最新整理人教版八年级物理上册知识点填空

1、第一章 机械运动（共4节）1、长度的测量：（1）长度的国际单位是 ，用符号表示为 。另外还有7个单位，设法记住他们的符号及换算倍率。1k m= m， 1m= dm= cm= mm= um= nm （2）测长度的基本工具是 ，还有卷尺、游标卡尺、螺旋测微器等工具；2、刻度尺的正确使用：（1）测量前首先要观察刻度尺的 、 和 ；（2）测量时的方法： 对准被测物体的一端，有 要紧靠被测物体且与被测边保持 ，不能 ，；读数时视线要 刻度线，不能仰视或者俯视；记录时，要估读到分度值的 ，测量结果由 和 组成 。3、一个 中学生的身高为1.58 ，一本书的厚度为10 ，一张纸的厚度为100 。4、小组同学

2、用刻度尺测同一本物理课本的宽度，你的结果是 。结果由三部分组成，分别是准确值、估计值、单位，你的结果的准确值是 ，估计值是 ，单位是 5、正确估读：如图1，图中物体的长度为 cm，其中的估读值为 cm。（2）如图2，图中物体的长度为 cm。图3中物体的长度记为 cm。（图1） （图2） （图3）6、长度的一些特殊测量：累积法测一张纸的厚度、测细铜丝直径；细线重合法测曲线的长度；滚动法：轮子滚动法测曲线的长度；配合法：三角板与刻度尺配合测立体物体的长度：右图 圆的直径为 cm。测得200页书纸的厚度为1cm，则一张书纸的厚度为 mm。把细铜丝紧密排绕在铅笔上，测得30圈的总宽度如图，则细铜丝的直

3、径为 mm。X k B 1 . c o m7、时间的测量：（1）、时间的单位有 、 、 。其中国际制单位是 。测量时间的工具是 。你知道哪些类型的钟表？答： 。1h= min= s；1min= s；30min= h（2）、机械停表的使用方法：外圈指针读数表示多少 ，内圈指针读数表示多少 （分或秒）8、误差是 与 之间的差异。误差与错误 ， 能消除， 只能减小，不能消除。减小误差的方法有 、 、 。其中取平均值时，平均值的位数与已知测量值位数相同，多余的四舍五入。第2节 运动的描述：1、机械运动：在物理学中，我们把物体 的变化叫做 。2、 是宇宙中的普遍现象，运动的形式多种多样。3、参照物：判断

4、物体是否在运动，总要选取某一物体作为标准，这个作为 的物体叫 。 都可以作为参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物），人们通常选 为参照物。4、同一个物体是静止还是运动取决于所选的 ，选的参照物不同，判断的结果一般会不同，这就是运动和静止的 。也就是说：物体的运动和静止是 的。绝对静止的物体是没有的。5、如果一个物体相对于参照物的_发生改变，我们就说它是 的，如果这个物体相对于参照物的_没发生改变，我们就说它是_的。第3节 运动的快慢1、比较物体运动的快慢有两种方法：一种是相同 比较物体经过的路程，经过路程 的物体运动得快。 另一种是经过相同 比较他们所花的时间，所花的

5、时间 的物体运动得快。（2）物体运动的快慢，还可以用 来表示，速度值 的物体运动得快。2、速度 （1）定义： 。（2）公式： 。（3）速度的意义：速度是表示物体 的物理量，在数值上等于物体在 内通过的路程。（4）速度的国际单位： ，交通中的常用单位： 。速度的单位是由 的单位和 的单位组合而成的。 1m/s=_ _km/h汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示_ _ _.（5）单位换算：10m/s=_km/h 54km/h=_ _m/s3、机械运动按运动路线的曲直分为 运动和 运动。4、直线运动按速度是否变化分为 直线运动和 直线运动5、（1）匀速直线运动：物体沿着直线且 的运动叫做匀速

6、直线运动；（2.）变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小是 ，这种运动叫做 运动；变速运动的快慢用 速度来表示。6、在匀速运动中速度的公式是 ，公式中V的大小是 的（不变、变化），平均速度反应了运动的粗略平均快慢程度。 变形公式有：路程s= ,时间t= 7、用速度公式计算，是重点和难点。灵活应用，用规范格式解题。第4节 测平均速度1、实验原理： 2、实验器材： 3、实验时用 测出小车通过的路程，用 测出小车通过这段路程所用的时间，再用公式 计算出小车在这段路车的平均速度。4、 探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？路程运动时间平均速度s1 =t1 =v1 =s2 =t2 =v2 =

7、具体测量过程和记录表格：得出的结论: 第1节 声音的产生与传播一、声音的产生和传播：X| |B | 1 . c| |m1、产生：声是由物体的 产生的，一切发声的物体都在 ， 停止，发声也停止。振动发的声音可以记录下来，早期的机械唱片、近期的磁带、激光唱盘、存储卡等都能记录声音。2、传播：声由 传播，一切 、 、 都可作为介质来传播声音。通常听到的声是靠 作介质传播的； 不能传声，所以月球上不能面对面的交谈。 声音以 的形式传播着。3、声速：(1)声速表示声音传播的 ，它的大小等于声音在每秒内传播的 。声速的大小跟 有关，还跟介质的 有关。15空气中的声速为 m/s 。在不同介质中声速 。声在

8、中传播最快，在 中传播最慢。 (2)在装水的钢管的一端敲一下，另一端的同学听到三次敲击声，第一次敲击声是 传来的，第二、三次敲击声依次是 、 传过来的。4、回声：是声音在传播过程中遇到障碍物就会 回来，再次听到声音，通常称为回音或 。回声到达人耳的时间比原声晚 秒以上人就能听到回声；如果不到0.1s，回声与原声相混使原声 ，感觉声音更响亮。发声体距离障碍物的距离至少要大于 米才能产生回声。利用回声测距离：s= ，利用回声探测鱼群、测海的深度等。第2节 声音的特性1、声音的三要素指的是 、 、 音调是指声音的 ，它是由发声体振动的 决定的， 越大，音调 。响度是指声音的 ，它跟发声体振动的 有关

9、，还跟距发声体的 有关， 距发声体越近， 越大。音色是指不同发声体声音 ，不同发声体在音调和响度相同的情况下， 是不同的。用 来判断不同物体发出的声音。2、频率：每秒钟振动的次数叫 ，它的单位是 。3、超声波和次声波：人能感受声音的频率有一定的范围，多数人能听到的频率范围大约从 Hz。人们把高于 Hz的声叫做 波；把低于 Hz的声叫做 波，它们都统称为声，但人们都 。蝙蝠、海豚发出的声常为 声；地震、海啸、台风，还有大象发出的声是 声。4、起的音太高我唱不上去，指的是声音的 ，夜晚有一个人在操场上引吭高歌指的是声音的 ；我们能辨别是数学老师的声音还是语文老师的声音是用 辨别的。5、用相同的瓶子

10、，装上高低不同的水位，对着瓶口吹起，产生的音调由高到低为 ；敲击瓶子产生的音调由高到低为 第3节 声的利用1、 声作为一种波，利用声既可以传递 ，还可以传递 。2、 利用声来传递信息的例子很多： 3、利用声可以传递能量。举例： 。第4节 噪声的危害与控制1、（1）乐音：有规律、好听悦耳的声音叫做乐音 。（2）噪声：从物理学角度讲，噪声是指发声体做 时发出的声音；从环保的角度看：凡影响人们 的声音为噪声。2、噪声强弱的等级和噪声的危害：人们以 为单位 来计量噪声的强弱。 dB是刚能听到最微弱的声音； dB是较为理想的安静环境。为了保护听力应控制噪声不超过 dB；为保证工作和学习，噪声不应超过 d

11、B；为保证休息和眠噪声不应超过 dB。 3、我们听到声音的过程是：声源的 产生声音-空气等 传播声音-鼓膜的 引起听觉。4、控制噪声的途径：（1）三方面着手控制噪声：1）防止噪声 ，如 2）阻断噪声 ，如 3）防止噪声进入 ，如 5、右图是 的标志。第1节 温度1、温度：物理学中把物体的 叫做温度。常用温度计是利用 原理制成的，温度计的刻度是均匀的。2、摄氏温度（t）：温度计上的符号0C表示的是 温度。摄氏温度是这样规定的：把在标准大气压下 的温度规定为0摄氏度， 的温度规定为100摄氏度。00C和1000C之间分成100等分，每个等分代表摄氏温度的 0C。人体的正常体温是 。“-4.70C”

12、读作 或读作 。3、分类及比较：分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程分度值所用液体水银或煤油（红）酒精（红）水银特殊构造无玻璃泡上方有 使用方法使用时 甩，测物体时 离开物体读数使用前 ， 离开人体读数4、常用温度计的使用方法：使用前：观察它的 ，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的 以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡 被测液体中，不要碰到 ；温度计玻璃泡浸入被测液体中 ，待温度计的 再读数；读数时 ，视线与温度计中液柱的 。如图4中 正确、 和 错误5、温度计读数：如图5中左温度计的示数为 ；右温度计的示数为 。图6图6、体温计该体温计的示数为 图4 图4 图5

13、第2节 熔化和凝固1、物态变化：物质常见的三种状态指的是 、 、 。物质各种状态间的变化叫做 。2、熔化和凝固：物质从 变为 叫做熔化，要 热；从 变为 叫做凝固，凝固过程要 热。3、晶体： ，在熔化过程中 热，温度却保持 ，有固定的熔化温度，这类固体叫做 。w W w .x K b 1 .c o M非晶体： ，在熔化过程中 热，温度却不断 ，没有固定的熔化温度，这类固体叫做 。晶体熔化的条件：（1） 。（2） 。晶体凝固的条件：（1） 。（2） 。5、 熔点：晶体熔化时的 叫做熔点，6、 凝固点：液体凝固形成晶体时也有确定的温度，这个 叫做 点。同一种物质的凝固点和熔点 ，非晶体 一定的熔点

14、、凝固点。7、辨认熔化、凝固图像：甲 乙 丙 丁（1）熔化图像的是 ，是凝固图像的是 ，是晶体图像的是 ，非晶体图像的是 （2）甲图中AB段物质处于 态，BC段处于 态，CD段处于 态，表示熔化过程的是 段。丙图中，EF段物质处于 状态，FG段处于 态，GH段处于 态，表示凝固过程的是 段。（3）从甲图中获得的信息有： ， 。海波的熔点为48，在48时海波有可能处于 、 、 状态。8、熔化 热，凝固 热。北方的冬天，地窖里放几桶水，是利用水 时放热，温度不会太低。夏天冷却饮料，用冰块比冷水好是因为冰 成水时 更多的热量。第3节 汽化和液化1、汽化：物质从 变为 叫做汽化，汽化时要 热。汽化的两

15、种方式是： 和 。2、（1）沸腾： 是在一定温度下在液体 和 同时发生的剧烈的汽化现象。液体在沸腾过程中，温度 ，但要继续 热。水沸腾时的现象：大量气泡不断 ，到水面破裂开来，里面的水蒸汽散发到空气中。（2）沸点：液体沸腾时的 叫沸点。不同的液体沸点 右图 液体的沸点为 。（3） 沸腾的条件是：液体的温度达到 ，必须继续 热，液体在沸腾过程中，温度 。3、蒸发：（1） 是在 发生的 的汽化现象，可以在 温度下发生。（2）影响蒸发快慢的三个因素： 、 、 相同点不同点发生部位剧烈程度温度条件温度变化蒸发沸腾4、液体蒸发时温度要 ，它要从周围物体 热量，因此蒸发具有 作用。5、液化：物质从 态变为

16、 态的过程叫做 。所有的气体，在 降到足够低时，都 液化；而有的气体 单靠 使它液化，必须使它温度降到一定温度以下，才能设法使它液化。气体液化时要 热。http:/ww 第4节 升华和凝华1、物质从 直接变成 叫升华，升华过程中要 热；物质从 直接变成 叫凝华，凝华过程中要 热。吸热的物态变化是 、 、 ，吸热温度不变的是 、 ；放热的物态变化有 、 、 ，放热温度不变的是 。3、判断物态变化：（1）碘变为碘蒸气是 ，冷却后又变为碘粒是 ；冰冻的衣服干了是 ；北方冬天玻璃上出现冰花是 ；衣柜里的樟脑丸变小了是 ；冬天树枝上出现“雾凇”是 。早上的霜是 ；白炽灯灯丝变细是 ；舞台上的雾景是利用干

17、冰 吸热降温，空气中的水蒸气 而成的雾。人工降雨是利用干冰 吸热，空中的水蒸气 成小冰晶，遇暖气流 成雨水。（2）雾、露的形成是 现象；冬天口中呼出的“白气”是口腔中的 水蒸气 遇冷 而成的；洒在地上的水变干了是 ；夏天早晨自来水管外在“冒汗”是 ；游泳上岸后觉得冷是因为 ；烧红的铁放进水里“哧”的一声见一股“白烟”上升，发生的物态变化有 、 。装冰琪淋的杯底附着一层水珠是 现象。（3）北方的菜窖里放几桶水，是利用水 时 热，不致使菜窖温度过低而冻坏菜。擦酒精觉得凉快是因为 ；吃冰棒凉快是因为 。温度计从酒精中取出放入空气中示数为先 后 ；对着干燥的温度计扇扇子，温度计的示数 。第1节 光的直

18、线传播1、光源：能直接 的物体叫 。月亮 光源。光线：用一条带箭头的直线表示光传播的 和 ，这条直线称为光线。2、光的直线传播：光在 中是沿直线传播的。光在 中传播最快，光在真空中传播速度是 m/s。在水、玻璃中逐渐 。3、应用： 的形成、 成像、 、 的成因、 等，都用光的 直线 传播来解释。4、打雷时雷声和闪电是同时发生的，但总是先看见闪电后听见雷声，这表明 比 快。光年是 单位。iA第2节 光的反射1、光的反射遵循反射定律。右图中，入射光线是 ，反射光线是 ，法线是 ， O点叫做 ，i是 ，是 。光的反射定律： 光线与 光线、 在同一平面内； 光线与 光线分居 的两侧； 角等于 角。在反

19、射时，光路是 的。2、反射类型： （1）镜面反射 ：反射面 ，入射光平行时，反射光也 ，是定向反射（如镜面、水面）；（2）漫反射：反射面 ，入射光平行时，反射光射向 ，这也是我们从各个方向都能看到物体的原因。两类反射都遵循 。在反射现象中光路是 的。3、光垂直射入镜面时，反射角为 度，入射角为 度； 4、能从各个方向看见本身不发光的物体，这是因为发生了 反射。光滑的铜镜，镜子，平静的水面发生的是 反射。5、夜晚迎着月光走 的地方是水洼，背着月光走 的地方是水洼。第3节 平面镜成像1、探究：平面镜成像的特点：（2）选两只同样大小的蜡烛是研究像、物 ；尺用来探究像、物 。（3）结论：平面镜所成的像

20、、物大小 ，像物到镜面的距离 ，对应像物点连线与镜面 ，所成的是 像。像物关于 对称。2、 成像原理： 3、应用：（1）1.6米高的人站在镜前2米处，平面镜中的他的像高 米，像离人有 米，他远离镜子时，镜中的像 （“变小、不变、变大”）。（2）成像，改变光的传播方向：潜望镜、牙科医生检查口腔用的反光镜是 镜。（3）成像作图法：可以由平面镜成像特点和反射定律作图。画图：第4节 光的折射1、光从一种介质 入另一种介质时，传播方向 ，这种现象叫 。2、右图中，入射光线是 ，折射光线是 ，法线是 ， O点叫做 ，i是 ，r是 。3、折射初步规律：（1）入射线、折射线分居 线两侧。（2）入射角增大，折射

21、角 ，但增大的度数不等。空气那面与法线的夹角 些。（选“大或小”）（3）光线垂直射入界面时，光的传播方向 ，折射角等于 。在折射时光路也是 的。当光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射角 入射角。4、折射现象：插入水中的筷子 ，池水看起来比实际的 ，玻璃砖后的笔“ ”，这些都是光的 现象形成的。5、看见水里的鱼是鱼的 像 ，是经光的折射 形成的。看见水里的“月亮”“白云”是 ，是经光的 形成的。水中的倒影是 ，是光的 形成的；小孔成像是 像，是光 形成的。第5节 光的色散1、三棱镜把白光分解成 七种颜色的光的现象叫光的 。太阳光（即白光）是由多种色光 而成的。这是英国的 发现的。2、彩虹是光的

22、 现象，海市蜃楼是光的 现象。3、色光的三原色是指 。4、看不见的光：红光之外的辐射叫 紫光以外的光叫 。 红外线的作用： 。紫外线的作用：（1）有助于人体 。（2）紫外线灯 。（3）验钞机:能使 物质发光来识别钞票的真伪。第1节 透镜1、 透镜的概念：透镜有两类：中间 ，边缘薄的叫 。中间 ，边缘厚的叫 。主光轴：通过两个球面球心的直线叫透镜的 。光心：光线通过透镜上某一点时，光线传播方向不变，这一点叫做 。焦点：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点（经凹透镜折射后要发散，折射光线的反向延长线相交在主轴上一点）这一点叫透镜的 ，焦点到光心的距离叫 ，用 表示。2、平行于主光轴的

23、光线经凸透镜折射后过 ； 过焦点的光线经凸透镜折射后 于主光轴； 过光心的光线传播方向 。凸透镜对光线有 作用，所以又叫 透镜。FFFF凹透镜对光线有 作用，所以又叫 透镜。三条特殊光线FF3.粗略测量凸透镜焦距的方法：使凸透镜正对太阳光（太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴），下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑 、 为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的 就是凸透镜的 。4.辨别凸透镜和凹透镜的方法： 用手摸透镜，中间 、边缘 的是凸透镜；中间 、边缘 的是凹透镜；让透镜正对太阳光，移动透镜，在纸上能的到较小、较亮光斑的为 透镜，否则为 透镜； 用透镜看字

24、，能让字放大的是 透镜，字缩小的是 透镜第2节 生活中的透镜1.照相机的镜头是一个 镜。照相机成的是 、 的 像投影仪的镜头是一个 镜。投影仪成的是 、 的 像放大镜的镜头是一个 镜。放大镜成的是 、 的 像2.实像和虚像：实像：是实际光线会聚而成的像；光屏 承接到所成的像；物和实像在凸透镜的 。能成实像的光学元件有： 、 、摄像机 。虚像：是光线的反向延长线会聚的位置；光屏 承接到所成的像；物和像在凸透镜的 。能成虚像的光学元件有： 、 镜 ，还有看见水里的鱼也是经 形成的 像。第3节 凸透镜成像的规律1、探究凸透镜成像的规律：（1）用到的实验器材有： 、 、 、 、 。（2）实验过程： 蜡

25、烛 、 凸透镜 、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在 ；把凸透镜放在光具座中央，调整光屏到透镜的距离（即像距），使烛焰在光屏上成一个清晰的像，观察像的大小、正倒情况，测出物距和像距；调节蜡烛的位置，重复以上操作。（3）物距和像距：物体到透镜的距离称为 （ ）；像到透镜的距离称为 （ ）。2、凸透镜成像规律：物距（u）与焦距的关系像 的 性 质像距（v）与焦距的关系应 用倒立或正立放大或缩小实像或虚像u2fu2ffu2fufuf当u > v时，成 、 的 像当u < v时，成 、 的 像凸透镜成像规律记忆：一倍焦距分 （ ），二倍焦距分 ；物近像 像变

26、，物远像 像变 。第4节 眼睛和眼镜1、眼球相当于一架 。晶状体和角膜共同作用相当于一个 凸透 镜。眼球后部的视网膜相当于胶片（ ）。物体经晶状体成像于 上，再通过视神经把信息传入大脑，从而产生视觉。眼睛的视网膜上成的是一个 、 的 像。明视距离：大约 cm 近点：大约 cm2、近视眼：近视原因：晶状体太 ，折光能力太 ，或眼球在前后方向上太长，致使远处物体的像成在视网膜 方。（用 透镜矫正）近视的表现：能看清 处的物体，看不清 处的物体。近视眼 戴凹透镜矫正3.远视眼远视原因：晶状体太 ，折光能力太 ，或眼球在前后方向上太短，致使近处物体的像成在视网膜 方。（用 透镜矫正）远视的表现：能看清

27、 处的物体，看不清 处的物体。第5节 显微镜和望远镜1、显微镜：显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个 ，靠近眼睛的凸透镜叫做 ，靠近被观察物体的凸透镜叫做 。来自被观察物体的光经过物镜后成一个 的 ，道理就像 的镜头成像一样；目镜的作用则像一个普通的 ，把这个像再 一次。经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。2、望远镜：有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。靠近眼睛的凸透镜叫做 ，靠近被观察物体的凸透镜叫做 。物镜成 的 ，目镜成 的 。我们能不能看清一个物体，它对我们的眼睛所成“视角”的大小十分重要。望远镜的物镜所成的像虽然比原来的物体小，但它离我们的眼睛

28、很近，再加上目镜的放大作用，视角就可以变得很大。视角：物体的边缘跟眼睛所夹的角。视角的大小和物体的 有关，还和物体到眼睛的 有关。第六章 质量与密度第1节 质量1、质量：（1）定义： 叫做质量。用字母 m 表示。质量的国际单位是 （ ），1t= kg，1kg= g= mg .一个中学生的质量50 （2）实验中常用 来测量物体的质量。各种秤也是测 的工具。2、天平：天平是测 质量的工具，天平的使用的方法如下：首先把天平放在 的桌面上，之后把 放在标尺左端的 处，调节 ，使指针指到分度盘的 处，表示天平已调平衡。若指针左偏，左右两个平衡螺母都向 调。平衡后才能称量质量。称质量时，物体放在天平的 盘，砝码加在 盘，加砝码时先加质量 的后加质量 的，最后调节 游码 ，直到指针指到分度盘的中线处；读数时物体的质量= 质量+ 质量。3、使用天平称质量时应注意： 用手拿砝码，应用 加减砝码，；不能把化学药品或液体等直接放在砝码盘里称质量，要用烧杯等装起来称量；加砝码时要轻拿轻放。如何称小瓶中水的质量？ 瓶和水的总质量 空