最新备课初中物理电与磁优秀名师资料

1、备课 初中物理 电与磁top a 磁感线:描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极。(磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交)。 磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。 关于磁场和磁感线的说法的是 a.磁感线是磁场中确实存在的线 b.没有磁感线的区域就没有磁场 c.磁体的周围都存在着磁场 d.磁感线上某一点的切线方向可能与该点的磁场方向不一致 奥斯特实验证明:通电导线周围存在磁场。 安培定则:用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(n极)。 安培定则的易记易用:入线见，手正握;入线不见，手反握。

2、大拇指指的一端是北极(n极)。 通电螺线管的性质:?通过电流越大，磁性越强;?线圈匝数越多，磁性越强;?插入软铁芯，磁性大大增强;?通电螺线管的极性可用电流方向来改变。 电磁继电器:实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它的作用可实现远距离操作，利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。还可实现自动控制 直线电流的磁场特点是: (1)磁感线分布在与导线 的平面内，是以直导线上各点为 的一系列的 ( (2)磁场的方向与 方向有关，改变 的方向，磁场的方向也随之改变( 通电螺线管周围的磁场跟 相似。判断通电螺线管磁极的方法是用 手握住螺线管，让四指弯曲，手指方向跟 一致，那么大拇指所指的那端就是通电螺

3、线管的 极。 奥斯特实验说明了( )( a(通电导体的周围存在着磁场 b(导体的周围存在着磁场 c(磁体的周围存在着磁场 d(小磁针受地球的影响 下列能改变电路中电磁铁的极性的方法，正确的是( )( a(改变电磁铁中电流的大小 b(改变电磁铁中线圈的匝数 c(将电磁铁中的铁心拔出来 d(改变电磁铁中线圈的电流方向 下列与通电螺线管磁性强弱无关的因素是( ) a、线圈的匝数 b、通过线圈的电流方向 c、通过线圈的电流大小 d、线圈中有无铁芯 通电螺线管两端磁极的性质决定于( )( a(螺线管的匝数 b(螺线管中电流的方向 c(螺线管中有无铁心 d(螺线管的长度 如图所示要想磁性最强，正确的方法是

4、( ) a、s接d，p滑至b端 b、s接c，p滑至a端 c、s接c，p滑至b端 d、s接d，p滑至a端 1 top a 某同学在一个空心纸管上绕了一些漆包线，为了使导线通电后产生的磁场明显增强，可以采用的办法是( ) a、拆去若干圈导线，使所绕导线的电阻减小一些 b、在空心纸管内部放入一个尽量粗一些的铁芯 c、再多绕若干圈导线，并在空心纸管内放入一个铜芯 d、在空心纸管内部放入任意材料的金属都可以 放在条形磁铁和通电螺线管旁边的小磁针，静止时n极的指向就是小磁针中心所在位置的磁场方向，图8所示的四幅图中，小磁针的指向错误的是 如图所示，通电螺线管左端小磁针n极指向正确的是 如下图所示为四位同学

5、判断通电螺线管极性时的做法，其中正确的是( ) 如图，通电螺线管与条形磁铁相互吸引的是( )( 如右图所示，一同学在通电螺线管周围画出四个小磁针表示磁感线方向，其中小磁针指向正确的是( ). a.a b.b c.c d. d 闭合开关s后，小磁体静止时n极指向如图所示，那么图中电源的正极( ) b a、一定在a端 b、一定在端 bc、在a端或端均可 d、无法确定 如图所示，两个线圈套在一根光滑的玻璃管上，导线柔软，可自由滑动，开关s闭合后( ) a、两线圈左右分开 b、两线圈向中间靠拢 c、两线圈静止不动 d、两线圈先左右分开，然后向中间靠拢 2 top a 如图所示电路，闭合开关，小磁针n极

6、的指向将( ) 180:a(向左 b(向右 c(转过 d(不动 b如图所示，电源电压保持不变，闭合开关s，当滑动变阻器的滑片p从端向端移动时，电磁铁的磁性将( ) aa(增强 b(减弱 c(不变 d(无法判断 如下图所示: (1)当开关s闭合时，螺线管与左边始终静止的磁铁互相吸引.请在图中画出螺线管的绕法; (2)当滑动变阻器的滑片p由左端向右端滑动时，左端磁铁所受的摩擦力将 (填“变大”“变小”或“不变”). 如下图所示为奥斯特实验示意图.比较甲和乙可得出的结论是 ; 比较甲和丙，可得出的结论是 . 根据图中所示磁感线的方向和小磁针的指向，下列四幅图中错误的是( ) 如图，两个通电螺线管之间

7、( )( a(相互吸引 b(相互排斥 c(先相吸，后排斥 d(既不相吸，又不排斥 如图，甲、乙都是软铁片，当开关闭合后( )( a(甲、乙左端都是n极 b(甲、乙右端都是n极 c(甲右端是n极，乙左端是n极 d(甲左端是n极，乙右端是n极 3 top a 如图，甲、乙两个线圈宽松地套在光滑的玻璃棒上，可以自由移动，当开关s闭合时，甲、乙两个线圈将( )( a(靠近 b(分开 c(不动 d(条件不够，无法判断 如图所示，当闭合开关s，且将滑动变阻器的滑片p向右移动时，图中的电磁铁( ) a、a端是n极，磁性增强 b、b端是n极，磁性减弱 c、a端是s极，磁性增强 d、b端是s极，磁性减弱 如图所

8、示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，请你想一想会发生的现象是( ) a、通电螺线管仍保持静止不动 b、通电螺线管能在任意位置静止 c、通电螺线管转动，直至a端指向南，b端指向北 d、通电螺线管转动，直至b端指向南，a端指向北 闭合开关s后,小磁针静止时n极指向如图所示.那么图中电源的正极( ) bb、一定有端 b、一定在端 c、 在端或端均可 d、无法确定 aaa如下图所示，c为条形磁铁，d为软铁棒，e为通电螺线管，闭合开关s时，下列说法中不正确的是( ) a(若c被吸引，则可断定a端为电源正极 b(若d被吸引，则可断定a端为电源正极 c(若c被排斥，则可以断定a端为电源正极

9、d(若d被吸引，无法断定电源的正负极 如图所示，一轻质弹簧下端挂一小铁片，当开关s断开时，铁片刚好与水银面接触， 当开关s闭合，铁片将会( ) a(不动 b(陷入水银面下 c(向上运动并最终停在水银面之上 d(上下不停地振动 玩具小船上装有一个由电池和螺线管(有铁芯)组成的闭合电路，如图所示(把小船按东西方向静止在水面上，放开小船，闭合开关，船头最后( ) a(向东 b(向南 c(向西 d(向北 东 4 top a 如图是做“制作、研究电磁铁”实验的一组示意图，其中三图中，线圈的匝数相同，而d图中线圈的匝数a,b,c是前面三图中的每图的2倍，已知，则下列分析中错误的是( ) i,i21a(比较

10、图a、b，知通电才有磁性 b(比较图a、c，知通电电流增大，磁性增强 c(比较图a、d，知通电电流增大，磁性增强 d(比较图c、d，知通电电流相同时，线圈匝数增多，磁性增强 如图所示是莫林同学设计的一套研究电磁铁的装置(弹簧测力计下吊着铁质砝码，下面是一个带铁芯的螺线管，r是变阻器，s是开关，他进行了以下实验，请你完成下列填空(选填“变大”“变小”或“不变”): 1)当s从断开到闭合时，弹簧测力计示数 ; (2)当s闭合达到稳定后，p向右移动时，弹簧测力计示数 ( 小林同学自己用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁，来探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，如图所示(利用如图所示的装置小丽无法探究

11、电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，原因是 ，在电源电压不变的情况下她还应添加一个 ( 电磁铁的铁芯用铁而不用钢的主要原因是( ) a(铁的磁性保持的时间比钢的磁性长 b(铁通电后容易磁化，断电后铁的磁性容易消失 c(铁在通电后有磁性，断电后也有磁性 d(以上三个原因都不正确 某同学在做“探究电磁铁”的实验中，用两个相同的大铁针绕制成电磁铁进行实验，如右图所示.下列说法中正确的是( ). a. 要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻 器的滑片向右滑动 b. 电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强 c. 电磁铁b线圈匝数较多，所以通过b的电流较小 d. 若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引 5 top a

12、 #画图 如图所示是通电螺线管和一小磁针静止时的情形，请你在图中标出电源正负极，并画出螺线管周围磁感线分布的示意图。(至少画出5条线)。(小磁针黑端为n极) 在图中，根据磁感线的方向判断并标出电流表的“+”“”接线柱。 请根据图中磁感线方向，标出通电螺线管和小磁针的n、s极。 在如图中标出通电螺线管的n极、s极和磁感线方向( 如图，请根据通电螺线管的磁感线方向，在图上标出螺线管及小磁针的n、s极，并标出电源“十”、“一”极( 标出如图中电源的正负极。 n s 在图甲中，根据小磁针静止时n极的指向，标出通电螺线管中的电流方向及磁极( (1)在图甲中，根据小磁针静止时n极所指的方向，标出电流方向(

13、 (2)在图乙中，根据小磁针静止时n极所指的方向，标出电源的正负极( (3)在图丙中画出螺线管b上的绕线，要求通电后图中的a、b两个螺线管互相排斥( 6 top a 如图所示，一小磁针放在通电螺线管的内部a处，静止时小磁针n极水平指向右，则图中电源的左端为 极，右端为 极。 如图所示，当电源开关接通后，会发现小磁针的北极向 (填“左”或“右”)偏转，这说明通电螺线管周围存在 ;同时发现可移动的a、b两螺线管相互 。(填“靠近”或“远离”) 关于电磁铁，下面说法中不正确的是( ) a、电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性 b、通入电磁铁的电流越大，它的磁性越强 c、通入电磁铁的电流方向改变，它的磁性

14、强弱也发生改变 d、在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强 通电螺线管插入铁芯后，磁性大大增强，其原因是( ) a、插入铁芯后，铁芯带电的结果 b、插入铁芯后，螺线管中的电流增大了的结果 c、插入铁芯后，铁芯被磁化，铁芯与螺线管共同作用的结果 d、插入铁芯后，螺线管内的空间变小的结果 如图是温度自动报警器的原理图，以下说法中不正确的是( ) 电源 电源 a、温度计中的水银是导体 b、温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的 电铃 c、报警器中的电磁铁运用了电流的热效应 d、电磁铁继电器是一种电路开关 图所示的是控制电磁铁磁性强弱的电路图，其中正确的是( ) 7 top a 电

15、磁铁是利用下列哪种原理制成的( ) a(磁场对电流的作用 b(电磁感应现象 c(电流的磁效应 d(电流的热效应 如图所示，弹簧测力计甲、乙下分别挂一个条形磁铁和铁块，开关闭合后，当滑动变阻器的滑片向右端移动时，弹簧测力计的读数( )( a(甲、乙都变大 b(甲、乙都变小 c(甲变大，乙变小 d(甲变小，乙变大 如图所示，若要使滑动变阻器的滑片p向右移动时，弹簧测力计的示数变小，则变阻器接入电路的方式可以是( )( a(c接e，d接f b(c接e，b接f c(a接e，d接f d(a接e，b接f 在“研究电磁铁”的实验中: (1)已有一个线圈匝数可以改变的电磁铁(含铁芯)、电源、开关、电流表和一堆

16、大头针，还应补充的器材是 . (2)为了增加电磁铁的磁性，小华同学提出了以下方案: ?增大电磁铁中的电流;?抽出电磁铁的铁芯; ?减少线圈的匝数;?增加线圈的匝数. . 在上述方案中，经实验验证，正确的做法是( )a. ?方案 b. ?方案 c. ?方案 d. ? 方案如图所示的电磁继电器，当控制电路接通时，灯 亮。(填“l”或“l”) 12p s 如上右图所示，开关闭合时，电磁铁的上端为 极， 要使电磁铁的磁性增强，滑动变阻器的滑片p应向 滑动。 8 top a 如图所示是一种防盗报警器，当有人踏上踏板欲开门时， 灯就会亮，平时，无人踏上踏板或自己人开门不去踏踏板， 灯亮，这是电磁继电器自动

17、控制的原理的应用。 绿灯 上踏板 红灯 橡胶垫图 电源 电源 如图是利用电磁继电器控制电动机的电路。当控制电路的开关s闭合时，电磁铁的线圈中就有 通过，电磁铁就有了 ，吸引b，使工作电路闭合，电动机就 ;把控制电路的开关断开，电磁铁就 ，电动机就 如右上图所示，弹簧测力计下端吊一块条形磁铁，磁铁的下端是s极，下面有一个带铁芯的螺铁管，r是滑动变阻器.在下列各种情况下弹簧测力计的读数如何变化, (1)开关s由接触点1移到接触点2. (2)开关s接触点2，然后把滑动变阻器的滑片向右移. (3)开关s接触点2，然后抽出铁芯. 右图是简单的火警自动报警装置所需的电路元件,其中,温控开关在温度升高到某一

18、点时会自动闭合.要求:当发生火灾时,红灯亮并且电铃响,发出报警信号,而正常情况下则绿灯亮.请按上述要求,将图中元件连成一个火警报警器的完整电路(a,b,c为三个接线柱). 绿 a b c温控开关 c 红 9 top a 如图所示，电磁铁a、铁片b和支架组成的装置悬挂于弹簧测力计的下端，当电磁铁a通电后，铁片b被突然吸引到a上，在此过程中，弹簧测力计c的示数将( ). a.变大 b. 不变 c. 变小 d. 先变大后变小 如右图所示，要使电磁铁m的磁性最强，应将滑动变阻器滑片p移至 端，并将开关s接到 位置. 为探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小丽同学做出了以下猜想: 猜想a:电磁铁通电时有磁性

19、，断电时没磁性. 猜想b:通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强. 猜想c:外形相同的螺线管，线圈匝数越多，它的磁性越强. 为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案: 用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上缠绕若干圈，制成简单的电磁铁.下面的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况. 根据小丽的猜想和实验，完成下面的空格: (1)通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它 的不同. (2)通过比较 两种情况，可以验证猜想a是正确的. (3)通过比较 两种情况，可以验证猜想b是正确的. (4)通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想c不全面，应补充 . 如右图所

20、示，b为一铁块，用一轻质弹簧悬挂着，当将另一铁棒a插入通电后的螺线管中时，铁块b将向 运动. 10 top a #磁场对电流的作用:通电导线在磁场中要受到磁 力的作用。是由电能转化为机械能。 应用是制成电动机。 通电导体在磁场中会受到力的作用，受力的方向跟 方向和 方向有关(如果 二者其中之一的方向改变，则受力的方向 ，如果二者的方向同时改变，则受力的方向 ( 电动机是把 能转化成 能的装置，它是利用 的原理制成的( 直流电动机构造主要由 、 、 、 组成。 换向器的作用是:改变线圈中的 ，从而改变导体在磁场中的 ，使线圈在磁场中能 转动。 如果在通电线圈刚转过平衡位置时,立即改变线圈中的电流

21、方向,那么由 于 改变,线圈就可以 继续转动,用 可以自动改变线圈中的电流方向. 在“磁场对通电导线的作用实验”中发现:通电导体在磁场中的受力方向与 和 有关。如果改变其中的一个量，受力方向将 ;如果两个量的方法同时改变，则受力方向将 。(改变或不变) 要想改变直流电动机的转动方向，应采用的办法是:改变 的方向或者改变 的方向;要想改变直流电动机的转动速度，可以用滑动变阻器改变电路中的 ， 越大，转动速度越大 如图所示，是某小组的同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景(图中箭头表示导体的运动方向)，下列说法中正确的是( ) a.比较图(a)和图(b)可知，感应电流的方向与磁场方向有关 b

22、.比较图(b)和图(c)可知，感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向无关 c.比较图(a)和图(c)可知，感应电流的方向与磁场方向无关 d.由图(d)可以得出感应电流的方向跟导体是否运动无关 11 top a 回顾如图所示“什么情况下磁可以生电”的探究过程，你认为以下说法正确的是 a.让导线在磁场中静止，蹄形磁铁的磁性越强，电流表指 g针偏转角度越大 n b.用匝数较多的线圈代替单根导线，且使线圈在磁场中静 b 止，这时电流表指针偏转角度大些 a s c.蹄形磁铁固定不动，使导线沿水平方向运动时，电流表 指针会发生偏转 d.蹄形磁铁固定不动，使导线沿竖直方向运动时，电流表指针会发生偏转 如图3

23、所示的实验装置，可以用来( ) a、研究感应电流的方向与磁场方向的关系 b、研究发电机的工作原理 c、研究通电导体在磁场中所受的力与什么因素有关 d、研究电磁铁的磁性与什么因素有关 如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是 a(图甲可用来演示电磁感应现象 b(图乙可用来演示磁场对电流的作用 c(图丙可用来演示电流的磁效应 d(图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 丙 乙 丁 如图所示是有关电与磁实验的装置图，能用来探究影响电流的磁场强弱因素的是 如图所示，在电磁铁正上方用弹簧挂着一条形磁铁，开关闭合后，当滑片p从a端向b端滑动过程中，会出现的s n 现象是 p

24、a(电流表示数变小，弹簧长度变短b(电流表示数变小，弹簧长度变长 a b a s c(电流表示数变大，弹簧长度变长 d(电流表示数变大，弹簧长度变短 如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁n、s极之间，铜棒的两端通过导线连接到灵敏电 流计上(当铜棒向左运动时，电流计的指针 (选填“偏转”或“不偏转”)(该装置可将 能转化为电能(写出用该原理制成的一种设备: ( 12 top a 对下列四幅图阐述合理的是 a(a图:磁场能产生电流 b闭合开关，通电导体在磁场中受到力 c(c图:闭合开关，导体棒在磁场中受到力d( 图:微波炉利用电流的热效应工作 通电导体在磁场里受力的作用，下列说法正确的

25、是( ) a、通电导体在磁场里一定受到力的作用 b、通电导体在磁场里受力的方向只与磁场方向有关 c、通电导体在磁场里受力的方向只与电流方向有关 d、同时改变电流方向和磁场方向，导体受力方向不变 如图，导体ab受力方向水平向左，为使ab受力方向水平向右，以下方法正确的是(多选)( ) a、改变导体ab中的电流方向 b、将磁铁的两极对调 c、增大通入ab中的电流 d、在改变导体ab中电流方向的同时，将磁铁的两极对调 abcd如图所示的直流电动机，线圈沿顺时针转动。下列说法中正确的是(多选)( ) cda、线圈边受的力始终向上 b、对调n、s磁极，线圈将逆时针转动 c、对调电源正负极，线圈将逆时针转

26、动 d、每当线圈转过平衡位置，换向器就改变线圈中的电流方向 为了使直流电动机的线圈持续转动，当线圈转过什么位置时，换向器改变其中的电流方向( ) a、线圈平面与磁感线方向平行时 b、线圈平面与磁感线方向垂直时 c、线圈平面与磁感线方向成任意角度时 d、以上都不对 下列用电器中，属于利用“通电导线在磁场中受磁场力的作用”原理工作的是( )( a(电炉 b(白炽灯 c(电热毯 d(电风扇 直流电动机中，可以使线圈一到平衡位置就自动改变线圈中电流方向的装置是( )( a(线圈 b(铜环 c(换向器 d(电刷 13 top a 在安装直流电动机模型的实验中，要减小电动机的转速，正确的措施是( )( a

27、(增大电源电压 b(调换磁铁的两极 c(改变线圈的电流方向 d(减小线圈中的电流大小 下列措施中，不能使电动玩具车速度加快的是( )( a(对调电流的正负极 b(换用转速较快的电机 c(在转轴处滴加润滑油 d(换用新电池提高电压 关于通电导体在磁场里的受力方向和磁感线方向之间的关系，下列说法中错误的是( ). a. 电流方向改变时，导体受力方向改变 b. 磁场方向改变，导体受力方向改变 c. 电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向改变 d. 电流方向和磁场方向同时改变，导体的受力方向不变 一台组装齐全的直流电动机模型，接通电源后电机不转，用手拨动一下转子后，线圈转子就正常转动起来，则它开始

28、时不转的原因可能是( ). a. 线圈内部断路 b. 电刷与换向器接触不良 c. 磁铁的磁性不强，或线圈中的电流不够大 d. 线圈正好处于平衡位置 要改变直流电动机的转动方向，下列措施中不可取的是( ) a、改变线圈中电流的方向 b、电动机内磁铁的磁极对调 c、电源的正、负极对调 d、电源的正、负极和电动机内磁铁的磁极同时对调 电动机在日常和工农业生产中的应用十分广泛，关于电动机，下列说法错误的是( ) a、电动机是应用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的 b、直流电动机中的换向器能使通电线圈持续转动 c、电动机是把电能转化成机械能的装置 d、电动机是把机械能转化成电能的装置 直流电动机的线圈

29、转动一周，电流的方向需改变( ) a、1次 b、2次 c、3次 d、4次 一束电子流经过一暗盒附近，运动轨迹发生偏转，如图所示。则暗盒中可能存在的物体为:( ) ?磁铁 ?铅块 ?带正电荷的物体 ?带负电荷的物体 a .? b(? c(? d(只可能是? 如图，当闭合开关后，若导体ab向左运动 (1)如果仅将两磁极对调位置，导线ab将向 运动 (2)如果磁极位置不变仅改变ab中的电流方向，导线ab将向 运动 (3)如果同时对调磁极位置和改变电流方向，导线ab将向 运动 14 top a 放在磁场中受磁力作用的物体是( ) a(固定的带负电的小球 b(做切割磁感运动的一根铜棒 c(固定的带正电荷

30、的小球 d(通电螺线管 要改变直流电动机转子的转向，以下方法哪些不可行( ) 、改变线圈中的电流方向 b、改变磁场方向 ac、将电源的正、负极和两个磁极同时对换 d、电源的正、负极和两个磁极不同时对换 下列说法中正确的是( ) a、力是使物体运动的原因 b、液体内部的压强随深度的增加而增大 c、电磁选矿机能区分铜矿和铝矿 d、电动机是利用电磁感应现象制成的 要使通电导线在磁场中受力方向变为相反方向，可以采用的措施是( ) a、只将电流方向变为相反方向 b、电流方向和磁感线方向都变为相反方向 c、以上措施都不行 d、以上措施都可以 在安装直流电动机模型的实验中，要减小电动机的转速，正确的措施是(

31、 )( a(增大电源电压 b(调换磁铁的两极 c(改变线圈的电流方向 d(减小线圈中的电流大小 下图为直流电动机的两个不同时刻的工作原理图，下列分析不正确的是( ) a(导线ab中的电流在这两个时刻方向不同，受到的磁场力方向也不同 b(导线cd中的电流在这两个时刻方向相同，转动方向也相同 c(由上往下看，线圈中电流均为顺针方向 d(导线ab和cd在这两个时刻所受的磁场力作用效果相同 在探究通电导线在磁场中的受力方向与什么有关系时，一位同学做了如图(a)、(b)、(c)图中ab表示闭合电路的一部分导线，导线上箭头表示电流方向，f表示导线受力的方向 (1)通过实验(a)和(b)说明，通电导线在磁场

32、中的受力方向与 的方向有关 (2)通过实验(a)和(c)说明，通电导线在磁场中的受力方向与 的方向有关。 15 top a #电磁感应:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。 产生感生电流的条件:?电路必须闭合;?只是电路的一部分导体在磁场中;?这部分导体做切割磁感线运动。 发电机的原理是根据电磁感应现象制成的。交流发电机主要由定子和转子 下列用电器中利用电磁感应现象工作的是 a(电烤箱 b(电铃 c(动圈式话筒 d(电风扇 所示的是直流发电机的工作原理图，关于直流发电机下列说法中正确的是 a(直流发电机线圈内产生的是交流电

33、，供给外部电路的是直流电 b(直流发电机线圈内产生的是直流电，供给外部电路的也是直流电 c(它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的 d(图中的e、f称为换向器，它的作用是改变线圈中的电流方向 小明将直流电动机模型接入电路，闭合开关后，发现电动机不工作。他用手轻轻地碰了一下线圈后，直流电动机模型开始正常转动，其原因可能是 a(直流电动机的铜半环与电刷接触不良 b(电源电压太低 c(线圈刚好处于平衡位置 d(线圈中的电流太 关于电磁感应现象的下列说法，正确的是( )。 a(导体在磁场中做切割磁感线的运动时，一定能产生感应电流 b(闭合导体在磁场中运动时一定产生感应电流 c(在电磁感

34、应现象中，电能转化为机械 d(在电磁感应现象中，机械能转化为电能 闭合电路的部分导体或磁铁的运动方向如图所示，其中能产生感应电流的电路是( )。 如图所示, “?”是闭合电路一部分导体的横截面,箭头表示导体的运动方向,下列说法正确的是( ) a.两图中都不能获得感应电流 b.两图中获得的感应电流方向相反 c.两图中获得的感应电流方向相同 d.无法判断 如图所示四个演示实验中能够说明电磁感应现象的是( ) 16 top a 对于交流电,下列说法中正确的是( ) a.线圈转动一周,电流方向改变一次,大小改变两次 b.线圈转动一周,电流方向改变两次,大小改变两次 c.线圈转动一周,电流方向改变两次,

35、大小随时改变 d.线圈转动一周,电流方向改变四次,大小随时改变 如图所示的甲、乙两原理示意图，以下说明中正确的是( ) a、甲是交流发电机，乙是直流电动机 b、甲是直流电动机，乙是交流发电机 c、甲、乙都是直流电动机 d、甲、乙都是交流发电机 甲 乙 如图所示,当金属棒ab向下运动时,在ab中将( ) a.产生感应电流和感应电压 b.产生感应电压,没有感应电流 产生感应电流,没有感应电压 d.不产生感应电流和电压 c,下列有关电磁感应现象的说法，正确的是( )( a(导体的磁场中运动一定会产生感应电流 b(发电机是利用电磁感应现象制造的 c(电磁感应现象中，电能转化为机械能 d(导体中感应电流

36、的方向与导体运动方向有关 交流发电机工作时，能量转化的关系是( )( a(电能转化为热能 b(热能转化为电能 c(机械能转化为电能 d(电能转化为机械能 发电机的工作原理是( )( a(磁场对电流的作用 b(磁极间的相互作用 c(电磁感应现象 d(电流周围存在着磁场 下列电器工作时，没有利用磁场的是( )( a(电铃 b(发电机 c(电动机 d(白炽灯 如图的装置中，使电流表中有电流通过的可行的办法是( )( a(闭合开关s，使导体ab竖直向上移动 b(闭合开关s，使导体ab水平向外移动 c(闭合开关s，使导体ab水平向左移动 d(断开开关s，使导体ab斜向后移动 17 top a 对于交流电

37、,下列说法中正确的是( ) a.线圈转动一周,电流方向改变一次,大小改变两次 b.我国交流电的频率是100赫兹 c.我国的交流电周期是0.02秒 d.线圈转动一周,电流方向改变四次,大小随时改变 下图为闭合电路的一部分导体a在磁场中沿箭头所示的方向运动,根据图(a)判断图(b)中闭合电路的一部分导体b产生的感应电流方向为( ) a.垂直纸面向里 b.垂直纸面向外 c.不产生电流 d.无法判断 如图所示,箭头表示闭合电路的一部分导体在磁场中的运动方向,其中“?”表示导体的横截面,则瞬间可以产生感应电流的是( ) 如图所示，在将磁铁插入铜质漆包线绕制的线圈的过程中，电流计的指针会 摆动，这个现象所

38、反映的物理原理，在下列电气设备中得到应用的是( ) a、电磁起重机b、发电机c、电动机d、电磁继电器 在探究产生感应电流的实验中，某同学按照图中的四种情况让闭合电路的一段导体ab在磁场中沿箭头所示方向运动，其中能够产生感应电流的是( )如图是电机示意图(下列关于图示的说法，正确的是( )( a(图中绘出的是直流电动机的示意图，线圈正转到平衡位置 b(图中绘出的直流电动机的示意图，线圈受到磁场的作用力而转动 c(图中绘出的是交流发电机的示意图，此时导线切割磁感线，线圈中产生电流 d(图中绘出的是交流发电机的示意图，此时导线不切割磁感线，线圈中没有电流 18 top a 如图是研究感应电流的方向与

39、哪些因素有关的实验示意图: 比较甲、乙两图可以得出感应电流方向与 有关的结论; 比较甲、丙两图可以得出感应电流方向与 有关的结论。 如图所示是研究电磁感应的实验装置。 ab (1)保持导线不动，闭合开关，灵敏电流计的指针不动，这时导线中 电流。 ab (2)保持电路闭合，当导线向右运动和向左运动时，灵敏电流计的指针会向左和向右偏转，表明导线中的感应电流方向与 有关。 ab (3)将u形磁铁反转对调磁极，闭合开关，当导线向右运动和向左运动时，灵敏 电流计的指针会向右和向左偏转，表明导线中的感应电流方向与 有关。 如图所示的装置中，金属棒pq用两根细软导线连接后悬挂在蹄形磁铁之间，把单刀双掷开关s

40、掷向“i”时，是演示 的现象;接着将开关s掷向“2”时，是演示 的现象。 在图所示的发电机工作原理图中，放在水平方向磁场中的矩形线圈逆时针方向转动，当转动到甲图位置时，由于线框_ _磁感线，因而电路中 ，当转到乙、丁两图的位置时，由于ab边切割磁感线的方向 ，因而外电路中的电流方向 。 交流发电机是利用 的原理制成的，是将 能转化为 能.它主要是由 和 两部分组成.交流电是指 的电流，我国现行的交流电的电流每分钟方向改变 次. 19 top a 如右图所示，矩形线圈abcd在磁场中转动一周的过程中切割感线， 使线圈中产生感应电流的边是 和 . 当线圈处于如右图水平位置时，线圈内 (填“会”或“不会”) 产生感应电流，这是因为 . 当线圈处于竖直位置时，线圈内将 (填“会”或“不会”) 产生感应电流，这是因为 . 若电路不闭合，在磁场中切割磁感线的运动时，导体中不产生 ，而导体两端产生 . 关于交流发电机的原理，下列说法正确的是 ( ) a(利用通电线圈在磁场里转动 b(利用换向器把直流电变为交流电 c(利