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1、分数混合运算分数混合运算(1)(1)北师大版 数学 六年级 上册情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业分数混合运算分数混合运算课堂练习课堂练习2 22021-11-111你喜欢什么兴趣小组？你喜欢什么兴趣小组？返回我们气象小我们气象小组有组有12人。人。航模小组有多少人？航模小组有多少人？返回我们气象小组有12人。航模小组有多少人？返回气象小组气象小组摄影小组摄影小组12人航模小组航模小组？人我们气象小组有12人。航模小组有多少人？返回12人气象小组摄影小组航模小组？人13123413=1234=3（人）4111答：航模小组有3人。返回12人气象小组摄影小组航模小组？

2、人=1214=3（人）31131234（）答：航模小组有3人。返回归纳总结归纳总结连续求一个数的几分之几连续求一个数的几分之几是多少是多少,可以用可以用分数连分数连乘乘来解决来解决。分数连乘运算分数连乘运算,可以可以一次计算一次计算,能能约分约分的要的要先约分先约分。返回1.看图列式。看图列式。返回画图表示科技组与美术组、合唱组之间的人数关系。画图表示科技组与美术组、合唱组之间的人数关系。合唱组合唱组美术组美术组120人人科技组科技组返回算一算科技组有多少人。算一算科技组有多少人。11241答：科技组有答：科技组有48人。人。返回.660个？个？个21660=11034（个）答：全国严重缺水的

3、城市大约有110个。返回规范解答规范解答答：第二周看了328页。18820=32845（页）返回连续求一个数的几分之几连续求一个数的几分之几是多少是多少,可以用可以用分数连分数连乘乘来解决来解决。分数连乘运算分数连乘运算,可以可以一次计算一次计算,能能约分约分的要的要先约分先约分。返回1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业课后作业返回谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问

4、题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的

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