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文档简介
1、练习十五练习十五复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业2020以内的进位加法以内的进位加法巩固练习巩固练习5 5复习旧知复习旧知01凑十法凑十法以较大的数为基础凑以较大的数为基础凑十十, ,拆分较小的数。拆分较小的数。01凑十法凑十法在凑十的时候可以选择不在凑十的时候可以选择不同的拆数方法同的拆数方法, ,最后的结最后的结果是不会受到影响的果是不会受到影响的。027,67,6加几的进位加法加几的进位加法计算计算7,67,6加几的进位加法一般加几的进位加法一般用用“拆小数拆小数, ,凑大数凑大数”的方法。的方法。03解决问题解决问题在解决实际问题时,可在解决实际问题时,可以从不同的角度
2、思考。以从不同的角度思考。 巩固练习巩固练习1.1. 填一填。填一填。3 37 + 6 =7 + 6 =101013137 + 6 =7 + 6 =3 310104 43 313132.2.计算。计算。8+4= 7+5= 7+6= 7+8= 6+8=8+4= 7+5= 7+6= 7+8= 6+8=12125+7= 6+7= 8+7= 7+7= 7+9=5+7= 6+7= 8+7= 7+7= 7+9=1212131315151414121213131515141416163.3. 用用7 7,4 4,1111写算式。写算式。4 47 711117 74 411114.4.一班一班二班二班一共一共
3、7 7个个6 6个个9 9根根7 7根根( )根)根( )个)个( )个)个6 6个个8 8个个1313141416165.5. 口算。口算。7 78 8 151511114 45 5 121213136 63 3 10105.5. 口算。口算。1414+6+68 85 511118 814141212 6 69 9 15156.6.计算。计算。8+6-4= 9+6+4= 5+8+5=8+6-4= 9+6+4= 5+8+5=10108+9-5= 8+3+7= 17-5+3=8+9-5= 8+3+7= 17-5+3=191918181212181815157.7.在在 里填上里填上“”“”“”“
4、”“”。8+4 128+4 127+9 167+9 167+6 147+6 145+7 115+7 116+5 126+5 123+8 113+8 11 一共有多少朵花?一共有多少朵花? (朵)(朵)5 57 712128.8. 一共有多少只蜜蜂?一共有多少只蜜蜂? (只)(只)9 96 615158.8.这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?1.7,61.7,6的进位加法的计算方法。的进位加法的计算方法。课堂小结课堂小结2.2.用用7,67,6的进位加法解决问题。的进位加法解决问题。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问
5、候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的,可以在的平台上制作的,可以在Windows环境下独立运行,环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生学习的主动性生的视觉、听觉等器官,使课堂
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