响学生，就是成功的。三、高效的课堂，友善的老师。一周的培训中，我还领略了锦州市教研员、一线教师的风采。他们分别为我们培训了课程标准以及展示了课堂上的风采。他们教育教学基本功非常扎实，接受新知识、新理念非常敏捷，使我

17、看出了自己教学中的不足。他们可以算是得心应手，教育教学魅力无穷，教学效果非常好。他们的教学经验、方法使我一辈子无法学完的。四、同行的交流，同事的互动。本次培训，汇聚了锦州、阜新、葫芦岛、营口地区的多名农村骨干教师，每位教师都有丰富的教学经验，因此，成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己教学业务水平的一条捷径。 在培训过程中，我积极尝试与其他学员进行交流， 了解并注意他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。 在培训中，大家一起研究教育教学，一起吃饭，勤学守纪，吃苦耐劳，传承和发扬着农村教师的优良品质。从宁静的乡镇到热闹的城市，我们得到了指导教师和工作人员的热情

18、招待与服务。一周的学习也许并不能改变我的人生轨迹，但它自始至终都给我一种脱胎换骨、焕然一新的感觉。我将以这次培训为新起点，认真工作，用优异的成绩向学校交一份满意的答卷。外出学习是一次很好的和别人交流的难得机会，可以学到很多的东西，以下学习心得体会范文骨干教师外出学习培训心得体会是学习心得体会频道为您精心准备的希望对大家有所帮助。xx 年 4 月 8、9、10 日，我参加了在临沂三中举行的全市小学英语高效课堂研讨会暨骨干教师培训会， 作为一名农村乡镇小学的英语教师 , 能有机会参加市里给我们提供的这次培训机会 , 我觉得十分荣幸。这次培训是给我们英语老师提供了一次很好的学习机会， 也留给了我满满

19、的收获和深深的思考 , 现将自己的学习心得体会总结如下：4 月 8 日下午，广东省东莞市莞城中心小学的李剑春专家作了关于 “词汇教学的建议”的专题讲座，和现场的老师进行了互动交流。李老师的讲座精彩生动有趣， 每个老师都听得聚精会神非常投入。李老师从各个方面介绍词汇课怎么样才能上的高效， 怎样为孩子们创设轻松愉快的课堂氛围，从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培养学生的兴趣和能力。形式多样的竞赛和游戏歌谣迎合小学生爱玩的天性，寓教于乐。学生乐于参与，兴致勃勃，情趣盎然的词汇课堂简单、高效、实效。其中对于李老师不要打击差生的自信心，鼓励他们，学生答不出来问题，也要体面地让他们坐下去，这个观点印象深刻。

20、教育就是让我们尊重每一个孩子，心有大爱，是一位教师必须的素养。大爱精神是教师职业精神的灵魂。 李老师告诉了我们师者对学生的应有的态度： be kind,be nice,be fair,be careful and be patient. 我觉得这就是对大爱精神的详细阐述。永远不要骂你的学生，你爱他，他爱你。无论面对什么样的学生，作为教师的我们，应该关爱他们，让他们成才。接着第二天广东省东莞市莞城中心小学的吴吉鑫老师的给我们上了一堂四年级下册unit6 part a的研讨课，更清晰地向我们展示了怎样上好一堂生动有趣的英语课，怎样营造轻松愉快的课堂氛围，激发培养学生学习英语的兴趣，在合理的情境创设

21、中提高语用能力，吴老师设计了各种趣味活动，在活动中输入了大量的词汇和语言，尤其是设计的 chant 让学生自主掌握动物单词的复数， 还有拓展活动中我是小导游的情景设计，以话题为纲，以交际功能为主，引导着学生运用英语完成有实际意义的语言任务。扎实的专业知识和技能是最重要的前提。所谓“课上一分钟，课下十年功” 、“要给学生一杯水， 教师应有一桶水” 就是这个道理。孙超老师课堂上的收放自如，郭晓艳老师的张驰有度， 车昆老师的循序渐进，吴晴梅老师的稳扎稳打，还有郭淑华老师的独具一心，都与她们扎实的专业知识和技能密不可分。只有掌握本学科更宽厚的知识，才能更透彻的理解教材，灵活处理教材，准确的把握教材，以

22、最自然的方法把知识传授给学生。其次，要营造宽松、民主、和谐的教学氛围 必须多关注学生的情感。吴吉鑫老师之所以能把课堂气氛调整得十分融洽， 是因为她先通过 chant 和游戏极大地调动了学生的积极性， 关注到了学生的课堂情绪。这点对我来说，借鉴意义很大，通常我们在教学的过程中，有时会感觉学生无精打采， 死气沉沉，自己也讲得有气无力，十分枯燥，根源在于我们没有充分调动起学生的积极性，在传教的过程中忽视了他们的情感。是的，学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感， 才能保持英语学习的高昂的学习热情并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远发展。因此，在英语教学

23、中我们应该自始至终关注学生的情感， 努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。再次，教师应该“活用教材”、“用活教材”，根据自己学生的实际，选择教材内容，科学加工，用恰当的方法，合理地组织教学。例如在教学新单词导入部分时，车昆老师的方式就很好， 在听文章找重点时，吴晴梅老师的方式也值得借鉴，在教学过程中为了让学生主体得到充分展示，体现英语交际的特性，吴晴梅老师通过let schant ,lets act ,lets play ,listen and do等多种活动方式达到培养学生学习英语的兴趣。 而在呈现新知的教学环节中， 车昆老师采用实物和图片、肢体语言、多媒体、游戏等多种手段来创设真实的情景，充

24、分调动起学生的自觉性、积极性、创造性，使他们在兴趣盎然的氛围里同教师一起进入新知的探索学习过程， 从而达到事半功倍的学习效果。三天的学习虽然很短暂， 但带给我思想上的洗礼， 心灵的震撼、理念的革新却是前所未有的。这使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅， 同时也看到了自己与他人的差距， 明确了自己在教学上的奋斗目标， 同时，也进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。此次 培训，更新了我的新课程教学理念，为我的 英语新课堂教学打开新天地。 这是我执教的一个新起点， 在以后的教育教学过程中，我将会把学习到的知识应用到实践中去，边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，

25、真正做到学用结合，联系实际，学以致用。在今后的工作中，我都会铭记这段培训的日子， 在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。心得体会的范文汇总学习的心得体会范文汇总外出学习心得体会大全xx 年 9 月 9 日，我在邢台学院初等教育学院参加了河北省省级小学美术骨干教师的培训， 感到十分荣幸。 虽然仅有一个月的培训时间，但每天的感觉是幸福而又充实的， 因为每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座， 每一天都能感受到思想火花的冲击。在这一个月的培训期间，我始终热情高涨，积极学习，聆听专家讲座 ; 用心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的

26、足迹，发现自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高，而且教育观念也得到了洗礼，教育科学理论的学习得到了升华。 总之这次的培训经历使我受益菲浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会：一、转变角色，认真进入学习状态。这次的培训内容包括美术素描和色彩的教学技巧，人物画的创作，书法欣赏与创作，写意山水创作，写意花鸟创作，美术史论与欣赏，小学美术教育理论，儿童教育学和心理学，信息技术，电脑艺术设计，班主任的工作专题，教学的测量与评价，外出写生等。在开班仪式上，省继续教育处仇惠龙处长对全体学员寄予了“树大气，立大志，做实践家，理论家，教育家”的殷切希望。邢台市教育学院刘院长对学员提出了要转换角色

27、 ( 从骨干教师到骨干班学员 ) ，认真服从学院管理的要求。 这一切都深深鼓舞着我要做一个认真的学员， 把握机遇，努力学习。在培训期间，我严格遵守培训时间，认真听课，做了大量学习笔记。我们与专家对话，与同伴交流。这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识，只是沧海一粟。我们要学的东西太多了，而自己知道的东西又太少。教师的“那桶水”，已成为杯水车薪，满足不了学生的需求。因此，要想真正提高自己的教育水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的知识海洋注入新的生命， 不断的提升自己的文化素养。二、聆听讲座，提升自己。在培训中，我聆听了许多专家关于教育理论、科研、师德方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的论

28、述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。 他们结合自身的心得体会，以丰富的知识内涵对现代教育科学理论进行精辟的阐述， 拨开了我在教育教学中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。河北师范大学硕士生导师宫六朝教授利用两天时间给我们讲授了素描教学技巧和色彩教学技巧，画色彩要先重后浅，先色后粉，先湿后干，先整体后局部，先暗后明，先主体后空间，后边虚主体实，表现主体大关系要重点突出特点， 短短几句话说明了色彩画的技法技巧，宫教授以生动的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述， 使我对于绘画的理解发生了很大的变化 ; 更重要的是我从他的身上学到了做学问和做人的道理。 他的讲座折射出一种责任， 表现

29、出了一种大师的风范。另外宫教授还近距离地和参加培训的教师进行交流， 了解一线教师工作中的困惑并帮助 _ ，他平易近人的态度使人倍感温暖，兢兢业业、严谨治学的敬业精神着实令我敬佩。河北师范大学美术系主任王顺兴教授给我们系统的讲授了中国画写意山水创作， 也让我学到了许多新的知识。王教授讲到“艺术创作离不开自我，它是自然课题的基础，是自身素质的体现”这让我深深的感觉到了自己需要学习的内容还有很多，要“活到老，学到老”，不断给自己充电，加强自身的素质，以期创作出更多好的作品。邢台学院的肖平安教授讲授了写意花鸟画创作，肖教授边讲边示范，他用娴熟的笔墨以及在对构图形式灵活应用的基础上， 率性而为，随时而动

30、。 他对色彩的把握及画面整体的掌握游刃有余，畅尽胸中逸气，具有很鲜明的浪漫主义色彩。 另外肖教授还让学员们尽情作画，现场一对一的指导，让我们在佩服肖教授绘画技法的同时，更被他平易近人、认真教学的态度所折服。邢台教育学院的陈秀英副教授讲授了“儿童教育心理学”，邢台学院讲师韩雪荣讲授了“教师心理健康”，使我在进一步了解儿童心理学的同时， 也明白了教师应该了解自己的心理是否健康，否则会严重影响师生关系， 直接导致学生的心理障碍。 所以教师学会心理调控很重要，要“知足长乐”，要“换一个角度看问题”，要“心理换位”，要“合理宣泄”。借用韩教授的一句话吧“我们无法改变生命的长度，但可以拓展它的宽度; 我们

31、无法改变自己的容貌，但可以显示自己的微笑 ; 我们无法样样顺利，但可以无怨无悔。”这两位教授用生动的语言、 鲜活的实例博得了我们所有听课老师的阵阵掌声。 她们的讲座时而紧张严肃，时而诙谐幽默，逗的我们哈哈大笑。听了两位专家的讲座，真有种“听君一席话，胜读十年书”的感觉，对我而言，不仅是教学知识的扩充、 教学理念的提升，更是一次心灵的洗涤。邢台学院教务处的周广臣主任给我们讲授了“班主任工作专题( 做个智慧快乐守法的小学班主任 ) ，不仅让我了解到了关于教师的法律法规，还知道了班主任需要达到以下三个目标，即“做个富于智慧的班主任”“做个快乐幸福的班主任”“做个知法守法的班主任”。其实不仅仅是班主任

32、应该做到这三点， 做为美术教师的我又何尝不应该做到这几点呢 ?河北师范大学的史晓燕教授讲授了“教学测量与评价”，她以很多生动有趣的实例讲解了这本来有些枯燥的内容。史教授有这么一句话让我心情久久不能平静， “你的教鞭下可能有瓦特，你的冷眼里可能有牛顿，你的讥笑中可能有爱迪生， 你的骂声中可能有爱因斯坦。 ” 说句心理话，我偶尔也会因为学生表现不好或学得不好而讥讽嘲笑学生，在不经意间伤害了学生的自尊心。听了史教授的讲座我认识到：如果你放弃了一个学生， 就全班而言是几十分之一， 就全校而言更是几千分之一，但是对一个家庭而言，你的放弃却是百分之百。在课堂上教师应该真诚，恰如其分地给学生激励，认真倾听学

33、生的意见，给犯错的学生一个台阶，防止伤害学生的自尊。所以，在今后的教学中我将会对学生多一些宽容，少一些训斥 ; 多一些关爱，少一些冷漠 ; 多一些欣赏，少一些打击。河北省著名画家杨作文给我们讲授了人物画创作，系统讲解了人物画的概念、特点、基本的造型规律和基础技法。讲到画人物画必须兼能花鸟山水 ; 要有文学修养 ; 要有社会功能 ; 必须有严谨的造型能力 ; 要有民族传统的艺术理念。 人物画上色技法上要染结构， 染高处，注意亮部，注意固有色 ; 笔墨技法上要有墨还要有笔。邢台学院孔永军讲师给我们讲授了速写的技法以及如何为西画、 中国画服务。他们的讲授使我收益非浅。邢台学院艺术教研室主任李印旺讲授

34、了小学美术教育理论，使我更加明白了做一个什么样的美术教师， 美术教学能否顺利进行最为关键的环节在于教师， 我们的社会和教育正在走向一个全面的开放的情景，“开放” 是我们必须树立一个新的美术教学理念以及相适应的教学方式。要营造交往互动，共同发展的教学过程，一切为了每位学生的发展，要树立终身学习的意识。 李老师不仅讲授了教学能力和研究能力，还重点讲了小学美术学科价值的基本取向， 以及美术教师的知识结构。精彩的讲授博得老师们阵阵掌声， 更使我明白了教师在教学中要“乐教”学生才能“乐学”，正如朱熹说的“教人未见易趣，必不乐学”。邢台学院的李印华教授讲授了书法的创作与欣赏，使我不仅欣赏了优秀的书法作品还

35、了解了书法的各种书体，传统的继承与发扬，现代书者的风格风范。邢台教育学院的资深教授冯春晖和赵振羽分别给我们讲授了关于信息技术和电脑艺术方面的知识， 虽然只是接触了一些初步的知识，但是我仍然觉得受益非浅，机会难得。现代社会是信息技术的社会，做为一名教师， 尤其是一名美术教师， 我觉得学好信息技术更是当务之急，只有掌握了更多的信息技术， 才能成为一名更加合格的教育工作者。通过这两位教授为期四天的讲座， 使我更进一步地掌握了关于信息技术的知识，知道了 _ 的制作，网页的制作和 ppt 的简单制作，以及 photoshop 的绘画作图技法。 掌握了初级多媒体技术的使用， 为以后丰富的教学形式打下了基础

36、。此次培训中，老师认真的辅导，使我的理论水平和操作水平得到了显著的提高。另外，我们还有机会重拾画笔，进行了写意画，速写等写生练习。其中由邢台教育学院孔永军老师带队到邢台市九龙峡进行了一天的外出速写写生练习，虽然山路很难走，山很高，但我们的绘画激情不减，看到哪里的景色很美，就在哪里画一张即兴速写。最后，我们每位学员交了作业，有了很大的收获，做到了真正的“在画中玩，在玩中画”。在写生期间，虽然感觉笔触生疏，但是在邢台学院几位教授和讲师的指导下， 在学员相互的交流中， 我的绘画技法得到了很大程度的提高。三、拓宽视野，更新观念。我常想：能参加这样的培训学习，是领导和老师们对自己以前工作的肯定和认定，大

37、家对我寄予了厚望。 想着想着，我就有些汗颜，因为自己实在积累的很少， 很浅薄。这次能有这样一个学习交流的机会，我真的很珍惜。通过学习，拓宽了视野，使我耳目一新，教学理念也发生了翻天覆地的变化。我不仅要改变那种传统的教育观念，树立正确的师生观， 而且要增强热爱教育事业的信念。只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境，才能创造出师生平等，其乐融融的教学民主的气氛。_农村骨干教师语言能力提升培训心得体会。在培训将要结束时，邢台教育学院的周广臣主任给我们留了一些作业，要写四篇关于学习读书笔记和心得体会，写一篇结业论文，要在新浪或搜

38、狐网站上建立自己的一个_ ，要画一张创作画， 12 月10 日前邮寄过去。我一定竭尽所能去完成作业，把培训任务圆满结束。一个月的培训结束了，我满载收获回到了工作岗位。培训，是一次专业的引导，一次经验的分享，一次难忘的充电机会; 培训是一份荣誉，也是一份责任，更是一份激励。我深知，在现如今的教育形式下，新型的教师还需要各方面素质的提高。要想成为一名真正的骨干教师， 还需要努力提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学。“学高为师、身正为范”，这意味着作为一名人民教师不仅需要具备较高的学识， 还需要具有较高的素养。 下面是为大家搜集的教师素质培训心得体会，欢迎阅读。今天，我们一起学习了教师职业

39、素养与专业发展学习的知识。通过倪敏达和李红旗两位老师的激情讲解， 让我学到了很多知识， 明白了很多的道理，收获颇丰。做一个好教师，不仅应掌握一定的专业知识， 懂得教育的规律，具有教学和教育的各种能力， 而且必须有较高的职业道德修养。 教育应当是个人一生中连续不断的学习过程， 终身学习将成为一种不可阻挡的趋势。而作为为社会、 为国家培养合格人才的教师，更应要求以终身教育为目标，将终身学习贯穿于一生。在以后的工作中，注意从记下几方面进行学习和提高自己：一、养成良好的行为举止我国教育家孙敬修先生曾指出：“老师的一言一行对孩子都是很有影响，的。孩子的眼睛是 录像机 耳朵是录音机 脑子是电子计算机录下来

40、的信号装在计算机里，储存起来，然后指导他们的行动。”教师的言行对学生的影响非常的答举止总体要求实稳重，稳重就是举止斯文和谐，庄重潇洒，不卑不亢，落落大方。为此，就要注重自己在语言，表情，身体动作方面的要求。教师应着装大方优雅、言谈风趣、表情丰富、举止得体给学生美的享受，使学生不自觉的接受教师的行为习惯。二、对学生信任和宽容学生是学习的主体，应把学习的主动权交给学生，让学生在探索之中享受成功。 在以后的教学中应给予学生更多的宽容，相信学生的能力并想方设法锻炼提高学生的能力。经常对学生说：想一想，你应该怎么做，而不是你必须这样做。在人品上给学生以充分的信任，哪怕是学生有过失的时候，同样相信学生改正

41、过失重新开始的能力。不仅看到学生的现在， 更关注学生的将来， 利用现在为学生将来的发展打基础，让学生做未来发展的设计师。三、经常反思，不断提高反思是教师得以成长和不断进步的必备条件。素质教育和新教育已悄然来到了我们身边， 教育工作既要有实干精神， 又善于开动脑筋，善于在反思中运用新技术、新理念解决教育教学存在问题。反思是教师成长的必途径， 反思是教师进步的一大阶梯。我们要在反思中扬长避短，在新形势以自己教育教学质量不断提高为目标。当然，反思不仅仅是停留在脑海中， 更重的好是撰写教育和教学反思。就像今天我们听了倪敏达和李红旗两位老师的课，就与自己的日常行为进行对比，反思自己的不足。这样在反思中积

42、累成功的经验，才能不断进入教育教学新境地的匙钥。不断提高自己对教师道德的认识，规范自身的教师道德行为，良好的道德品质， 在潜移默化中净化心灵 , 完善人格、激励意志 , 并对学生给信任和宽容，是学生充分挖掘自己的潜力。 在教育教学过程中，教会反思和积累， 认识到自己的不足并积极改进。 通过自己的努力将良好道德作用于学生的心灵， 塑造有创造力的学生， 并能在新教育的路上不断成长。通过这段时间的学习，使我进一步了解到教师职业的神圣，同时也感责任的重大。 我不仅学到了丰富的知识， 还进一步提高了业务素质，从以下几个方面谈谈本阶段的学习心得：1 、要大胆创新，寓教于乐。作为一线教师，要不断的学习和提高

43、自己。学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法来提高自己的业务水平。2 、注重人文关怀，更新教育观念。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。在工作中我们要始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关爱学生，关注学生健康成长， 着力解决好关系他们切实利益的具体问题。改变工作理念，服务当先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要转变观念，树立一种为学生服务的意识。要踏实做事，多做好事多办实事，树立起“学生发展无小事”的思想。正确引导充分尊重，关爱学生。“以人为本”要体现在课堂上，就是要求教师要懂得尊重学生的人格，要懂得放活课堂，摒弃传统观点，懂得把学生看成是一个活生生有血有肉有思

44、想的个体。教师还应放弃传统的“师道尊严”，应把学生放在与自己平等的地位上，建立平等的师生关系。3 、加强自身素质建设，做到为人师表。教育发展，德育先行。学生的一言一行都反映了学生的心里特征。教书育人我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力， 思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育， 要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。提高工作能力。提高自律能力。提高自律能力，进一步树立为人师表的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉， 堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的教师形象。参加了这次教师素质提升语

45、文学科专题研修，认真聆听了进修校老师的精湛讲解，学习时间虽然短暂，但是我却受益非浅，这段时间学到的知识对我影响很大， 给了我很多启迪， 使我对新课程实施有了更深的理解，对我的工作也有很大的帮助 !_ 农村骨干教师语言能力提升培训心得体会。课程提出了新的课程目标和理念，要求我们建构适应新课程改革的教学方式，“为了每一位学生的发展”，建构有效的课堂教学，提高基础教育教学质量， 培养符合新课程目标的具有创新意识和实践能力的人才。新课程似一股清新的风吹进了课堂， 使沉闷的课充满了活力。在传统教学中，教学过程是一个封闭循环的，忠实而有效地传递课程的过程，教师的教学过程就是传授知识的过程，教师怎样教，学生

46、就怎样学， 从而使得教学过程显得呆板和僵硬， 导致课堂教学缺少活力，使教师和学生的个性没有得到张扬。相反，尽管新课程改革才刚刚起步（ 01hn. ），还处于探索实验阶段，但教师的教育观念却在发生着深刻的变化， 新课程的理念也在广为传播， 教师的教学行为和学生的学习方式有了明显的改变，学生的学习生活开始发生变化，课堂出现了师生互动、平等学习的生动画面。教师不再是简单的灌输、解疑答惑，而是作为一个引导者、参与者，引导学生去发现，去探索。课堂上呈现出了师生互动、生生互学互教的充满活力的学习场面，不再是过去的教师“教”学生“听”的课堂情景，学生的学习方式和思维方式发生了质的飞跃。原来的“被动学习接受”变成了现在的“主动发现学习” ，普遍形成了自主合作、探究学习的方式。新课改使得学生的胆子大了，敢于提问，敢于质疑了，他们变得特