班级管理新体制

1、徐州第六届德育论坛交流材料班级管理新体制以学生为本的探索作 者：李达林工作单位：瓦窑大新小学联系电话级管理新体制-以学生为本的探索魏书牛先牛说过这样一句话：做教师就要当班主任。做班主任 工作可以锻炼自己，提高自己的教育教学水平，可以积累教育教学经 验，可以提高自己的管理能力。作为一名年轻教师，经验尚浅的班主 任，我以大教育家陶行知的“千教万教教人求真，千学万学学做真人” 为信条教育学生，管理班级。以“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉 献精神要求自己，使自己做到最好。同时，我更是主动探索班级管理 方法，我感觉到育人比教书更重要。班级管理其实就是育人，育人必 须以人为本，

2、要眼中有人，心里有人。要从小事做起，从习惯养成做 起。人们常说：播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获 一种个性；播种一种个性，收获一种命运。面对现在的学生，必须以 养成教育为主线，以培养学生的学习能力和自我管理能力为突破口， 开展教育教学活动，进行班级管理。一、我觉得班主任要为人师表，率先垂范。学生的行为规范受到老师及班主任的直接影响。在教学过程中遇 到过这样一件事，我是一名六年级数学老师，在上课的时候板书就不 像低年级的语文老师那样一笔一划，工工整整。一次批改作业，看到 一个学生的书写非常生气，就把他叫到办公室，谁想他说了一句：“老 师，你在黑板上也是这样写的。”我顿时无话可说。仔

3、细一想，作为 一名老师感觉甚为惭愧。在学校里，班主任是和学生接触时间最长，开展的活动最多，对 学生影响最大，在学生面前自己就是一面镜子。因此规范学生的行为, 首先要规范自己的行为。孔子说的“己所不欲，勿施于人”、“己身不 正，焉能正人”讲的就是这个道理。提高学生的素质，首先要提高自 己的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。要求学生 讲文明礼貌，我首先做到尊重每一个学生的人格，对事不对人地进行 教育，教育他们热爱劳动，热爱班集体，爱护公物，尊敬师长，孝敬 父母。教育学生搞好团结，我首先做到和任课教师搞好团结，和学生 交知心朋友。在学习上要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到 规范认

4、真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同吋也赢 得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样在全面推进素质教育的今 天，作为教师更应该提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风 范去影响学生，当好学生的健康的指导者和引路人。二，我觉得班主任要有责任心和爱心。“爱是教育的润滑剂”，爱是沟通教师与学生情感的纽带。通过和学 生接触，我充分认识到了“爱心”在师生关系中所起到的关键作用。谈到 班主任的工作，我不禁想起法国作家拉封丹的一则寓言“北风和南风 比试,看谁能把一个人身上的大衣吹掉。这则寓言给了我很大的启 示:“北风”、“南风”无异于班主任的工作方法,而“行人”也就是“学生” 了。我们在工作中，

5、是用高八度的调子，盛气凌人去压服学生呢？还是 用诚挚的情感去热爱、尊重、信任每一个学生呢？当然，我们都愿意 选择后者，愿意做“南风”,也就是说在工作屮要运用情感和爱来诱导，教 育学生。对学生有爱，并不等于一味的迁就和放纵他们。所以这个“爱” 必须和“严”相结合，只有这样学生才能接受理解你的爱。新的学期开始不久，得知我班学生陆小志家境十分贫困,父母离 异，由爷爷、奶奶管理，没有父母的关爱，生活中缺少了阳光，整天表 现的很郁闷，并产生了辍学的想法。为此我想方设法解决他困难，先是 教师解囊相助，帮他解决生活困难，缓解他的思想压力。后来,在班长同学的带动下，学生们积极捐出自己的零花钱，当把 厚厚的一沓

6、零钱交给他时,他激动的流出了泪水同时，他也是一个 懂事的孩子，当他知道小云的家境也不好时，主动把他俩的捐款给退了 回去,并想把这些捐款分给他们。看着面临失学的他又回到了同学们的中间，老师和同学们都 会心的笑了。通过这次爱心总动员，老师和同学们帮度陆小志过了难 关，让一个家境贫困，缺少关爱的学生,感受到了集体大家庭的温暖，同 时，也培养了同学们乐于助人的高尚风格，增进了学生的友谊，使学生 学会了关爱他人。三，我觉得班主任还要细心。作为班主任，我一直用心细密的做事，认真的考虑班级管理的各 种问题，让每件事情都精益求精的完成，我会细心的发现学生的优点 和缺点，有针对性的去对待不同的学生！细心，让我可

7、以全面分析问 题和正确处理问题，让我提高了工作效率，避免出现差错。我的班级就有这样一个学生，平时不好好吃饭。家长也到学校和 我交流了情况，也把孩了带到医院检查了身体，还是找不到没食欲的 原因。我通过一段时间的观察，注意到她的饮食习惯有问题，经常吃 零食、方便面、面包，导致她到吃饭的时间就没有食欲了。我对她做 了思想工作，与家长沟通对她控制口常的零花钱。这样的话可以引导 她慢慢地养成良好的饮食习惯。学习方面，经常发现学生的不良习惯，比如转笔，只看书不动 笔，坐姿，等等！对于每个学习的流程和细节，给予高度重视，作到 了“事无巨细，每必躬亲覽我可以在一个星期内记得新班级每个学牛 的名字，最快的时间内了