初中七年级15班家长会课件_第1页
初中七年级15班家长会课件_第2页
初中七年级15班家长会课件_第3页
初中七年级15班家长会课件_第4页
初中七年级15班家长会课件_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、初中七年级15班家长会1七年级七年级(15)(15) 沟通 交流 协作初中七年级15班家长会2班级主要干部班级主要干部班长:陈怡菲班长:陈怡菲 副班长:盖亿副班长:盖亿学习委员:黄雨冬纪律委员:金劲燃学习委员:黄雨冬纪律委员:金劲燃卫生委员:毛征炉卫生委员:毛征炉 文艺委员:庄佳佳文艺委员:庄佳佳宣传委员:张冰盈宣传委员:张冰盈 团支部书记团支部书记: :包杨包杨梽梽 课代表:课代表: 语文:郑跃慧语文:郑跃慧 数学:林敏数学:林敏 英语:陈丹英语:陈丹 科学:张苗科学:张苗 社会:陈晓飞社会:陈晓飞一、班级情况一、班级情况初中七年级15班家长会312-1612-16岁年龄段,这个时期的学生正

2、处在青春岁年龄段,这个时期的学生正处在青春发育期,心理和生理变化比较迅速。男生开始出现发育期,心理和生理变化比较迅速。男生开始出现声音变粗,长出胡须等生理上的变化;女生开始声音变粗,长出胡须等生理上的变化;女生开始 出现相应的身体发育上的变化。因此,家长有必要出现相应的身体发育上的变化。因此,家长有必要对学生进行一些谈话,让他们克服对这些变化的恐对学生进行一些谈话,让他们克服对这些变化的恐惧感,以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理惧感,以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。上的波动。青春期学生变化(身体上开始出现变化)青春期学生变化(身体上开始出现变化)初中七年级15班家长会4在心

3、理上这一时期的他们精力充沛,好奇心强,在心理上这一时期的他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试(包括对异性的好奇),是典型任何事总想试一试(包括对异性的好奇),是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动,神的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动,神经敏感,产生了爱情的萌芽,大多数早恋的孩子是经敏感,产生了爱情的萌芽,大多数早恋的孩子是发生在这一时期,在这一时期,作为家长要高度重发生在这一时期,在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,要注意视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,要注意从家庭生活到电影,电视节目,网络的影响,一定从家庭生活到电影,电视节目,网络的影

4、响,一定要有适度的选择。要有适度的选择。 所以,希望个位家长首先不要所以,希望个位家长首先不要给学生配备手机,其次要注意你们的子女和别人通给学生配备手机,其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。话的方式和时间。青春期学生变化(好奇心增强)青春期学生变化(好奇心增强)初中七年级15班家长会5同时他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家同时他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的依赖,总认为自己不是孩子了,有事不愿和长的依赖,总认为自己不是孩子了,有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导的为学生安排一些学生力所能及的家务事,一方的为学生安排

5、一些学生力所能及的家务事,一方面满足学生要求独立的心理变化,另外一方面又面满足学生要求独立的心理变化,另外一方面又能培养学生的责任感。一个人责任感的培养将在能培养学生的责任感。一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。他未来的一生中发挥巨大的作用。青春期学生变化(独立性开始增强)青春期学生变化(独立性开始增强)初中七年级15班家长会6 这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强,理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强,另外一方面也因为学生被要求的东西变多。在另外一方面也因为学生被要求的东西变多。在小学的时候学生只

6、需要学习语文和数学两科,小学的时候学生只需要学习语文和数学两科,而在中学阶段则变成而在中学阶段则变成5 5科内容,学习任务的增加,科内容,学习任务的增加,使得的学生玩的时间变少,心理上的不满开始使得的学生玩的时间变少,心理上的不满开始增多。因而,从这个阶段开始,各位家长的教增多。因而,从这个阶段开始,各位家长的教育模式应该向与他们讨论,并且由学生自己讲育模式应该向与他们讨论,并且由学生自己讲出他们自己错误的地方,由学生自己来规定自出他们自己错误的地方,由学生自己来规定自己要接受的惩罚。我建议各位家长可以和你们己要接受的惩罚。我建议各位家长可以和你们的子女之间就一些问题建立一些约法三章。的子女之

7、间就一些问题建立一些约法三章。青春期学生变化(逆反心理增强)青春期学生变化(逆反心理增强)初中七年级15班家长会7 当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话,很喜欢顶嘴,听不得大人的说教,知心话也时期听话,很喜欢顶嘴,听不得大人的说教,知心话也不愿和父母说了,所以父母常骂他们不愿和父母说了,所以父母常骂他们“越长越调皮了越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析,这是少年时期孩实际上用教育学和心理学的观点分析,这是少年时期孩子的一种心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具子的一种心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具体表现,所以我们做

8、父母、老师的要明白孩子目前出现体表现,所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的,一方面对不违反原则的行为给予的一些问题是正常的,一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容,不要大惊小怪,另一方面我们对这一时期理解和宽容,不要大惊小怪,另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理,的孩子在教育方法上更应该讲道理,态度不要粗暴,语态度不要粗暴,语言不要挖苦,要讲究分寸。言不要挖苦,要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说如果还用小学时期的简单说教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他们提高了认识又明白了道理,和家长统一认识,

9、只要从们提高了认识又明白了道理,和家长统一认识,只要从内心服了,教育效果就是良好的。内心服了,教育效果就是良好的。 初中七年级15班家长会8(1)(1)部分学生行为习惯不好,贪玩、好动者多,上课坐不住,经常部分学生行为习惯不好,贪玩、好动者多,上课坐不住,经常影响他人,自控能力差(影响他人,自控能力差(安勇、陈阳、方伟劲、金鹭材、池彬豪安勇、陈阳、方伟劲、金鹭材、池彬豪、周祝敏周祝敏、庄鹏、庄鹏、徐莉莉徐莉莉 、谷情义、郑权波、郭彬焱、谷情义、郑权波、郭彬焱、张超、王聪张超、王聪)(2 2)加强文明礼仪教育(头发、指甲)加强文明礼仪教育(头发、指甲)(3 3)吃零食的学生较多,特别是吃棒棒糖)

10、吃零食的学生较多,特别是吃棒棒糖(4 4)看课外书,听)看课外书,听Mp3Mp3(5 5)作业完成不理想作业完成不理想(张超(张超 、庄佳佳、池彬豪、庄佳佳、池彬豪 、胡宇翔、胡宇翔 、徐莉莉、徐莉莉) ) (6) (6)出勤出勤(张超、徐莉莉)(张超、徐莉莉)初中七年级15班家长会91、控制好上学放学时间及业余时间(尤其是上网,看电视的时间,还有个别同学晚上比较迟才休息)2、严格控制孩子的零花钱4、帮助孩子培养良好的习惯。建议:3、多关心自己孩子的平时成绩和各方面表现。初中七年级15班家长会10 二、期中考试情况通报初中七年级15班家长会11全班成绩情况初中七年级15班家长会12各科平均分汇

11、报各科平均分汇报 语文语文 73.4 ( (7575) ) 数学数学 71.7(65.28) 英语英语 63.7 ( (63.463.4) ) 科学科学 71.0(64.7) 社会社会 56.3 ( (51.851.8) ) 总分总分 336.3(320)初中七年级15班家长会13年级前年级前3030名名郑跃慧郑跃慧 应正大应正大 陈晓飞陈晓飞年级年级30503050名名 张张 苗苗 金劲燃金劲燃 赵温琰赵温琰期中考试情况通报期中考试情况通报年级年级5010050100名名 黄雨冬黄雨冬 包杨梽包杨梽 毛征炉毛征炉 瞿强瞿强 林林 敏敏 吴小丽吴小丽 陈陈 丹丹初中七年级15班家长会14进步表

12、扬进步表扬:4343 人人四、期中考试情况通报四、期中考试情况通报退步者:8人谢温瑶 : -47 朱成真 : -53吴金杰 : -58 潘苏凡: -82初中七年级15班家长会15班级单科前三名班级单科前三名语文:郑跃慧语文:郑跃慧 9494 陈晓飞陈晓飞 9393 陈陈丹丹 8989数学:林敏数学:林敏 毛征炉毛征炉 95 应正大应正大 9393英语:郑跃慧英语:郑跃慧 9494 张苗 90 陈晓飞陈晓飞 8989科学:郑跃慧科学:郑跃慧 96 应正大应正大 94 94 金劲金劲燃燃 9393初中七年级15班家长会16各科分数段各科分数段分数段分数段语文语文数学数学英语英语科学科学909099

13、992 25 52 26 680808989161616169 913137070797920209 99 91010606069698 89 912121212初中七年级15班家长会17 三、三、20072007年初中毕业生考试与高年初中毕业生考试与高中招生制度改革中招生制度改革省级重点高中录取资格:相关学科等级水省级重点高中录取资格:相关学科等级水平和实验操作水平等级评估各项均达到平和实验操作水平等级评估各项均达到B B等等以上以上( (含含B B等等) ),综合素质评定等级达,综合素质评定等级达B B等以等以上上( (含含B B等等) )。初中七年级15班家长会18语文 150分 数学

14、150分英语 120分(听力25分) 科学 200分体育 30分 总分 650分瓯中:617分(公) 608分(自)梧田:571分(公) 560分(定)初中七年级15班家长会19四、家庭教育抓落实四、家庭教育抓落实1 1、落实好各项常规学习任务。、落实好各项常规学习任务。(1)(1)每天听默每天听默2020个单词,周末个单词,周末3030个,家长批改;个,家长批改;(2)(2)每天各科作业签字;每天各科作业签字;(3) (3) 科学合理安排好每周末的学习生活。科学合理安排好每周末的学习生活。(4)(4)同步完成各科练习册及年级统一使用的辅导资料;同步完成各科练习册及年级统一使用的辅导资料;(5

15、 5)学有余力的同学要多阅读,做课外题。)学有余力的同学要多阅读,做课外题。初中七年级15班家长会20制定计划制定计划( (孩子讨厌唠叨孩子讨厌唠叨) )(1) (1) 制定合理的作息时间表,一旦制定,严格执制定合理的作息时间表,一旦制定,严格执行,如定点起床,午睡,安排锻炼等。行,如定点起床,午睡,安排锻炼等。(2) (2) 制定阶段计划,注意过程的督促,只有好的制定阶段计划,注意过程的督促,只有好的过程才能产生理想的结果。永不言弃,永不思弃,过程才能产生理想的结果。永不言弃,永不思弃,坚持就是胜利。坚持就是胜利。初中七年级15班家长会21给家长的几点建议给家长的几点建议(1) (1) 家庭

16、关系和睦,家庭氛围温馨,家庭稳定,家庭关系和睦,家庭氛围温馨,家庭稳定,为孩子营造一个良好的家庭学习环境;为孩子营造一个良好的家庭学习环境;(2)(2)严多于爱,寓爱于严,忌简单粗暴;严多于爱,寓爱于严,忌简单粗暴;(3)(3)善于发现孩子的优点,欣赏孩子美的细节,善于发现孩子的优点,欣赏孩子美的细节,及时给予肯定表扬,培养孩子的自信心;及时给予肯定表扬,培养孩子的自信心;(4)(4)家长要树立在孩子心中的威信,以身作则,家长要树立在孩子心中的威信,以身作则,注意在孩子心中的形象;注意在孩子心中的形象;初中七年级15班家长会22 (5) (5)批评要客观公正,不随意夸大,多一些批评要客观公正,

17、不随意夸大,多一些正面引导,少点责备训斥。孩子毕竟是孩子,很多正面引导,少点责备训斥。孩子毕竟是孩子,很多东西他们并不明白,不能操之过急。东西他们并不明白,不能操之过急。 (6)(6)坚持家庭教育的原则,不突破底线,不随意坚持家庭教育的原则,不突破底线,不随意妥协。妥协。 (7)(7)教育要以理服人,忌简单粗暴,不要走向教教育要以理服人,忌简单粗暴,不要走向教育的对立面。孩子一般都服理。育的对立面。孩子一般都服理。初中七年级15班家长会23(8)(8)尽可能多地信任孩子,但不盲目,培养孩子的尽可能多地信任孩子,但不盲目,培养孩子的自觉主动性,及时给予引导。自觉主动性,及时给予引导。(9)(9)

18、纠正孩子的关键性缺点要思考成熟,选择恰当纠正孩子的关键性缺点要思考成熟,选择恰当的时机和地点。的时机和地点。(10)(10)家长双方教育思想尽可能统一,关系务必和家长双方教育思想尽可能统一,关系务必和睦,一个思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是睦,一个思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是无法教育好孩子的。无法教育好孩子的。(11)(11)家庭教育应坚持阶段反思原则,改进方法。家庭教育应坚持阶段反思原则,改进方法。初中七年级15班家长会24五、财务报告五、财务报告初中七年级15班家长会25六、手携手,向明天六、手携手,向明天1 1、加强家庭与学校的联系,希望家长在行动上、加强家庭与学校的联系,希望家长在行动上能更主动。能更主动。2 2、学校教育是主体,家庭教育应密切配合学校、学校教育是主体,家庭教育应密切配合学校教育。教育。3 3、家庭教育也要及时反思小结,以让我们的付、家庭教育也要及时反思小结,以让我们的付出更多地有益于孩子的成长。出更多地有益于孩子的成长。初中七年级15班家长会264 4、请家长全力支持孩子担任班干部工作,老师、请家长全力支持孩子担任班干部工作,老师会把握好度,引导孩子正确处理好学习与工作会把握好度,引导孩子正确处理好学习与工作的关系。的关系。5 5、请全体家长尤其是优生家长注重对孩子的德、请全体家长尤其是优生家长注重对孩子的德育教育,唯学习论不利于孩子的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论