文化创新的途径课件完整版

1、文化创新的途径文化创新的途径学学 习习 目目 标标一、基本目标：一、基本目标： 熟记熟记文化创新的途径文化创新的途径 认识认识和和处理处理好当代文化与传统文化、好当代文化与传统文化、 民族文化和外来文化的关系民族文化和外来文化的关系二、重点：二、重点： 文化创新的途径文化创新的途径三、难点：三、难点： 在文化创新中坚持正确方向、克服错误倾向在文化创新中坚持正确方向、克服错误倾向要求：要求：1. 1. 快速回顾教快速回顾教材内容，材内容，标注标注疑难点疑难点；2.2.纠正自主探纠正自主探究错误。究错误。3.3.对课堂探究对课堂探究问题进行独立问题进行独立思考，思考，形成基形成基本思路本思路，准备

2、，准备合作探究时交合作探究时交流。流。内容一：理解、思考内容一：理解、思考1、文化创新的根本途径是什么？、文化创新的根本途径是什么？2、文化创新的基本途径是什么？、文化创新的基本途径是什么？3、坚持正确方向，反对错误倾、坚持正确方向，反对错误倾 向，错误倾向是什么？向，错误倾向是什么？4、怎样进行文化创新？、怎样进行文化创新？5、怎样对待外来文化？、怎样对待外来文化？ 自主学习自主学习 （5 5分钟）分钟）社会实践是文社会实践是文化创新的化创新的源源泉泉和和动力动力文化创新要立文化创新要立足社会实践足社会实践基本要求基本要求根本途径根本途径立足立足发展中国特发展中国特色社会主义的实色社会主义的

3、实践践着眼于着眼于人民人民群众群众的精神的精神文化需求文化需求内内 容容主主 体体横横 向向文化具有文化具有多样性多样性要要 求求中外文化交流、传播中外文化交流、传播作作 用用发展本民族文化发展本民族文化发展不同民族文化发展不同民族文化推出新文化推出新文化要要 求求在实践的基在实践的基础上，面向础上，面向世界，博采世界，博采众长众长文化具有文化具有继承性继承性纵纵 向向内内 容容既要既要“取其精华，取其精华，去其糟粕去其糟粕”，又，又要要“推陈出新，推陈出新，革故鼎新革故鼎新”要要 求求在实践的基在实践的基础上，继承础上，继承传统，推陈传统，推陈出新出新要要 求求传统文化传统文化继承性和发展继

4、承性和发展基本途径基本途径基本途径基本途径反反 对对封闭主义民封闭主义民族虚无主义族虚无主义反反 对对守旧主义历守旧主义历史虚无主义史虚无主义文化创新的途径文化创新的途径文化创新的文化创新的根本途径根本途径文化创新的文化创新的基本途径基本途径继承传统推陈出新继承传统推陈出新面向世界博采众长面向世界博采众长社会实践社会实践着眼于着眼于文化的继承与发展文化的继承与发展“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”“推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新”着眼于着眼于不同民族文化之间的不同民族文化之间的交流、借鉴和融合交流、借鉴和融合具体具体 表现表现具体表现具体表现守旧主义、历史虚无主义守旧主义、历史虚无

5、主义封闭主义、民族虚无主义封闭主义、民族虚无主义反对反对反对反对课堂小结：课堂小结：一、根本途径一、根本途径：立足于社会实践立足于社会实践二、基本途径：二、基本途径：三、坚持三、坚持正确方向正确方向，克服，克服错误倾向错误倾向巧学妙记巧学妙记文化创新的途径文化创新的途径1、继承传统，推陈出新、继承传统，推陈出新2、面向世界，博采众长、面向世界，博采众长实质实质继承与创新的关系继承与创新的关系原因原因实质实质要求要求传统文化与当代文化传统文化与当代文化民族文化与外来文化民族文化与外来文化错误倾向错误倾向正确方向（正确方向（关键关键+ +要求要求） 导演斯蒂芬森是资深中国导演斯蒂芬森是资深中国文化

6、迷，声称文化迷，声称功夫熊猫功夫熊猫是向中国文化致敬，是是向中国文化致敬，是“写给中国的一封情书写给中国的一封情书”。 影片里布满了中国元素，影片里布满了中国元素，从熊猫、功夫、山水、建从熊猫、功夫、山水、建筑到汉字、鞭炮及至包子、筑到汉字、鞭炮及至包子、筷子、面条筷子、面条 少数人以少数人以“功夫熊猫功夫熊猫有文化入侵之嫌有文化入侵之嫌”为由，为由，呼吁抵制影片上映。呼吁抵制影片上映。 功夫熊猫功夫熊猫的制作秘籍的制作秘籍1、功夫熊猫功夫熊猫在构思制作的过程中，工作人员针对不同的在构思制作的过程中，工作人员针对不同的 人群作了四万多份的调研人群作了四万多份的调研2、功夫熊猫功夫熊猫蕴涵了丰富

7、的中国元素。这些是美术总监花蕴涵了丰富的中国元素。这些是美术总监花 了了8年时间，钻研中国文化、艺术、建筑、山水的结果。年时间，钻研中国文化、艺术、建筑、山水的结果。3、功夫熊猫功夫熊猫的动画人员在创作前认真地翻看了大量的动画人员在创作前认真地翻看了大量70年年 代的功夫片、港产动作片；还特别请来一位武术教练代的功夫片、港产动作片；还特别请来一位武术教练Eric Chen开班，安排动画人员上堂习武，好让他们能更具体开班，安排动画人员上堂习武，好让他们能更具体 了解各种功夫招式；为了更好的了解了解各种功夫招式；为了更好的了解“虎形虎形”、“猴形猴形”、“蛇蛇 形形”、“鹤形鹤形”和和“螳螂螳螂”

8、这这“盖世五侠盖世五侠”，动画师除了研习，动画师除了研习功夫功夫 外，角色设计总监更特别请来一位动物学家，向同事们讲外，角色设计总监更特别请来一位动物学家，向同事们讲 解那解那5种动物的特性，它们肌肉和骨骼的结构，如何运动身种动物的特性，它们肌肉和骨骼的结构，如何运动身 体，如何做到某些动作等，一切细节巨细无遗。体，如何做到某些动作等，一切细节巨细无遗。合作探究（合作探究（5 5分钟）分钟）合作探究一：合作探究一：功夫熊猫的制作秘籍对文化创作有何启示？功夫熊猫的制作秘籍对文化创作有何启示？合作探究二：合作探究二：熊猫、功夫、山水、建筑到汉字熊猫、功夫、山水、建筑到汉字 都是中国元都是中国元素。

9、素。“为什么我们拍不出来？为什么我们的东西总要被外国为什么我们拍不出来？为什么我们的东西总要被外国人翻拍，而且还拍得这么好玩这么有看头？人翻拍，而且还拍得这么好玩这么有看头？” 这启示我们应这启示我们应该怎样处理好传统文化与当代文化的关系？该怎样处理好传统文化与当代文化的关系？合作探究三：合作探究三：功夫熊猫融入了大量的中国元素启示我们文功夫熊猫融入了大量的中国元素启示我们文化创新仅仅继承传统吗？结合这一例子，你认为应如何处理化创新仅仅继承传统吗？结合这一例子，你认为应如何处理不同民族文化之间的交流、借鉴和融合？你认为应如何处理不同民族文化之间的交流、借鉴和融合？你认为应如何处理民族文化与外来

10、文化的关系？民族文化与外来文化的关系？合作探究四：合作探究四：导学案问题探究导学案问题探究1 1 社会实践是文化创作社会实践是文化创作的源泉。所以，的源泉。所以，立足于立足于社会实践社会实践，是文化创新是文化创新的基本要求，也是文化的基本要求，也是文化创新的根本途径。创新的根本途径。一、文化创新的一、文化创新的根本根本途径：途径：立足于立足于社会实践社会实践功夫熊猫功夫熊猫的制作秘籍对的制作秘籍对文化创作有何文化创作有何启示？启示？有一次，王安石看到两句诗：有一次，王安石看到两句诗：“明月当空叫，黄明月当空叫，黄犬卧花心犬卧花心”，心想：，心想：“明月明月”怎会叫？怎会叫？“黄犬黄犬”怎会卧在

11、花心上？于是提笔改成怎会卧在花心上？于是提笔改成“明月当空照，明月当空照，黄犬卧花阴黄犬卧花阴”。后来他游历南方，发现南方有一。后来他游历南方，发现南方有一种鸟儿叫种鸟儿叫“明月明月”，叫声婉转动听，有一种昆虫，叫声婉转动听，有一种昆虫叫叫“黄犬黄犬”，常在花心飞来飞去。这下子他才明，常在花心飞来飞去。这下子他才明白，那两句诗是对的。从材料中可以看出（白，那两句诗是对的。从材料中可以看出（ ） A、我们应该积极进行文化创新、我们应该积极进行文化创新 B、立足于社会实践是文化创新的根本途径、立足于社会实践是文化创新的根本途径 C、人民群众是文化创新的主体、人民群众是文化创新的主体 D、文化多样性

12、是文化创新的重要基础、文化多样性是文化创新的重要基础 你认为中国的动漫电影人在文化创新上你认为中国的动漫电影人在文化创新上应该怎么办应该怎么办?议一议议一议：“从美国迪士尼的从美国迪士尼的花木兰花木兰到到功夫熊猫功夫熊猫为为什么我们的东西总要被外国人翻拍，而且还什么我们的东西总要被外国人翻拍，而且还拍得这么好玩这么有看头！拍得这么好玩这么有看头！”为什么我们拍为什么我们拍不出来？不出来？改造传统文化的过程改造传统文化的过程“取其精华，去其糟粕取其精华，去其糟粕”“推陈出新，革故鼎新推陈出新，革故鼎新 继承传统继承传统 推陈出新推陈出新创造新文化、发展先进文化的创造新文化、发展先进文化的过程过程

13、（1 1）不能离开传统，空谈文化创）不能离开传统，空谈文化创新。新。(2)(2)要体现时代精神，是创新的重要要体现时代精神，是创新的重要追求。追求。二、文化创新的基本途径之一（重要途径）二、文化创新的基本途径之一（重要途径） 继承传统，推陈出新（纵向）继承传统，推陈出新（纵向） 古古今今”孝孝“，至今仍被我，至今仍被我们视为稳们视为稳定家庭，定家庭，凝聚民族的重要因凝聚民族的重要因素。素。你你能否根据能否根据”取其精取其精华华、去其糟、去其糟粕粕”的道理，的道理，从从中中看到看到处理好传统文处理好传统文化与当代文化的关化与当代文化的关系系？孔子认为，孔子认为，“孝悌也者，其为仁之本软孝悌也者，

14、其为仁之本软”，但但“愚孝愚孝”会成为束缚人们思想和行为的桎会成为束缚人们思想和行为的桎梏。为此，我们应这样对待传统文化梏。为此，我们应这样对待传统文化（ ）A、取其精华，去其糟粕、取其精华，去其糟粕B、赋予它新的时代精神、赋予它新的时代精神C、对其加以融合、交流、对其加以融合、交流D、全盘抛弃、全盘抛弃A怎样处理好传统文化与当代文化的关系？怎样处理好传统文化与当代文化的关系？文化创新不能离开传统而空谈，否则就失文化创新不能离开传统而空谈，否则就失去根基。去根基。体现时代精神是文化创新的重要追求，社体现时代精神是文化创新的重要追求，社会实践要求文化创新体现新的时代精神。会实践要求文化创新体现新

15、的时代精神。 小结：汲取传统文化养分，小结：汲取传统文化养分，首先首先是继承、保是继承、保护、整理，护、整理，然后然后是鉴别精华和糟粕，是鉴别精华和糟粕，最后最后是是在实践中充分运用精华并不断总结经验教训在实践中充分运用精华并不断总结经验教训进行创新。进行创新。学习借鉴中国优秀文化成果学习借鉴中国优秀文化成果（如功夫、武侠、音乐等）（如功夫、武侠、音乐等） 取长补短取长补短（如风趣化中国的侠、（如风趣化中国的侠、现代化中国的音乐等）现代化中国的音乐等）融汇东西方特质的新文化融汇东西方特质的新文化功夫熊猫功夫熊猫出炉出炉文化创新的基本途径之二（重要途径）文化创新的基本途径之二（重要途径） 中外中

16、外 以世界优秀文化为营养，以世界优秀文化为营养， 吸收外国文化的吸收外国文化的有益有益成果成果 以以我我为主为主 为为我我所用所用民族文化民族文化 与与 外来文化外来文化差异差异矛盾矛盾竞争？竞争？ 合作合作融合融合需要需要胸怀胸怀气气魄魄 态度态度借用借用外来文化推动民外来文化推动民族文化族文化 保持民族特色保持民族特色永葆文化生命力，提永葆文化生命力，提升文化竞争力升文化竞争力问题：从做法中能否总结不同民族文化之间的交流、借鉴与融合问题：从做法中能否总结不同民族文化之间的交流、借鉴与融合是是什么什么样的过程？样的过程？如何处理民族文化与外来文化的关系如何处理民族文化与外来文化的关系 以世界

17、优秀文化为营养，以世界优秀文化为营养， 吸收外国文化的有益成果吸收外国文化的有益成果 以我为主以我为主 为我所用为我所用是是学习吸收各民族优秀文化学习吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化成果，以发展本民族文化的的过程过程是是不同民族文化之间相互借鉴，不同民族文化之间相互借鉴，以以“取长补短取长补短”的过程的过程是是文化交流、借鉴的基础上，推出融汇文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化多种文化特质的新文化的过程的过程是什么？是什么？继去年在中国举办继去年在中国举办“澳大利亚文化年澳大利亚文化年”活动成功活动成功后，后，20112011年将在澳举办年将在澳举办“感受中国感受中国”

18、为主题的为主题的“中国文化年中国文化年”系列活动。中澳互办文化年表明系列活动。中澳互办文化年表明A A、文化创新的源泉是文化交流、文化创新的源泉是文化交流B B、文化创新的源泉是创作者的灵感、文化创新的源泉是创作者的灵感C C、不同民族文化之间可以相互交流、借鉴和融、不同民族文化之间可以相互交流、借鉴和融合合D D、不同民族文化之间的交流、借鉴是文化创新、不同民族文化之间的交流、借鉴是文化创新的根本途径的根本途径（2008年高考江苏卷）南京中山陵是中西合年高考江苏卷）南京中山陵是中西合璧的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国璧的建筑。它是当时的设计者在潜心研究中国古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格

19、的基础上，古代皇陵和欧洲帝王陵墓建筑风格的基础上，根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明根据紫金山地形设计而成的建筑精品。这说明（ ） A、建筑是中华传统文化的重要标志、建筑是中华传统文化的重要标志B、文化创新可以推动社会实践的发展、文化创新可以推动社会实践的发展C、实现文化创新需要博采众长、实现文化创新需要博采众长D、潜心思考是文化创新的基础、潜心思考是文化创新的基础文化交流与继承的关系是文化交流与继承的关系是（ ）A、文化交流不需要继承、文化交流不需要继承B、文化继承可以离开交流、文化继承可以离开交流C、文化在交流中继承，在继、文化在交流中继承，在继承基础上发展承基础上发展D、文化交流和

20、传播是同步进、文化交流和传播是同步进行的行的三、文化创新的基本途径之二（重要途径）三、文化创新的基本途径之二（重要途径） （2）为什么）为什么 世界文化具有多样性，世界文化具有多样性，在社会实践的基础上，在社会实践的基础上，不同民族不同民族文化之间的交流、借鉴与融合文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，实现文化创新，需要博采众长。需要博采众长。中外中外文化创新的基本途径之二（重要途径）文化创新的基本途径之二（重要途径） 下面三个观点哪些是正确的，哪些是错误的？为什么？下面三

21、个观点哪些是正确的，哪些是错误的？为什么？ 观点一：中国传统杂技已非常优秀，没必要借鉴外国的观点一：中国传统杂技已非常优秀，没必要借鉴外国的芭蕾求创新，而且，中国版的芭蕾求创新，而且，中国版的天鹅湖天鹅湖应该全部采用中应该全部采用中国传统的元素。国传统的元素。 观点二：杂技是什么玩意，老观点二：杂技是什么玩意，老“古董古董”，不登大雅之堂，不登大雅之堂的的“下九流下九流”，芭蕾艺术是高雅的艺术，我们应该把它照，芭蕾艺术是高雅的艺术，我们应该把它照搬过来。搬过来。 观点三：这出东西合璧的观点三：这出东西合璧的天鹅湖天鹅湖将中国的国粹杂技将中国的国粹杂技和西方芭蕾艺术完美地交融在一起和西方芭蕾艺术

22、完美地交融在一起 ，不仅继承了中华民族，不仅继承了中华民族优秀文化传统，又汲取了其他民族文化的长处，非常精彩！优秀文化传统，又汲取了其他民族文化的长处，非常精彩！ 结合结合天鹅湖天鹅湖，说一说，说一说：封闭主义封闭主义守旧主义守旧主义历史虚无主义历史虚无主义民族虚无主义民族虚无主义反对：反对：守旧主义守旧主义 封闭主义封闭主义 民族虚无主义民族虚无主义历史虚无主义历史虚无主义一味推崇外来文化一味推崇外来文化拒绝接受新文化拒绝接受新文化根本否认传统文化根本否认传统文化拒绝任何外来文化拒绝任何外来文化连线题连线题 要把握好要把握好当代文化当代文化与与传统文化传统文化、民族文化民族文化与与外来文化外

23、来文化的关系：的关系： 请辨别以下行为哪些是正确的，哪些是错误的，请辨别以下行为哪些是正确的，哪些是错误的，进行简要分析进行简要分析热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。儒家思想打上了封建社会的烙印，应坚决儒家思想打上了封建社会的烙印，应坚决抛弃。抛弃。网络语言是对现代汉语的污染，应禁止使网络语言是对现代汉语的污染，应禁止使用。用。为保护我国的文化产业，应抵制外国的文为保护我国的文化产业，应抵制外国的文化产品。化产品。民族虚无主义民族虚无主义历史虚无主义历史虚无主义守旧主义守旧主义封闭主义封闭主义判断分析判断分析景德镇是我国历史著名的制瓷中心，有年景德镇是我国历史

24、著名的制瓷中心，有年的制瓷历史、陶瓷古迹、制瓷技艺、独特的瓷业习的制瓷历史、陶瓷古迹、制瓷技艺、独特的瓷业习俗，形成了景德镇在世界上没有同构性的文化资源俗，形成了景德镇在世界上没有同构性的文化资源优势和品牌优势。景德镇要继续保持这一优势，就优势和品牌优势。景德镇要继续保持这一优势，就必须必须在社会实践的基础上，坚持文化创新在社会实践的基础上，坚持文化创新继承传统，保持特色继承传统，保持特色面向世界，博采众长面向世界，博采众长发挥人民群众的主体地位和首创精神发挥人民群众的主体地位和首创精神、 明末清初著名的国画大师石涛说：明末清初著名的国画大师石涛说：“我之我之为我，自有我在。古之须眉不能生就我

25、之面目，为我，自有我在。古之须眉不能生就我之面目，古之肺腑不能安入我之腹肠。我自发我之肺腑，古之肺腑不能安入我之腹肠。我自发我之肺腑，揭我之须眉。揭我之须眉。”石涛的这段话认为石涛的这段话认为A A、创新就是在传统模式的基础上进行修补、创新就是在传统模式的基础上进行修补B B、创新就是要彻底抛弃传统、创新就是要彻底抛弃传统C C、创新就是要张扬个性，彻底否决传统、创新就是要张扬个性，彻底否决传统D D、在向传统学习的过程中，要突破传统，形、在向传统学习的过程中，要突破传统，形 成自己的风格成自己的风格1、文化创新和社会实践的关系？、文化创新和社会实践的关系？ 2、为什么要创新？、为什么要创新？

26、4、怎样创新？、怎样创新？3、谁来创新？、谁来创新？文化创新和社会实践的关系？文化创新和社会实践的关系？（3 3）文化创新的意义和作用：创新是文化富有）文化创新的意义和作用：创新是文化富有生机与活力的重要保证。文化创新可以推动社会生机与活力的重要保证。文化创新可以推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣实践的发展，促进民族文化的繁荣。（作用）。（作用）（1 1）文化发展的）文化发展的实质实质是文化创新。是文化创新。（2 2）文化创新是社会实践发展的必然要求）文化创新是社会实践发展的必然要求. .（必要性（必要性）（4 4）文化创新是全面建设小康社会、发展中）文化创新是全面建设小康社会、发展中国特

27、色社会主义新时期的时代要求国特色社会主义新时期的时代要求。（时代要。（时代要求）求）（5 5）、人民群众是实践的主体，文化创造的主体。人民群众是实践的主体，文化创造的主体。文文化创新必须充分化创新必须充分发挥人民群众的主体作用。发挥人民群众的主体作用。（6 6）、推进文化体制机制、内容形式和传播手段等不、推进文化体制机制、内容形式和传播手段等不断创新，以实现文化的繁荣。断创新，以实现文化的繁荣。（P50P50页）页）（4 4）坚持正确方向，反对错误倾向：坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化创新要把握好当代文化（今）与传统文化（古）、民族文化（中）与外来文化文化（今）与传统文化（

28、古）、民族文化（中）与外来文化（外）的关系。反对（外）的关系。反对“守旧主义守旧主义”和和“封闭主义封闭主义”，反对，反对“民族虚无主义民族虚无主义”和和“历史虚无主义历史虚无主义”。（20092009年高考安徽卷）年高考安徽卷）安徽文化底蕴深厚，文化资源安徽文化底蕴深厚，文化资源丰富。近年来，中共安徽省委、省政府提出并实施了丰富。近年来，中共安徽省委、省政府提出并实施了“建设文化强省建设文化强省”的发展战略，将文化产业作为实现的发展战略，将文化产业作为实现崛起的支柱产业之一，着力培育软实力。崛起的支柱产业之一，着力培育软实力。20082008年以来，年以来，全球性金融危机全球性金融危机“寒风

29、劲吹寒风劲吹”，安徽文化产业却凭借，安徽文化产业却凭借“厚积薄发厚积薄发”的底气，抢抓机遇，逆势而上，成为江的底气，抢抓机遇，逆势而上，成为江淮大地加速崛起的新引擎。淮大地加速崛起的新引擎。 请你结合文化生活的相关知识，就怎样推动安徽请你结合文化生活的相关知识，就怎样推动安徽文化创新提出合理化建议。（文化创新提出合理化建议。（1212分）分） 参考答案：参考答案： 以科学发展观为指导，以科学发展观为指导，立足安徽改立足安徽改革开放的实践，革开放的实践，汲取营养，推动文化创新。汲取营养，推动文化创新。 继承我省优秀传统文化，继承我省优秀传统文化，兼收并蓄兼收并蓄（面向世界）、博采众长（面向世界）、博采众长，加强交流，推陈出，加强交流，推陈出新。新。 着眼于人民群众的文化需求，着眼于人民群众的文化需求，发挥发挥广大广大人民群众人民群众在文化创新中的在文化创新中的主体作用。主体作用。 推进推进文化体制机制、内容形式和传文化体制机制、内容形式和传播手段等不断创新，播手段等不断创新，