016-41指导合成第二课时

1、016-4.1指导合成第二课时江阴高级中学高一生物备课组编号:0162013-4-12第1节 基因指导蛋白质的合成第2课时【学习目标】1、概述遗传信息的转录、翻译的概念及过程。2、区分遗传信息、密码子与反密码子3、从场所、模板、条件、原料、产物等方面比较转录和翻译异同。4、运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系。【学习重点】1、概述遗传信息的转录、翻译的概念及过程。2、区分遗传信息、密码子与反密码子3、从场所、模板、条件、原料、产物等方面比较转录和翻译异同。【学习难点】1. 区分遗传信息、密码子与反密码子2、运用数学方法，分析碱基与氨基酸的对应关系【情景导入】通过转录，dna±的遗

2、传信息就传递到mrna±o mrna ±的遗传信息如何进一步传递给蛋白质呢？【自主学习】一、遗传信息的翻译1 翻译的概念:mrna进入细胞质以后，游离在细胞质屮的各种，就以为模板，合成的过程。此过程的“搬运工”是。2. 组成蛋白质的氨基酸种，mrna的碱基种,mrna上相邻的个碱基决定1个氨基酸。3. 密码子概念：密码子是指4. 运载氨基酸的工具o5、翻译的过程第一步：mrna通过进入细胞质与结合，携带甲硫氨酸的trna通过与碱基aug互补配对，进入位点lo第二步：携带组氨酸的trna以同样的方式进入。第三步：甲硫氨酸与组氨酸形成，而转移到占据位点2的trna ±

3、0第四步：核糖体读取下一个，原来占据位点1的trna离开核糖体，占据位点2的trna。进入位点1, 一个新的携带氨基酸的trna进入 位点2,继续肽链的合成。重复步骤二、三、四，直至核糖体读取 到。【合作探究】终止密码子种，其中，决定种氨基酸；个密码子（简并性）；密码子表（通用性）1江阴高级中学高一生物备课组编号:016探究一密码子a密码子总共种，氨基酸的密码子有种;b. 个密码子只能决定c一种氨基酸可能有d地球上几乎所有的生物2013-4-12特别提醒：密码子的简并性能在一定程度上防止由于dna屮碱基的改 变而导致的蛋白质的改变，从而维护了牛物性状的稳定性。思考：已知一段mrna±

4、的碱基序列是auggaagcauguccgagcaagccg,你能写出对应的氨基酸序列吗？探究二运载氨基酸的工具trnaa.结构：呈三叶草型，一端运载着，另一端有 个碱基；b反密码子：上可以与mrna上的相互配对的个碱基c每种trna只能识别并转运1种氨基酸；d.trna有种，其运载的氨基酸有种，所以，有的氨基酸可以由种trna来转运。练习：一个trna-端的三个碱基是cga,这个rna转运的氨基酸是（）c精氨酸（cga）d丙氨酸（gcu）探究三你能归纳出基因表达过程基因片段及相应的rna片段中碱基与控制 的氨基酸之间的数量关系吗？并说明理由（不考虑终止密码子、基因中的 非编码片段）【课堂反馈

5、】1 概念：以为模板，合成具有一定的蛋白质的过程。2.过程：a场所：；b原料：;c. 搬运氨基酸的工具:（搬运时有）d. 遵循原则：；e产物：具有一定的有一定功能的蛋白质。f.信息传递方向：mrnao【待解疑问】【课堂小结】2江阴高级中学高一生物备课组编号:0162013-4-12【自主检测】一、基础达标1. 在遗传信息的翻译过程中，翻译者是（）a. 基因 b.信使rna c.转运rna d.遗传密码2. 转录、翻译的模板分别是（）a trna、 dna 白勺一条链 b rrna、 mrnac. dna的一条链、mrna ddna的一条链、trna3. 下列对转运rna的描述，止确的是（）a.

6、 每种转运rna能识别并转运多种氨基酸b. 毎种氨基酸只有一种转运rna能转运它c. 转运rna能识别信使rna±的密码子d. 转运rna转运氨基酸到细胞核内4. 下列碱基组成肯定不是密码子的是（）a agcb. ccuc ugad. atg5. 一个转运rna的一端3个碱基是gau,它所携带的氨基酸的密码子是由下列哪个dna分子的模板片段转录而来的（）a guab gatc gaad gau6. 某基因由9002个脱氧核昔酸组成，该基因控制合成的蛋白质有两 条多肽链。组成此蛋白质最多的氨基酸分子数目和最少的氨基数分别是（）a. 1500个和2个b. 4500个和2个c. 1500个和1个d. 4500个和1个二、能力提升1.下图表示某基因的片段及其转录出的信使rna,请据图回答问题（几 种相关氨基酸的密码子见下表）：是。（2）形成链的过程与dna复制的过程，都是遵循 原则。（3）链进入细胞质后与结合，在合成蛋白质过程中，转运rna运载的氨基酸依次是（依次填写前两个氨基酸的名称）。（4）若该基因复制时发生差错，当上图a处所指由a变成g时，这种突变对该蛋白质的结构有无影响？。（5）若该基因有100个碱基对，可编码的氨基酸最多有个。3江阴高级中学高一生物备课组编号:0162013-4-122 请根据基因控制蛋白质合成的示意图回答问题。（1）填写图中