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文档简介

1、 第1页/共21页 一、说课程1. 教材分析 第2页/共21页 一、说课程2. 第3页/共21页 一、说课程 第4页/共21页 一、说课程3. 教学重点、难点 第5页/共21页 二、说教法 本课程在教学中遵循以“学为主体、教为主导”、操作联系理论、以训练为主线的教学原则。 为达成本课题的教学目标，很好地解决本课题的重点、难点，我选用的教法主要有：演示讲解法、设疑诱导法、操作指导法、示范法。第6页/共21页 三、说学法第7页/共21页 四、说教学程序 第8页/共21页第9页/共21页第10页/共21页 要学习平敷焊，首先要解决三个任务：采用操作演示和图例进行讲授，让学生通过观察分析，培养学生独立

2、思考的能力。第11页/共21页 在讲授中运用操作演示的手段帮助学生理解和应用，效果良好。 先用讲练结合的方法，让学生通过听讲和练习掌握焊道起头、接头和收尾的方法，然后操作演示，再用分组比练的方法进行巩固。第12页/共21页 学生分组练习，老师巡回指导（右下图），发现问题，及时纠正（左下图）。第13页/共21页 结合练习中出现的问题，进行小结点评，指出缺点，表扬先进。展示学生练习作品（如下图），同学参与讨论，整个教学过程循序渐进，从而使学生掌握重点，突破难点。通过小结帮助学生理解记忆，形成其知识技能结构。第14页/共21页 给学生布置一定量的作业，让学生进行加深巩固；教师也可在批改作业的过程中发现新问题，以便下堂课进行重复讲解和练习，不留死角，为其他位置的焊接打好基础。第15页/共21页 板书设计1、概念： 2、姿势： 3、引弧的方法：1、运条的三个基本动作： 2、运条的方法：1、起头： 2、接头： 3、收尾： 第16页/共21页五、教学反思五、教学反思 第17页/共21页 。第18页/共21页谢谢评委指导！谢谢评委指导！第

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