关于圣人孔子的美学思想

1、关于圣人孔子的美学思想孔子是中国古代著名思想家、教育家，更是是儒家学派的创始人。 如果你想知道这位圣人的美学思想是怎样的，可千万别错过了这篇文 章哦!下面是为大家整理了有关孔子美学的思想介绍，希望对你有所 帮助！美学思想孔子的美学思想核心为“美”和“善”的统一，也是形 式与内容的统一。孔子提倡“诗教”，即把文学艺术和政治道德结合 起来，把文学艺术当作改变社会和政治的手段，陶冶情操的重要方式。 并且孔子认为，一个完人，应该在诗、礼、乐修身成性。孔子的美学 思想对后世的文艺理论影响巨大。孔子在易学中明确提出了 “美在其中”、“见仁见智”等著名美学 命题。由人民出版社出版的童子问易在易宗基础上提出了

2、美宗；阳刚、阴柔之美 住命之美自由之美；中和之美。认为“阴阳之美、生 命之美、自由之美、中和之美可谓是美学之宗”。历史评价宋元评孔宋元时期对孔子的评价总体上是对孔子推崇备至，进一步把孔子 神化，用孔子的神圣光环和纲常伦理来维护其封建统治。宋元时期，中国结束了晚唐以来近百年的分裂割据局面， 确立了 以官僚地主阶级为支柱的专制主义中央集权制。宋元时期的哲学运动 以更典型的形式表现了中国中世纪哲学思维的特点及其逻辑发展的曲折。从以前儒教、佛教、道教相互攻伐到相互吸取，由三教鼎立到三教合流，从而产生了宋元时期十分精致的官方哲学： 以儒家纲常伦 理为核心内容，以精巧的哲学学说为理论基础，吸取佛老思想营养

3、而 建立起来的理学唯心主义。孔子学说是理学的理论基础，因此孔子本人的形象在宋元时期作 为至圣先师也被塑造得更加完美与高大， 无论是皇家朝廷，还是学林 名流，对孔子都极力颂扬，对孔子的学说也极力阐发光大。明代评孔继宋元之后，明代理学发展到一个新阶段，心学极盛。与之同时, 还出现了与之对立的所学。呈现理学、心学和气学三大思潮鼎立的局 面。三者对孔子及其学说亦各自有其阐发和评述。清代评价在清朝时代，孔学由盛而衰。论孔者依时代之不同而歧见纷呈， 其要者有：1 .治统、道统合一论；2 .朱学即孔学论；以孔学批评理学；3 .以孔、孟之学批评君主专制；4 .“经学即理学”论；5 .“六经皆史”论；6 .“中

4、体西用”说；7 .“孔子改制”说；8 .以夷变夏论；孔子尊君论；儒学汗漫说。轶事典故义利之辩鲁国有一道法律，如果鲁国人在外国见到同胞 （遭遇不幸），沦落 为奴隶，只要能够把这些人赎回来（帮助他们恢复自由），就可以从国 家获得金钱的补偿和奖励。（孔子的学生）子贡，把鲁国人从外国赎回 来，但不（向国家）领取金钱。孔子说：“赐（端木赐，即子贡），你错了! 圣人做的事，可用来改变民风世俗，教导可以传授给百姓，不仅仅是 有利于自己的行为。现在鲁国富的人少穷人多，（向国家）领取补偿金， （对你）没有任何损失；但不领取补偿金，鲁国就没有人再去赎回自己 （遇难）的同胞了。”子路救起一名溺水者，那人感谢他送了一

5、头牛，子路收下了。孔 子高兴地说：“鲁国人从此一定会勇于救落水者了。 ”孔子相师史记记载一日孔子子乘着一辆马车周游列国。 来到一个地方， 见有一孩子用土围成了一座“城”，坐在里面。孔子就问：“你看见马 车为什么不躲开呀？”那孩子回答：“人们说您孔老先生上晓天文，下 知地理，中通人情。可是，今天我见您却并不怎么样。因为自古到今， 只听说车子躲避城，哪有城躲避车子的道理呢 ？”孔子愣了一下，问： “你叫什么名字？"孩子答道：“我叫项橐。”孔子为了挽回面子，就 想出了一连串问题来难项橐，但是都被项橐巧妙的化解。孔子觉得这孩子知识渊博，连自己也辩不过他，只得长叹一声， 俯下身子对项橐和蔼地说：“后生可畏，我当拜你为师。”回头对弟子 们讲：“三人行必有我师矣。要不耻下问。”经孔子这一褒奖，项橐便名扬九州，震动朝野。以后史、志有关章节都有记载。据