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文档简介
1、三年级语文上册期中考试训练北师大班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音,写词语。cho cháng biàn rèn z lì jin chá dà gài cuò wù yán tú mò shng 二、 比一比,再组词。浅(_) 饮(_) 刮(_) 视(_) 线(_) 欣(_) 乱(_) 现(_) 三、 想一想,连一连。四、 补全词语。鸦(_)无(_) 夺(_)而(_) 汹(_)澎(_)(_)澜(_)阔 (_)(_)
2、口呆 五(_)丰(_)硝烟(_)(_) 眼(_)手(_)五、 先比一比,再选择正确的词语填空,我能行! 惊恐 惊吓1他们俩对看了一眼,同时(_)地大喊:“漏哇”然后都吓昏了过去。2弟弟受到了(_),再也不敢一个人出去了。安安稳稳 安安全全3放学了,同学们(_)地回到了家里。4天快亮了,小胖驴在驴圈里(_)地吃着干草。六、 按要求完成句子。(1)兔不可复得,而身为宋国笑。复:_。为:_。这句话的意思是:_。(2)骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。奚落:_。(3)我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(不改变句意,换一种说法)_。(4)我的身段多么匀称,我得角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!(用加
3、点词语写句子)_。(5)鹿的角被树枝挂住了。(改为把字句)_。七、 根据所学内容填空。1爱是人类最美好的情感。从名言“仁者爱人,_”中,我感受到爱是尊重;从“_,暖于布帛;_,深于矛戟”中,我感受到爱是礼貌待人。从_砸缸救人的故事中,我感受到爱是帮助他人。2掌声一课中,同学们给了英子两次掌声,让她从一个_、_的孩子变成了_、_的孩子。告诉我们人与人之间需要_、互相鼓励,既要主动地关心、鼓励他人,也要珍惜别人的_。3灰雀体现了列宁的善解人意和对男孩的_、_以及男孩_的品格。八、 课外类文阅读。启示有位老太太请了一个油漆匠到家里粉刷墙壁。油漆匠一走进门,看到她丈夫双目失明,顿时_(留 流) 露出怜
4、悯的目光。因为男主人开朗、乐观,所以油漆匠在那里工作的几天,他们谈得很投机,油漆匠也从未提起男主人的缺陷。工作完毕,油漆匠取出_(账 帐) 单,老太太发现比原来谈妥的价钱少了许多。她问油漆匠:“怎么少算这么多钱呢?”油漆匠回答说:“我跟你先生在一起觉得很快乐,他对人生的态度,使我觉得自己的境况还不算最坏。_减去那一部分,_他使我不_(在 再)把工作看得太苦!”油漆匠对老太太的丈夫的推崇,使她流下了眼泪。因为这位慷慨的油漆匠,自己只有一只手。这件事告诉我们:_我们无法改变人生,_我们可以改变人生观;_我们无法改变环_(境 镜),_我们可以改变心境,改变态度。1选择正确的字。顿时_(留 流) 露出
5、怜悯的目光。油漆匠取出_(账 帐) 单他使我不_(在 再) 把工作看得太苦我们无法改变环_(境 镜)2写出下列词语的近义词。怜悯_ 缺陷_3选择恰当的关联词语填在文中括号里。虽然但是 之所以是因为_减去那一部分,_他使我不再把工作看得太苦!_我们无法改变人生,_我们可以改变人生观;_我们无法改变环境,_我们可以改变心境,改变态度。4男主人对人生的态度是:_。5油漆匠用_的方式来表示对男主人的谢意,他感谢男主人的原因是:_。6女主人流下眼泪的原因:_,_。7这篇短文要表达的中心是_A告诉我们双目失明的男主人是个开朗、乐观的人
6、。B告诉我们只有一只手的油漆匠是个慷慨大方的人。C告诉我们一个人的人生观、心境及态度的改变,不仅可以改变生活方式,而且可以提高生活质量。D告诉我们在身体残疾的情况下,不能悲观失望。九、 按要求写作。题目:_的笑声提示:在横线上填写表示地方的词语,如餐桌上、教室里、义卖会上公交车上再想一想,是什么事儿让这里充满了笑声?要求:1把一件高兴的事儿或一项妙趣横生的活动写清楚,写具体。2语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。字数不少于250字。_答案1、超常 辨认 阻力 检查 大概 错误 沿途 陌生2、深浅 饮水 刮风 电视 视线 欣赏 吹乱 现在3、4、雀 声 眶 出 涌 湃 波 壮 目 瞪 谷 登
7、 弥 漫 疾 快 5、惊恐 惊吓 安安全全 安安稳稳 6、再次 被 他没能再得到兔子,自己却被宋国人嘲笑。 用尖刻的话说别人的短处,使人难堪,讥讽嘲笑。 我们还是和睦相处吧,没有什么可吵的。 示例:我的家多么温馨,多么舒适,我爱我家! 树枝把鹿的角挂住了。7、有礼者敬人 与人善言 伤人以言 司马光 自卑 忧郁 乐观 开朗 互相关心 关心和鼓励 尊重 爱护 知错就改、诚实8、1.流 账 再 境2. 怜惜 缺点 3. 之所以是因为 虽然但是 虽然但是 4. 开朗、乐观 5. 减少工钱 男主人的生活态度,使他觉得自己的境况还不算最坏,并且使他不再把工作看得太苦 6. 油漆匠对自己丈夫的崇敬而减少了工
8、钱 油漆匠自己也是一位只有一只手的残疾人 7. C9、范文:课堂上的笑声在语文课上,老师正在给我们传授知识,同学们在认真地听课。这幅安宁、和谐的景象是我们所有人都向往的课堂。“现在我们来学习习作,请大家翻开书本。”话刚落音,一位不速之客闯入教室。它是不应有的,还是欢乐的呢?呵呵,当 然是欢乐的哦!课堂上的笑声“唧唧喳喳”只见一只身披灰兰色“外套”的麻雀飞进教室里,站在讲台上,眼睛还不停打着转儿,好象在想:这里是什么地方,怎么这么多人类聚集在一起,还有一位女士怎么站在前方?“哈哈,这只小麻雀怎么飞进教室里啦?”几位女同学惊讶地问。话音一落,教室里恢复了宁静。麻雀不懂人类的话语,又摆了个造型,走起“时装秀”来。“哈哈
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