训练婴儿精细动作-周倩

1、训练婴儿精细动作授 课 讲 师 ：周倩什么是精细动作？ 精细动作指的是手、眼睛、脸及嘴部肌肉的运动能力。 婴幼儿精细动作的发展以手部的动作发展为主。手部动作发展的特点及趋势 肌肉运动状况 手的粗大肌肉运动动作手的精细肌肉运动动作 手操纵物体 全手掌动作多个手指动作几个手指动作一、教学目的：一、教学目的： 婴儿精细动作的发展主要体现在手指、手掌、手腕等部位的活动能力。婴儿最初是用手来感知事物的属性和事物之间的关系的,精细动作的发展顺序，从用满手抓握到用拇指与其他四指对握，在到用食指与拇指对握，代表着婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的成熟程度。0-3岁是精细动作发展极为迅速的时期。 精细动作，是我

2、们人类解决细小问题很重要的一个物质基础。也就是说当我们要完成一个很小的一个抓握，一个捏起，一个穿，都是需要我们手，需要我们的眼睛，需要我们的身体各个方面的一个统一的配合。所以精细动作，对我们一个人来讲是大动作的一种延伸。二、教学目标二、教学目标 了解婴儿精细动作发展的特点和规律，掌握与婴幼儿进行精细动作训练的基本技巧。三、教学重点：三、教学重点： 要根据宝宝的月龄设计适合的精细动作训练游戏，锻炼宝宝的精细动作能力。 精细动作发展顺序 1、 0-6个月应多做抓、握动作训练。 2、 6-12个月多做敲打动作训练，敲鼓、扔球等 3、1-2岁婴儿应围绕自己吃饭、穿衣等日常行为的训练。 4、2-3岁婴儿

3、多做组合玩具、拼图、画画等训练。精细动作技能训练精细动作技能训练 三玩手三玩手 五抓五抓 七换手七换手 九对指九对指 一岁乱画一岁乱画 二岁折纸二岁折纸 三岁搭桥三岁搭桥3岁前婴幼儿手的动作发展顺序选择和设计手指精细动作活动与游戏选择和设计精细动作活动与游戏的意义 精细动作练习对手眼协调具有积极的意义 精细动作练习对触觉和视觉的发展有很大的刺激作用 精细动作能促进大脑的发育 刺激性原则 操作性原则 递进性原则 练习性原则选择和设计精细动作活动与游戏的原则精细动作活动材料 提供安全的物品，用来看和抓握。 抓握和感觉不同质地的物体。 陈列大量有趣的物品。 物品不能太小，以免他吞下去 。 悬挂一些安

4、全的玩具。精细动作训练的注意事项 婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对大脑发育的作用，不要过分追求技能的结果。 婴幼儿精细动作练习要结合日常生活进行，做到生活化、具体化、游戏化。 婴幼儿精细动作练习要注意手的卫生，结束时要及时洗手，预防铅中毒。精细活动和游戏的操作方法 游戏中培养孩子的动手能力 撕纸 折手帕、纸巾 穿珠子、纽扣 夹弹子、糖球 比划动作 手工制作抓握动作训练适合年龄：0-3个月训练时间：1-2分钟练习次数：每天4-5次训练方法：（1）“小沙锤”游戏，练习手指的抓握能力。将小沙锤放进宝宝的手心，育婴师用手掌帮助宝宝握住圆柄，当宝宝握紧后，再轻轻将沙锤拔出，反复进行练习，两手都要练习

5、。拍打动作训练适合年龄：5-7个月训练时间：1-2分钟练习次数：每天3-4次训练方法：（1）“拍拍打打”游戏，训练用手够取、抓握、拍打物品。步骤如下：a、将小鼓或是小琴放在宝宝面前，发出声音，吸引宝宝兴趣。b、握着宝宝的手，拍打小鼓或小琴，使其发出声音。c、鼓励宝宝自己用手拍打。松手投入训练适合年龄：10-12个月训练时间：3-4分钟练习次数：每天2-3次训练方法：（1）“糖果搬家”游戏，练习手指的抓握能力，以及松手投入的能力。步骤如下：a、准备糖果若干个，塑料盆2个。b、育婴师先将糖果装入一个小盆，告诉宝宝这是糖果现在的家，让宝宝把小动物搬到新家，示范将动物从一个盆子搬到一个盆子。c、鼓励宝宝给小动物搬家。(此处糖果可以换成小球等）套、垒高动作训练 1、适合年龄：13-15个月 训练时间：3-4分钟 练习次数：每天4-5次 训练方法：（1）“彩色套搭”游戏，练习将套圈拿出柱子、套进柱子的动作，训练手眼协调。步骤如下：a、准备彩色套塔玩具，每人一个。b、育婴师和宝宝面对面，示范将套圈一个一个地拿出柱子，再一个一个地套进柱子。c、鼓励宝宝将套圈一个一个拿出柱子，再由育婴师按大小顺序套圈逐个递