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1、计算机文化基础计算机文化基础第5章 中文excel 2003操作实例本章学习目标:通过本章的学习,掌握中文excel 2003的基本操作、公式与函数的应用和单元格的设置。 计算机文化基础计算机文化基础5.1 excel 2003的基本操作了解标题栏、工具栏、编辑框、工作簿、工作表区和公式等概念。并掌握建立工作表和简单的计算。计算机文化基础计算机文化基础excel主界面 计算机文化基础计算机文化基础实例1 简单实例-学生成绩表制作一份学生成绩表:设学生成绩表有学号、姓名、语文、数学、外语、总分、平均分项,输入一些学生的数据。 计算机文化基础计算机文化基础了解应用公式和函数的方法,掌握求和、求平均
2、值、最大和最小值函数的应用,掌握公式的自动填充。加、减、乘、除运算符:+、-、*、/ 5.2 excel的公式与函数计算机文化基础计算机文化基础excel的公式与函数应用实例2 利用公式计算总分和平均分(对实例1中的学生成绩进行计算)实例3 函数的使用-统计最高分最低分(对实例1中的学生成绩进行相关操作)计算机文化基础计算机文化基础5.3 5.3 单元格格式设置掌握使用工具栏和单元格格式对话框进行格式设置。计算机文化基础计算机文化基础实例4 设置数值格式 对给出的学生成绩数据进行处理,平时成绩为4次平时成绩的平均分,总评成绩按平时成绩占30%,期末成绩占70%计算。平时成绩和总评成绩保留一位小
3、数。 设置表中数据为宋体、14号字,右对齐。计算机文化基础计算机文化基础实例5 插入标题和课程信息数据行、数据列的插入 单元格和合并及取消合并边框设置 计算机文化基础计算机文化基础 通过本节的学习,掌握对数据进行通过本节的学习,掌握对数据进行排序和将符合某些条件的数据进行排序和将符合某些条件的数据进行过滤过滤。5.4 excel5.4 excel的排序与过滤的排序与过滤计算机文化基础计算机文化基础实例6 6 对数据进行排序排序关键字 排序范围、区域 返 回计算机文化基础计算机文化基础实例7 7 筛选数据自动筛选 高级筛选 筛选条件 返 回计算机文化基础计算机文化基础5.5 excel5.5 excel的图表通过本节的学习,能根据工作表中的数据建立图形表。计算机文化基础计算机文化基础5.5 excel5.5 excel的图表实例9 制作学生成绩图表 图表类型 图表的数据区域 实例8 建立另外一个班的成绩表 计算机文化基础计算机文化基础5.6 excel5.6 excel的综合实例实
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