幼儿园教师测试题

1、幼儿园教师测试题一、填空（每空 1分，共 22 分）。1、幼儿园应建立幼儿发展（ ）档案，并督促教师定期对 幼儿全面发展作出（）。2、幼儿园教育活动坚持（ ）结合，一日活动安排有序，做 到（ ）交替，（）交替，（）活动、（ ）活动、个别活动交替，减少消极等待。3、幼儿园应为幼儿创设良好的学习、生活环境，创设（ ）、 （ ）和有成功感的心理环境。4 、教师在教育过程中应成为幼儿学习的（ ）、（ ）、 （ ）。5、幼儿园要创设符合本班幼儿（ ）及（ ）要求的 活动区域，活动材料丰富，数量充足，卫生安全，并充分发挥作用。6、幼儿园应保证每天（ ）小时以上的户外活动时间，其中 （ ）小时体育活动时间。

2、7、幼儿园教育内容可以相对划分为 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等五个领域。8、在家园合作中，幼儿园应该处于（ ）地位。二、选择题（请将正确选项前的字母填在括号里， 每题 1 分， 共 10 分）。1、幼儿园教育指导纲要（试行） 是（）颁布的。A、1986年B、1996年C、20XX 年D、20XX 年2、幼儿园教育是（）的奠基阶段。A、基础教育B、学校教育C、终身教育D、社会教育3、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透， 从不同角度促进幼儿（ ）等方面的发展。A、知识、技能、能力、情感、态度B、情感、态度、能力、知识、技能C、能力、情感、态度、知识、技能D、情感、态

3、度、知识、技能、能力4、纲要的基本指导思想集中反映在总则里， 贯穿在整个纲要 的各部分，它包括（ ）。A、终身教育的理念B、“以知识为本”的幼儿教育C、面向世界的科学的幼儿教育D、“以人为本”的幼儿教育5、幼儿园必须把（）放在工作的首位。A 保护幼儿的生命B 幼儿的智力开发C 促进幼儿的健康发展D 家长的联系6、课程的整合应该关注的是（）。A、领域间的整合B、领域内的整合C、生字、拼音、英语的整合D、多个领域之间的整合7、幼儿园应与（）密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。A、中学B、家庭C、社区D、社会8、健康领域的活动要（）幼儿生长发育的规律，严禁

4、以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。A、发挥B、结合C、充分尊重D、关注爱护 9、幼儿发展评价的方法不包括（A、作品分析法B、谈话法C、问卷调查法D、家长评价10、语言能力是在运用的过程中发展起来的。 发展幼儿语言的关键是 创设一个能使他们（ ）并能得到积极应答的环境。A 、 想说B、敢说C、喜欢说D、有机会说三、判断题（在题后括号里正确的划，错误的划×。每题1 分，共 8 分）。1、幼儿教育就是幼儿园教育。 （ ）2、促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。（ ）3、幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。 （ ）4、社会领域的教育具有潜移默化的特点，所

5、以教师要经常告诉孩子 一些社会规则和品德要求， 幼儿的社会性品质就得到了发展。 （ ）5、学习 10 以内的加减法应该是数学课程的中心。 （ ）6、除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参 与者。（ ）7、幼儿园各领域的内容要相互渗透。 （ ）8、幼儿园是小学的预备阶段，教师的主要任务是为幼儿入小学奠定良好的知识基础。 （ ）四、简答题 （每题 4 分，共 20 分）1、什么是幼儿园的教育活动？2、我国幼儿教育的任务是什么？3、以幼儿园为核心的家园合作活动有哪些？4、教育活动内容选择应遵循的原则？5、科学、合理地安排和组织一日生活要注意哪些问题？五、案例分析（ 每题 10 分，共 20 分）1、 开学不久，几个家长找到园长提出要求说：别的幼儿园 都在教幼儿写字、 拼音，人家中班的孩子都能算连加、 连减题了， 咱们幼儿园整天带着孩子做游戏、 搞活动， 将来上小学怎么跟得 上呢，如果幼儿园再不进行这些教学，我们就给孩子转园了。你 要是园长，面对家长的要求会怎么做？2 、开学初，园长计划组织开展墙饰创设活动，中三班的两 位老师加班加点积极准备， 将活动室的四面墙壁装饰一新， 有漂 亮的“秋天来了”的大幅画面，有孩子们喜爱的生动形象的小动 物，还有供幼儿认读的生字、拼音表及英语字母表，内容丰富，色彩鲜艳，最终，经大家评比荣