初中英语的一般过去时的用法

1、学习必备欢迎下载一般过去时的用法1一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。2 Be 动词在一般过去时中的变化：3句中没有be 动词的一般过去时的句子否定句： didn't + 动词原形，如：Jim went home yesterday.Jim didn't go home yesterday.一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如： Jim went home yesterday.Did Jim go home yesterday?特殊疑问句：疑问词+一般疑问句？如：Jim w

2、ent home yesterday.Did Jim go home yesterday?What did Jim do yesterday?动词过去式变化规则：1一般在动词末尾加-ed，如： pull-pulled, cook-cooked2结尾是e 加 d，如： taste-tasted3末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加 -ed，如： stop-stopped4以 “辅音字母 +y”结尾的，变y 为 i， 再加 -ed，如： study-studied5不规则动词过去式：词义现在（原形）过去开始beginbegan是am, is (be)w

3、as弯曲bendbent是are (be)were吹blowblew成为becomebecame买buybought学习必备欢迎下载能cancould得到getgot捕捉catchcaught给givegave选择choosechose走gowent来comecame成长growgrew切cutcut有have, hashad做do, doesdid听hearheard画drawdrew受伤hurthurt饮drinkdrank保持keepkept吃eatate知道knowknew词义现在（原形）过去学习learnlearned,feelfelt感觉learnt发现findfound允许，让l

4、etlet飞flyflew躺lielay忘记forgetforgot词义现在（原形）过去看见seesaw制造makemade将shallshould可以maymight唱歌singsang意味meanmeant坐下sitsat会见meetmet睡觉sleepslept必须mustmust说speakspoke放置putput度过spendspent读readread扫sweepswept骑、乘riderode响、鸣ringrang跑runran说saysaid学习必备欢迎下载过去时练习写出下列动词的过去式isam_ fly_ plant_are _drink_ play_go_ make _d

5、oes_ dance_ worry_ask _taste_ eat_ draw_ put_throw_ kick_ pass_ do_Be 动词的过去时练习1 I _ at school just now.2 He _ at the camp last week.3 We _ students two years ago.4 They _ on the farm a moment ago.5 Yang Ling _ eleven years old last year.6 There _ an apple on the plate yesterday.7 There _ some milk i

6、n the fridge on Sunday.8 The mobile phone _ on the sofa yesterday evening.二、句型转换1. It was exciting.否定句： _一般疑问句：_肯、否定回答：_2. All the students were very excited.否定句： _一般疑问句：_肯、否定回答：_3. They were in his pocket.否定句： _一般疑问句：_肯、否定回答：_学习必备欢迎下载Be 动词的过去时练习（2）一、用 be 动词的适当形式填空1 I _ an English teacher now.2 She

7、_ happy yesterday.3 They _ glad to see each other last month.4 Helen and Nancy _ good friends.5 The little dog _ two years old this year.6 Look, there _ lots of grapes here.7 There _ a sign on the chair on Monday.8Today _ the second of June. Yesterday _ the first of June. It _ Children'sDay. All

8、 the students _ very excited.二、句型转换1. There was a car in front of the house just now.否定句： _一般疑问句：_肯、否定回答：_肯、否定回答：_三、中译英1. 我的故事书刚才还在手表旁边。My storybook _ beside the watch _ _.2. 他们的外套上个礼拜放在卧室里了。Their _ _ in the bedroom _ _.3. 一会以前花园里有两只小鸟。There _ two _ in the garden _ _ _.三、中译英1. 我的故事书刚才还在手表旁边。My story

9、book _ beside the watch _ _.2. 他们的外套上个礼拜放在卧室里了。学习必备欢迎下载Their _ _ in the bedroom _ _.3. 一会以前花园里有两只小鸟。There _ two _ in the garden _ _ _.一般现在时一 .意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态1.be 动词的变化。2. 行为动词的变化。当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do肯定句：主语+动词原形 (+ 其它 )。如：We often play basketball after school.否定句：主语+ don't+ 动词原形 (+其它 )。如：

10、we don t play basketball after school.一般疑问句：Do + 主语 +动词原形 +其它 ?如：Do you often play basketball after school l?Yes, we do. / No, we don't.特殊疑问句：疑问词+以 do 开头的一般疑问句？如：What do you often do after school ?l当主语为第三人称单数时,助动词为does如：He swims well.如： He doesn t swim well.如： Does he swim well ?Yes, he does. /

11、No, he doesn't.特殊疑问句：疑问词+以 does开头的一般疑问句？如：How does your father go to work?三第三人称单数的动词变化规则（只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式）(1)多数动词直接加 s: runs getslikes colletstakesplaysclimbs .(2)结尾是 s, x, sh, ch, o,前为辅音字母 ,结尾加 es :watchesteachesgoesdoeswashescrosses mixesbrushes(3) 动词末尾y 前为辅音: 将y 改为i 加es: study studies

12、fly flies carry carriescry cries但在y 前如果为元音则直接加s:buyssays四时间标志：always , usually , often , sometimes ,every现在进行时一意义 当表示现在正在进行的动作或正在发生的事。学习必备欢迎下载二构成 :be (am, is ,are )+ 动词现在分词-ing 形式I m doing my homework now .I m not doing my homework now.Are you doing your home work now? Yes, I am . No , I m not .特殊疑问

13、句：特殊疑问词+be+主语 +动词-ing+其他？What are you doing now ?三 .现在分词的构成：（ 1）一般在动词末尾直接加ing,（ 2）以不发音字母e 结尾的动词，先去掉e,再加ing，如skateskating makemakingdance dancingwritewritinghavehavingrideriding comecoming（ 3）以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母，应双写末尾的辅音字母，再加ing,如：puttingrunningbeginningstopping swimmingshoppingjoggings

14、ittinggettingforgettingletting四 . 时间标志 now，句前的 look ,listen词性变化的方法一、名词变为形容词的方法1. rain rainy, cloud cloudy, wind windy, snow snowy, health healthy, luck lucky注意： 1)如果名词以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母，这时应双写词尾的辅音字母再加-y。如：sunsunny, fun funny等。2)少数以不发音的e 结尾的名词变为形容词时，应去掉 e 再加 -y。例如： noise noisy, ice icy 等。2. 一些抽象名词在

15、词尾加-ful 可以变为形容词。例如：care careful, thank thankful, help helpful, use useful,beauty beautiful 等。3. 一些表示国家的名词可以在词尾加-ese, -ish或 -n 构成表示国籍、语言的形容词。例如：China Chinese, Japan Japanese, England English,America American, India Indian, AustraliaAustralian( 注意 Canada Canadian) 。4.在名词后加 -ous变为形容词。例如：danger dangerou

16、s 等。5. 在名词后加 -ly 变为形容词。例如： friend friendly, love lovely 等。6.在名词后加 -less构成含有否定意义的形容词。例如： carecareless(粗心的 )， useuseless(无用的 )，hope hopeless(没希望的 )，home homeless(无家可归的 )等。7. 一些以 -ence 结尾的名词，把ence改为 ent 变成形容词。例如： difference different, silence silent 等。学习必备欢迎下载二、动词变为名词的方法1.词形不变， 词性改变。 例如： work, study, w

17、ater, plant 等可以用作动词，也可以用作名词。2. 一些动词在词尾加上 -er 或 -or 之后就变成了表示 “某一类人 ”的名词。例如：work worker, teachteacher, sing singer, jump jumper, play player, learn learner, visit visitor,inventinventor 等。注意： 1)以不发音的e 结尾的动词，在词尾加-r 。例如： drivedriver, write writer 等。2)以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母的动词，应双写末尾的辅音字母，再加-er。例如： run runn

18、er, win winner ， begin beginner 等。3. 在动词词尾加-ing 变成名词 (方法与动词变为现在分词的方法相同)。例如：meet meeting, build building, wait waiting, wash washing, swim swimming,shop shopping, begin beginning 等。三、形容词变为副词的方法一般在形容词的词尾加-ly 可以变成副词。 例如：quick quickly, slowslowly, loud loudly,sudden suddenly 等。但是，以下几点值得注意：1.一些以 “辅音字母 +y”结尾的形容词，要把y 改为 i 再加 -ly。例如： happy happily,angry angrily, lucky luckily, heavy heavily, noisy noisily 等。2.有些以 -ble 或 -le