用Excel求置信区间ppt课件_第1页
用Excel求置信区间ppt课件_第2页
用Excel求置信区间ppt课件_第3页
用Excel求置信区间ppt课件_第4页
用Excel求置信区间ppt课件_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、孝感学院生命科学技术学院生物统计学课程组制造一、总体均值的区间估计一、总体均值的区间估计 一总体方差未知一总体方差未知 例:为研讨某种汽车轮胎的磨损情况,随机选取例:为研讨某种汽车轮胎的磨损情况,随机选取16只轮胎,每只轮胎行驶到磨坏为止。记录所行只轮胎,每只轮胎行驶到磨坏为止。记录所行驶的里程以公里计如下:驶的里程以公里计如下: 41250401874317541010392654187242654412873897040200425504109540680435003977540400 假设汽车轮胎的行驶里程服从正态分布,均值、方假设汽车轮胎的行驶里程服从正态分布,均值、方差未知。试求总体

2、均值差未知。试求总体均值的置信度为的置信度为0.950.95的置信区间。的置信区间。 孝感学院生命科学技术学院生物统计学课程组制造孝感学院生命科学技术学院生物统计学课程组制造步骤:步骤:1.在单元格在单元格A1中输入中输入“样本数据,在单元格样本数据,在单元格B4中输入中输入“目的目的称号,在单元格称号,在单元格C4中输入中输入“目的数值,并在单元格目的数值,并在单元格A2:A17中输入样本数据。中输入样本数据。 2.在单元格在单元格B5中输入中输入“样本容量,在单元格样本容量,在单元格C5中输入中输入“16。3.计算样本平均行驶里程。在单元格计算样本平均行驶里程。在单元格B6中输入中输入“样

3、本均值,样本均值,在单元格在单元格C6中输入公式:中输入公式:“=AVERAGEA2,A17,回车,回车后得到的结果为后得到的结果为41116.875。4.计算样本规范差。在单元格计算样本规范差。在单元格B7中输入中输入“样本规范差,在单样本规范差,在单元格元格C7中输入公式:中输入公式:“STDEV(A2,A17),回车后得到的,回车后得到的结果为结果为1346.842771。5.计算抽样平均误差。在单元格计算抽样平均误差。在单元格B8中输入中输入“抽样平均误差,抽样平均误差,在单元格在单元格C8中输入公式:中输入公式:“C7/SQRT(C5) ,回车后得到的,回车后得到的结果为结果为336

4、.7106928。孝感学院生命科学技术学院生物统计学课程组制造6.在单元格在单元格B9中输入中输入“置信度,在单元格置信度,在单元格C9中输入中输入“0.95。7.在单元格在单元格B10中输入中输入“自在度,在单元格自在度,在单元格C10中输入中输入“15。8.在单元格在单元格B11中输入中输入“t分布的双侧分位数,在单元格分布的双侧分位数,在单元格C11中输中输入公式:入公式:“ TINV(1-C9,C10),回车后得到,回车后得到0.05的的t分布分布的双侧分位数的双侧分位数t2.1315。 9.计算允许误差。在单元格计算允许误差。在单元格B12中输入中输入“允许误差,在单元允许误差,在单

5、元格格C12中输入公式:中输入公式:“C11*C8,回车后得到的结果为,回车后得到的结果为717.6822943。 10.计算置信区间下限。在单元格计算置信区间下限。在单元格B13中输入中输入“置信下限,在置信下限,在单元格单元格C13中输入置信区间下限公式:中输入置信区间下限公式:“C6C12,回车后,回车后得到的结果为得到的结果为40399.19271。 孝感学院生命科学技术学院生物统计学课程组制造 11.计算置信区间上限。在单元格计算置信区间上限。在单元格B14中输入中输入“置信上限,在单置信上限,在单元格元格C14中输入置信区间上限公式:中输入置信区间上限公式:“C6C12,回车后得到

6、,回车后得到的结果为的结果为41834.55729。结果如以下图所示:结果如以下图所示:孝感学院生命科学技术学院生物统计学课程组制造二总体方差知二总体方差知 仍以上例为例,假设汽车轮胎的行驶里程服从正态总体,方差为仍以上例为例,假设汽车轮胎的行驶里程服从正态总体,方差为10002,试求总体均值,试求总体均值的置信度为的置信度为0.95的置信区间。的置信区间。 1 、2、3同上例。同上例。4.在单元格在单元格B7中输入中输入“规范差,在单元格规范差,在单元格C7中输入中输入“1000。5.计算抽样平均误差。在单元格计算抽样平均误差。在单元格B8中输入中输入“抽样平均误差,在抽样平均误差,在单元格

7、单元格C8中输入公式:中输入公式:“C7/SQRT(C5) ,回车后得到的结,回车后得到的结果为果为250。6.在单元格在单元格B9中输入中输入“置信度,在单元格置信度,在单元格C9中输入中输入“0.95。7. 在单元格在单元格B10中输入中输入“自在度,在单元格自在度,在单元格C10中输入中输入“15。8. 在单元格在单元格B11中输入中输入“规范正态分布的双侧分位数,在单元规范正态分布的双侧分位数,在单元格格C11中输入公式:中输入公式:“NORMSINV(0.975),回车后得到,回车后得到0.05的规范正态分布的双侧分位数的规范正态分布的双侧分位数Z0.05/2=1.96。孝感学院生命

8、科学技术学院生物统计学课程组制造9.计算允许误差。在单元格计算允许误差。在单元格B12中输入中输入“允许误差,在单元格允许误差,在单元格C12中输入公式:中输入公式:“C11*C8,回车后得到的结果为,回车后得到的结果为490。10.计算置信区间下限。在单元格计算置信区间下限。在单元格B13中输入中输入“置信下限,在置信下限,在单元格单元格C13中输入置信区间下限公式:中输入置信区间下限公式:“C6C12,回车后,回车后得到的结果为得到的结果为40626.875。11.计算置信区间上限。在单元格计算置信区间上限。在单元格B14中输入中输入“置信上限,在置信上限,在单元格单元格C14中输入置信区

9、间上限公式:中输入置信区间上限公式:“C6C12,回车后得,回车后得到的结果为到的结果为41606.875。结果如以下图所示:结果如以下图所示: 孝感学院生命科学技术学院生物统计学课程组制造孝感学院生命科学技术学院生物统计学课程组制造二、总体方差的区间估计二、总体方差的区间估计未知未知 例:假设从加工的同一批产品中恣意抽取例:假设从加工的同一批产品中恣意抽取20件,测得它们的平均件,测得它们的平均长度为长度为12厘米,方差为厘米,方差为0.0023平方厘米,求总体方差的置信度为平方厘米,求总体方差的置信度为95%的置信区间。的置信区间。 为构造区间估计的任务表,我们应在任务表的为构造区间估计的

10、任务表,我们应在任务表的A列输入计算列输入计算目的,目的,B列输入计算公式,列输入计算公式,C列输入计算结果。列输入计算结果。 孝感学院生命科学技术学院生物统计学课程组制造 提示:提示: 本表本表C列为列为B列的计算结果,当在列的计算结果,当在B列输入完公式后,即显列输入完公式后,即显示出示出C列结果,这里只是为了让读者看清楚公式,才给出了列结果,这里只是为了让读者看清楚公式,才给出了B列列的公式方式。的公式方式。 统计函数统计函数“CHINV(,df),给出概率程度为,给出概率程度为、自在、自在度为度为v的的2分布上侧分位数。分布上侧分位数。 详细运用方法,可以在详细运用方法,可以在Exce

11、l的函数指南中查看。的函数指南中查看。 综上所述,我们有综上所述,我们有95%的把握以为该批零件平均长度的方差在的把握以为该批零件平均长度的方差在0.00133至至0.00491之间。之间。 孝感学院生命科学技术学院生物统计学课程组制造三、总体比例的区间估计三、总体比例的区间估计 例:某研讨机构欲调查某市大专以上学历的从业人员专业不对口例:某研讨机构欲调查某市大专以上学历的从业人员专业不对口的比率。于是随机抽取了一个由的比率。于是随机抽取了一个由1500人组成的样本进展调查,其人组成的样本进展调查,其中有中有450人说他们从事的任务与所学专业不对口。试在人说他们从事的任务与所学专业不对口。试在

12、95%的置的置信度下构造出该市专业不对口人员所占比率的置信区间。信度下构造出该市专业不对口人员所占比率的置信区间。 由于样本容量很大,由于样本容量很大,n1500,样本比例,样本比例 pn3 . 01500450,p和和 都大于都大于5 5,故可用正态分布逼近。,故可用正态分布逼近。 )pn(1 构造区间估计的任务表,我们应在任务表的构造区间估计的任务表,我们应在任务表的C列输入计算目列输入计算目的,的,D列输入计算公式,列输入计算公式,E列输入计算结果。列输入计算结果。 孝感学院生命科学技术学院生物统计学课程组制造 本表本表E列为列为D列的计算结果,当输入完公式后,即显示出列的计算结果,当输入完公式后,即显示出E列结列结果,这

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论