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文档简介

1、高考语文知识点清单语1、正确使用词语(包括熟语)(1)避免望文生义;(2)避免张冠李戴;(3)避免褒贬误用;(4)避免不合语言 基境、矛盾重复;(5)避免搭配不当;(6)避免敬谦错位;(7)避免顾此失彼; (8)避免近义混用础 知 识2、辨析并修改语病语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。快速判定法:主干看搭配残缺,看并列名词,看并列动词,看否定,看介词,看数量讯,看关联讯,看的面词,看和字短语3、连贯(句子衔接)语 言1、仿写重视隐性要求,例句结构表 达2、语句补写瞻前顾后细斟酌,语意贯通气畅达。和 运3、语百得体(1)看对象(2)看场合(3)注意语体(4)考虑目

2、的用4、变换句式(1)长短句互换(2)重组句子(3)整散句互换(4) 口语书面语互换5、图文转换(1)漫画类转换(2)图表类转换(3)徽标类转换(4)看图写话类转换1、理解常见实词在文中的含义(120个) 记忆、推断文2、义言断句看名词,看虚词,看动词,看句式,看修辞言 文3、文化常识称谓、历法、节气、官职、地理、科举、宗法、礼俗、音律阅 读4、理解并翻译文中的句子 翻译五字法:移、换、补、删、调5、信息筛选和内容分析概括一析两非法;比对法:比对关键细节(词语)比对添加内容比对人物比对句间因果关系比对增删的表范围或程度等词语比对时间比对地点1、鉴赏诗歌的形象(1)人物形象(2)物象(3)意象意

3、境古 诗2、鉴赏诗歌的语言(1)炼字(2)炼句(3)语言风格鉴 赏3、鉴赏诗歌的表达技巧表达方式:记叙、描写、抒情、议论。(要特别问至L才答此点)表现手法:起兴、联想(想象)、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实人虚、虚实结合、典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言 志、借古讽今、动静结合、以小见大、开门见山。修辞手法:比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问。3、理解领悟诗歌的思想感情(1)抓情语(2)看形象(3)析手法(4)看题材名句名 篇识记 与默写1、初中50篇2、高中14篇论 述 类 文 早 阅 读社科类、自然类整体把握,细心比对设置干扰项的六种方法:删

4、添调改漏凑七类陷阱:(1)以偏概全(2)混淆时态(3)因果混乱(4)混淆是非(5)偷换概念(6)无中生有(7)张冠李戴比对法:1、比对词语2、比对关系3、比对关系和结论文 学 类 文 本 阅 读1、分析情节结构关键术语:线索、悬念、抑扬、照应、伏笔、对比、衬托、铺垫、突转 (1)开头段的作用(2)中间段的作用(3)结尾段的作用2、分析环境描写(1)掌握景物描写的基本作用(2)根据位置判断其作用3、赏析小说形象肖像、语言、行动、心理、细节;止面描写、侧面描写4、赏析艺术技巧(1)叙事技巧(2)描写技巧(3)情节设置技巧5、探允文本思蕴(1)主题意蕴探究(2)情节类探究(3)人物形象探究(4)艺术技巧探究实 用 类 文 本 阅 读1、理解文中重要词语(概念)、句子的含义2、筛选整合信息,归纳概括要点4、分析文本特色一一人物传记4、探究(观点+材料)高 考 作 文审题根据题目的要求,读懂材料的内容,弄清材料的含义,明确出题人的意图“思根据材料的含义和出题人的意图,我们悟出了什么人生道理,并打算怎样来进行论证构思构设和布局。围绕中

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