最新北师大版二年级上册数学优质课件-6.1 自选长度单位的测量

1、北师大版 数学 二年级 上册自选长度单位的测量自选长度单位的测量课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业测量测量课堂练习课堂练习6 6课前导入课前导入 教室有多长，你知道吗？教室有多长，你知道吗？探究新知探究新知 怎么测量教室的长度？怎么测量教室的长度？看看有几本书长。看看有几本书长。看看有几把尺子长。看看有几把尺子长。看看有个笔袋长。看看有个笔袋长。看看有个饮料瓶长。看看有个饮料瓶长。你还想到其他方法了吗？你还想到其他方法了吗？小组合作，选择一种测量工具，小组合作，选择一种测量工具，量一量、填一填。量一量、填一填。我们小组的测量工具我们小组的测量工具我们小组的测量结果

2、我们小组的测量结果交流一下各小组的测量过程及结果。交流一下各小组的测量过程及结果。要一个紧挨要一个紧挨着一个摆放。着一个摆放。测量的过程中要注意什么？测量的过程中要注意什么？要做好标记。要做好标记。还要记录还要记录好测量的好测量的次数。次数。课堂练习课堂练习1.1.易拉罐摆一摆，看谁摆得高。易拉罐摆一摆，看谁摆得高。说一说，你摆了说一说，你摆了多少个易拉罐？多少个易拉罐？放的越多，摆的越高。放的越多，摆的越高。2.2.淘气和笑笑分别用曲别针测量了两根木条的长。淘气和笑笑分别用曲别针测量了两根木条的长。我量的木条的长度也我量的木条的长度也是是3 3个曲别针的总长。个曲别针的总长。我量的木条的长度

3、是我量的木条的长度是3 3个曲别针的总长。个曲别针的总长。2.2.淘气和笑笑分别用曲别针测量了两根木条的长。淘气和笑笑分别用曲别针测量了两根木条的长。这两根木条的长度都是这两根木条的长度都是3 3个回形针的总长，右个回形针的总长，右面的木条要比左面的木条长，这是怎么回事？面的木条要比左面的木条长，这是怎么回事？用不同的测量工具测量同一用不同的测量工具测量同一个物体，测量结果也不同。个物体，测量结果也不同。提示：注意运算顺序。提示：注意运算顺序。3.3.计算。计算。28+33+3928+33+3987-27-2487-27-2434-25+1634-25+1655+32-6655+32-6647

4、+25-3847+25-3832+48-3632+48-36=100=100=25=25=34=34=36=36=21=21=44=444.4.估一估，下面两个人的身高分别大约是各自的几估一估，下面两个人的身高分别大约是各自的几个头长。个头长。提示：提示：可以通过画一画。可以通过画一画。4.4.估一估，下面两个人的身高分别大约是各自的几估一估，下面两个人的身高分别大约是各自的几个头长。个头长。左边的小学生身高大约左边的小学生身高大约是自己的是自己的6 6个头长。个头长。右边的模特身高大约是右边的模特身高大约是自己的自己的7 7个头长。个头长。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知

5、识？课堂小结课堂小结自选长度的自选长度的测量测量0101用不同的测量用不同的测量工具测量同一工具测量同一物体，测量结物体，测量结果也不同。果也不同。0202测量时注意：一测量时注意：一个紧挨一个摆放，个紧挨一个摆放，做好标记，记录做好标记，记录好测量次数。好测量次数。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主激学生的视觉、听