【精品】第九章检测卷（含答案）

1、第九章检测卷时间：45分钟满分：100分题号一二三四五六总分得分一、选择题(本题包括10小题，每小题3分，共30分，每题只有一个选项符合题意)1在如图所示的物理学家中，以其名字命名为压强单位的是()2下列关于压力的说法正确的是()A压力的大小有时等于物体的重力 B压力都是由物体的重力产生的C压力的大小总是等于物体的重力 D竖直作用在物体表面上的力叫作压力3一辆质量是40t的坦克静止在水平地面上，履带着地面积为5m2，它对地面的压强是(g取10N/kg)()A80Pa B8000Pa C8×104Pa D4×104Pa4下列四个实例中，属于增大压强的是()A滑雪板的面积较大

2、B书包的背带较宽C切果器的刀片很薄 D坦克的履带很宽大5某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点。容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，下列图形符合实验事实的是()6如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是()7用托里拆利实验测定大气压的数值(玻璃管内水银面上方是真空)。下列过程会导致测量数值发生变化的是()A将实验从山下移到山上 B使玻璃管往水银槽中稍下降一点C使玻璃管稍倾斜一点 D换用稍粗点的玻璃管8水翼船下部的水翼做成上表面凸起，下表面平直的形状，当水翼船在水中高速行驶时，船便获得升力从而减小水的阻力，

3、这是因为()A水翼上方水流速度大，压强小 B水翼上方水流速度大，压强大C水翼下方水流速度大，压强小 D水翼下方水流速度大，压强大9共享单车已经成为人们的重要交通工具(如图)。下列有关自行车结构及使用的说法中正确的是()A自行车的把手做得凹凸不平是为了减小摩擦力B上坡前加紧用力蹬车是为了增大惯性，使车上坡更轻松C将坐垫做得较宽，是为了减小人对坐垫的压力，从而减小压强D用力捏刹车闸可增大摩擦力10如图，甲、乙、丙三个相同的容器中分别盛有密度不同的液体，放在水平桌面上，已知在液体内部同一水平面a、b、c三点处液体的压强相等，则各容器中液体的密度大小、液体对容器底部压强的大小排列顺序都正确的是()A甲

4、乙丙p甲p乙p丙B甲乙丙p甲p乙p丙C甲乙丙p甲p乙p丙D甲乙丙p甲p乙p丙二、填空题(本题包括6小题，每空1分，共16分)11物体受到的重力为50N，手对物体的作用力为70N，图中物体均保持静止，请在图中横线上填写支持面受到的压力的大小。12如图所示是小朋友们喜爱的一项运动玩滑板。小朋友一只脚踏上滑板之后与踏上之前相比，滑板对地面的压强会_；小朋友的另一只脚用力蹬地，使踏板向前滑动起来，脚离地后，由于_，滑板车将继续向前滑行。 第12题图第14题图第15题图第16题图13由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度_，河水对堤坝的压强_(前两空均选填“变

5、大”“变小”或“不变”)。堤坝一般设计成下宽上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有压强，并且随深度的增加而_；若堤坝某处水深3m，则该处受到水的压强为_Pa。(取g10N/kg)14如图甲所示，圆台形容器的高为2m，将容器装满水并密封，则水对容器底面的压强为_Pa。若将该装满水的容器倒置，如图乙，此时容器底面受到的压力与甲图相比将_(选填“变大”“变小”或“不变”)。(g取10N/kg)15小明的妈妈做菜时需要蛋黄，妈妈将鸡蛋磕碗的边缘，蛋壳很容易就裂了，这是由于蛋壳与碗边缘相碰时，蛋壳的_小，增大了对蛋壳的压强。接着妈妈拿着一个空矿泉水瓶，挤压后，瓶口插入蛋清并对准蛋黄上方放手(如图)，蛋黄自己

6、“跑进”瓶内。小明用所学物理知识解释：挤压空矿泉水瓶时，力的作用改变了物体的_，同时排出瓶内部分空气，放手后瓶内气压_(选填“大于”或“小于”)外界大气压，在大气压的作用下，蛋黄自己“跑进”瓶子。16如图所示，在火车站或高铁站，人必须站在安全线以外的区域候车。这是因为列车驶过时，安全线内侧的空气流速比安全线外侧的空气流速_，压强_，如果人站在安全线以内，即使与列车保持一定的距离，也是非常危险的。 三、作图题(共4分)17如图所示，物块在水平面上处于静止状态，画出它对地面压力的示意图。四、简答题(本题包括2小题，18题5分，19题6分，共11分)18坐沙发或软椅比坐硬木凳舒服，请用物理知识解释其

7、中的道理。 19如图所示，用细线悬挂着的质量很轻的汤勺接近快速下落的水流时，汤勺会向水流靠拢。请说明产生这个现象的原因。五、实验题(本题包括2小题，其中20题6分，21题10分，共16分)20小明同学利用砝码、小桌子、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力的作用效果”的实验，如图所示。(1)保持小桌子对沙子的压力不变，改变小桌子与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大，小桌子陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与_有关。(2)保持小桌子与沙子的接触面积不变，改变小桌子对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌子陷入沙子越深，说明压力的作用效果与_有关。(3)实验过程中，压力的作用效果是通过_表现出来的。2

8、1如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。(1)如图甲所示，实验前，用手按压强计的橡皮膜会使U形管内水面出现高度差。若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过_(填写正确选项前字母)方法可以进行调节。A从U形管内向外倒出适量水B拆除软管重新安装C向U形管内添加适量水(2)比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强_。(3)在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将_(选填“变大”“变小”或“不变”)。(4)若在步骤(3)时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差h5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之

9、差约为_Pa。(盐水1.2×103kg/m3，水1.0×103kg/m3，g10N/kg)六、计算题(本题包括2小题，其中22题8分，23题15分，共23分。要有必要的文字说明及主要的解题过程，只写答案不给分)22网上购物带动了快递业的发展，包裹的分拣常需借助传送带。已知长方体包裹长50cm，宽30cm，高10cm，质量为15kg。如果包裹平放在水平传送带上(如图)，则对传送带的压强为多少？(g取10N/kg)23将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示。瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计(g取10N/kg)。求

10、：(1)倒立放置时，瓶盖所受水的压强；(2)倒立放置时，瓶盖所受水的压力；(3)倒立放置时，矿泉水瓶对桌面的压强。第九章检测卷1C2.A3.C4C点拨：滑雪板的面积较大、书包的背带较宽、坦克的履带很宽大都是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强的；切果器的刀片很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。故选C。5D6.A7A点拨：从山下移到山上，高度的增加会使大气压减小，故能支持的水银柱高度减小，测量值变小，A符合题意；玻璃管内水银柱的高度只随外界大气压的变化而变化，和玻璃管的下降、倾斜、粗细等因素无关。故选A。8A9D点拨：自行车把手做得凹凸不平是为了增大摩擦，故A错误；惯性只与物体

11、的质量有关，用力蹬车不能增大物体的质量，故B错误；将坐垫做得较宽，增大了人与坐垫之间的受力面积，所以可以减小压强，故C错误；用力捏刹车闸是通过增大压力的方法增大摩擦力，故D正确。10C11(a)70(b)20(c)120点拨：(a)图中压力等于手施加的压力，与重力无关，所以支持面受到的压力为70N；(b)图中物体受到的重力向下为50N，手施加的压力向上为70N，所以支持面受到的压力为物体所受重力和手施加的压力的合力即70N50N20N；(c)图中物体受到向下的重力和手给它的向下的压力，所以支持面受到的压力为手施加的压力与重力的合力即70N50N120N。12增大惯性13.变大变大增大3

12、5;104142×104变小15.受力面积形状小于16.大小17如图所示。18坐在沙发或软椅上与坐在木凳上相比，压力的大小是相等的，但是坐在沙发或软椅上的时候受力面积大，受到的压强也就比较小，所以人就感觉到舒服得多。19由于水流动，汤勺和水流间的空气流动速度较快，汤勺和水流之间的空气压强较小，汤勺另一侧空气流速较慢，空气的压强较大，两侧的空气压力差使汤勺向水流靠拢。20(1)受力面积(2)压力大小(3)小桌子陷入沙子的深浅21(1)B(2)相等(3)变大(4)50022包裹的重力：Gmg15kg×10N/kg150N，由于包裹水平放置，所以包裹对传送带的压力：FG150N，它对传送带的压强：p1000Pa。23(1)倒立放置时瓶盖所受水的压强：pgh倒立1.0×103kg/m3×10N/kg×0.13m1300Pa；(2)由p可得，倒立放置时瓶盖所受水的压力：FpS瓶盖1300Pa