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文档简介

1、二年级数学上册专项几何图形课后提升训练精编部编版班级： 姓名： 1. 数一数，下图中各有几个角? （_）个角 （_）个角 （_）个角 （_）个角 （_）个角2. 动动脑，填一填。1.看图填空。角是由_围成的，它的大小与_有关，与_无关。2.观察图形，大正方形被分割后，填一填。（包含复合图形）一共有_个长方形，一共有_个正方形。3. 观察，填空。_个   _个   _个  _个4. 下列图片中是平行四边形的有哪些？填序号。_5. 我会做判断，对的打“”，错的打“×”。1.直角没有顶点。（  ）2.桌面的直角

2、比数学课本上的直角大。（  ）3.下面的图形是直角。（  ）6. 看图填一填。1.先量一量，再填空。正方形的边长是_厘米。2.先量一量，再填空。长方形的长是_厘米，宽是_厘米。7. 动动脑，做一做。1.看图填一填。2.画一个锐角，一个直角，一个钝角。_8. 量一量，填一填。长方形的长是_厘米，宽是_厘米，正方形的边长是_厘米。9. 给下面的图形增加一条直线，使它符合要求。 10. 下列钟面上时针和分针分别成什么角? _角 _角 _角 _角11. 动动脑，做一做。1.一个正方形从中间对折，可以等分成两个长方形，也可以等分成两个_。2.知道长方形相邻两条边的长度，那么也_知道其他两条边的长度。3.将一个长是5厘米，宽是3厘米的长方形，裁成一个最大的正方形，正方形的边长是多少厘米？12. 动动脑，填一填。角是由_围成的，它的大小与_有关，与_无关。13. 想一想，填一填。1.钟面上三时整时，时针和分针成_ 角。2.拿一张纸，先上下对折，再_对折可以得到直角。3.要知道一个角是不是直角，可以用三角板的_来量一量。14. 加上一条线段，使下面的图形变成我们认识的图形。15. 按要求填空。1.长方形较短的边我们叫它_。2.长方形较长的边我们叫它_。3.长方形的四个角都是_角。

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