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文档简介
1、课题:锐角三角函数(3) 【学习目标】: 能推导并熟记30°、45°、60°角的三角函数值,并能根据这些值说出对应锐角度数。: 能熟练计算含有30°、45°、60°角的三角函数的运算式【学习重点】熟记30°、45°、60°角的三角函数值,能熟练计算含有30°、45°、60°角的三角函数的运算式【学习难点】30°、45°、60°角的三角函数值的推导过程【导学过程】一、自学提纲:一个直角三角形中,一个锐角正弦是怎么定义的? 一个锐角余弦是怎么定义的?
2、 一个锐角正切是怎么定义的? 二、合作探究: 两块三角尺中有几个不同的锐角? 是多少度? 你能分别求出这几个锐角的正弦值、余弦值和正切值码? 0°30°45°60° 90°sinAcosAtanAcotA当锐角越来越大时, 的正弦值越来_,的余弦值越来_.当锐角越来越大时, 的正切值越来_,的余切值越来_.三、达标训练:1:求下列各式的值 (1)cos260°+sin260° (2)-tan45°2:(1)如图(1),在RtABC中,C=90,AB=,BC=,求A的度数 (2) 如图(2),已知圆锥的高AO等于圆锥
3、的底面半径OB的倍,求a四堂清检测1.(1)(sin60°-tan30°)cos45°= .(2)若,则锐角= .2.在ABC中,A=75°,2cosB=,则tanC= .3求下列各式的值(1) (2)tan30°sin60°·sin30° (3)cos45°3tan30°cos30°2sin60°2tan45°(4)4求适合下列条件的锐角a (1)(2) (3)(4) (5) (6)5已知:如图,在RtABC中,ACB=90°,CDAB,垂足为D,BC=
4、2,BD= .分别求出ABC、ACD、BCD中各锐角6如图,在ABC中,已知BC=1+ ,B=60°,C=45°,求AB的长. 7.在ABC中,A、B为锐角,且有 ,则ABC的形状是_.8. 在ABC中,C=90°,sinA= ,则cosB=_,tanB=_ 9.已知为锐角,且sin=,则sin(90°-)=_ 课后作业:二、选择题1已知:RtABC中,C=90°,cosA=,AB=15,则AC的长是( ) A3 B6 C9 D122计算2sin30°-2cos60°+tan45°的结果是( ) A2 B C D1
5、3已知A为锐角,且cosA,那么( ) A0°<A60°B60°A<90° C0°<A30°D30°A<90°4在ABC中,A、B都是锐角,且sinA=,cosB=,则ABC的形状是( ) A直角三角形 B钝角三角形C锐角三角形 D不能确定5如图RtABC中,ACB=90°,CDAB于D,BC=3,AC=4,设BCD=a,则tanA的值为( )A B C D6在ABC中,三边之比为a:b:c=1:2,则sinA+tanA等于( )A7若(tanA-3)2+2cosB-=0,则ABC
6、( ) A是直角三角形 B是等边三角形 C是含有60°的任意三角形 D是顶角为钝角的等腰三角形三、填空题1已知,等腰ABC的腰长为4,底为30°,则底边上的高为_,周长为_2在RtABC中,C=90°,已知tanB=,则cosA=_3已知:是锐角,tan=,则sin=_,cos=_四、计算:(5)-sin60°(1-sin30°)(6)+cos45°·cos30° (7) (8); 拓展训练在RtABC中,C=90°,A,B,C的对边分别为a,b,c,根据勾股定理有公式a2+b2=c2,根据三角函数的概念有sinA=,cosA=,sin2A+cos2A=
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