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文档简介

1、-作者xxxx-日期xxxx老年舞蹈教学计划【精品文档】中年人舞蹈课程教学计划20142015学年第一学期一、教学对象:中年人(年龄段40-59岁)二、教学时间: 按季度(每三个月)教授 每月12节×2=24节 具体时间安排:每月4周课,每周三周五周日上课,每天2节课 6:30-7:30 古典舞基本功18:00-20:00 民族民间舞三、教学目的:舞蹈课是一门训练身形,培养心境的课程。这里所开设的舞蹈课主要是为了让中老年人锻炼身体,强身健体,训练身形,并且让中老年人能够通过学习本课程寻找到自信,达到身心愉悦,心灵年轻化的效果。并且通过本课程的学习,使学生掌握各民族舞蹈基本体态及特征,

2、具备舞蹈基本知识和技能,培养学生的表演及实用技能。通过各民族民间舞蹈的训练达到体态富有美感和表现力。用示范动作和讲解分析相结合的启发诱导式教学方式,使学生直观形象地领悟动作特征,激发学生兴趣,逐渐领会各民族民间舞蹈的区别。四、教学内容:古典舞基本功与身韵部分:(一)基本方位前:第1方位,右斜前:第2方位,右:第3方位,右斜后:第4方位,后:第5方位,左斜后:第6方位,左:第7方位,左斜前:第8方位。(二)手的位置与动作1. 手型男:掌女:兰花指2. 手臂的位置(1)山膀(2)托掌(3)按掌(4)提襟(5)斜托掌(6)高低手(7)组合之后之常用动作a. 顺风旗b. 双山膀c. 山膀按掌d. 托按

3、掌e. 双托掌f. 斜托掌3.手臂的动作(1) 盖手(2) 撩手(3) 推掌(立掌)(4) 摊手(5) 盘腕(外上、內下)(6) 分手(7) 穿手(8) 双晃手(9)小五花(10)雲手(11)大刀花(12)摇臂(三)步位与步法步位:1. 正步2. 小八字步3. 大八字步4. 丁字步5. 前点步6. 虚步(点步)7. 踏步8. 大拽步9. 弓(箭)步(1)正弓步(2)橫弓步步法:1. 圆场步2. 蹍步3. 花梆步(男、女)4. 措步5. 垫步民族民间舞蹈部分:(一)藏族舞蹈1. 脚位(1)正部位(小八字)(2)八字位(3)丁字位(4)靠步位(5)踏步位2. 脚型:绷脚,勾脚3. 基本体态:丁字步

4、站好,双膝稍弯,靠重心脚懈胯,双手扶胯,上身松弛略向前倾,眼睛平视。4. 手臂形态:手臂松弛,手指轻轻并拢,指尖下垂,要有长袖的感觉。5. 踢 踏(1) 手的动作 :交替划圆;摆手(2) 动律 :“8”字晃动;摆;颤膝(3)步伐 : 基本步(一 二 三);退踏步;连三步;抬踏步;嘀嗒步;后退步;摆步6. 弦 子(1)动律:曲伸(2)步伐:靠步;靠点步 ;平步;收步 ; 撩步 ;三步一撩7. 藏族组合剧目编排(二)蒙族舞蹈1. 脚位: 正步位 ;八字位 ;点步位2. 脚形:双脚保持自然外开45度小八字位上的脚形。3. 基本体态 : 体朝二点面向八点,胯前按手位,后点步位。4. 手形: 五指平伸自

5、然张开握空心拳5. 手位: 胯前按 ;体后端 ;斜下 ;平手 ;斜上 ;叉腰6. 动律: 绕圆动律 ; 拧转动律7. 肩部动作:硬肩(单 双);柔肩;笑肩 ;耸肩 ;碎肩8. 手部动作:硬腕 ;甩手;绕手;弹拨手;绕腕;提压腕 ;柔臂9. 步伐:平步 ; 点步 ; 错步; 垫步; 碎步10. 蒙古舞组合剧目编排(三)汉族舞蹈(1)东北秧歌1. 脚位:正步位;别步位;大八字位2. 持巾法:攥手巾边 ;满把攥巾3. 基本体态:脚下正步位,重心略前倾,下颏微收,略含胸,篇二:怀来县老年大学舞蹈教学计划2012怀来县老年大学舞蹈教学计划(2012学年第一学期)古人云;言之不足故歌之,歌之不足故舞之,蹈

6、之。可见,舞蹈乃是大自然中淋漓尽致表达自我思索的方式。舞蹈能提高人的审美观,丰富人的想象力。它通过人的肢体语言抒发内心情感,而我们则通过学习舞蹈来愉悦心灵、强身健体,进一步提高舞蹈素养。下面将本学期舞蹈班的教学计划安排如下:一、 教学目的:1、通过科学、系统、符合中老年学员年龄特征的舞蹈训练学习,使广 大学员腰背挺拔、身形健美、气质高雅;2、广大学员增加舞蹈知识、结识同样爱好舞蹈的新朋友,通过舞蹈学习为生活注入新的活力和情趣。二、教学内容:1、基础训练:热身韵律操因为爱情舒缓的旋律,科学而易学的形体韵律,令人感动的情境。 这个韵律操是为了广大学员舞蹈课前热身准备的,既防止学员肌肉拉伤,又能起到

7、使其身体各部位的关节、韧带得到拉长、舒展和收紧的作用。同时还能为舞蹈课营造良好的艺术氛围。计划23课时完成,并将作为本学期舞蹈课前准备活动组合来用,同时也开创了舞蹈课逐步步入规范化、有序化的创新举措。2、健身舞系列:恰恰健身舞星光为更好地丰富教学内容,从本学期开始,将增设健身舞系列教学活动,每学期教授一个健身舞,以此来更好体现舞蹈课的健身作用。本学期引入的健身舞为恰恰健身舞。这个舞蹈以简易的恰恰舞步为基础,融入了现代舞、迪斯科等多种舞蹈元素,旋律节奏感强,充满激情,将极大激发出学员的学习兴趣。计划34课时完成。3、表演舞蹈系列:单扇舞;欢聚一堂根据学校教学安排及活动需要,也为了迎合广大学员的学

8、习需要,同时每学期开设一个表演舞蹈,同时也作为本学期的重点教学内容,本学期为单扇舞.欢聚一堂,这个舞蹈为汉族舞蹈,难度系数中等,适合舞台演出、小型表演的开场表演,起着进一步提高学员综合表演能力的作用。以上为本学期舞蹈班教学计划,在教学中要将计划作为完成教学工作的依据,要注意学员的年龄特特征,教学要亲切、灵活,不能呵斥和生硬。要注意多重复、多示范、多练的“三多”教学原则,要注意以“老”带“新”、以“快”带“慢”的教学方法,并不断发现优秀学员,培养一大批骨干学员,为舞蹈班注入新的活力,为老年大学不断蒸蒸日上而贡献力量。舞蹈班教师:夏静2012、2、18篇三:市老年大学教学计划大纲汇编市老年大学教学

9、计划大纲汇编卷 首 寄 语教学,乃学校的中心工作。编制好各学科、各班级的教学大纲、教学计划,以规范和指导教学,是搞好教学工作所不可或缺的至关重要的环节。我们曾为此作了长期的努力,但由于多种原因,这项工作比较薄弱,有些班级教学没有完备的教学计划、纲要,存在一定的随意性,影响了教学质量的稳步提高。最近,我们根据省委组织部、省委老干部局赣老发20056号文件精神,结合我校实际情况,在反复磋1商、研究的基础上,较为全面完善地制订了各学科各教学班的教学计划大纲,现印发给大家。希全校师生认真据以执行,使教学更好地趋于规范化,克服随意性。在执行中还望紧密联系教学实际,既要依据计划纲要系统进行教学,又要适应学

10、员的实际需求和接受程度,灵活掌握教授内容的深浅和进度的快慢,以求得最佳效果。对于本计划大纲的不足、不妥之处,以及学员的意见、要求,请及时向学校反映,我们将组织认真加以考虑和研究,适时对计划大纲进行补充、修订,使之逐步完善。学校办公室2012年月2 目 录市老年大学教学计划要点4书法班教学大纲(提高班)9 国画班教学大纲(提高班)13 手工艺术班教学大纲15 电脑基础班教学大纲18 电脑提高班教学大纲29 声乐班教学大纲(提高班)35 二胡基础班教学大纲37 二胡高级班教学大纲39 电子琴基础班教学大纲41 电子琴中级班教学大纲46 电子琴提高班教学大纲48 舞蹈基础班教学大纲50 舞蹈高级班教

11、学大纲53 京剧班教学大纲583市老年大学教学计划要点一、制定教学计划的依据1、政策法规要求科学发展观的战略要义之一,是要求坚持以人为本,加强涵盖老年教育在内的学习型社会建设。国家教育法规定:“国家推进教育改革,促进各级各类教育协调发展,建立和完善终身教育体系。”老年人权益保护法进一步强调:“老年人有继续受教育的权利。国家发展老年教育,鼓励社会办好各级各类老年学校”。2、老年教育特点寿命、知识和生活水平及其对应指数是当代人类发展的基本因素和标示。发展老年教育与此密切相关。老年教育作为终身教育的重要组成部分,在其自身的特点、规律,究其社会4 属性和本质功能,同样要考虑影响人的自下而上发展因素。将

12、素质教育贯穿于其中,特别是要在实施教育教学过程中,在把握办学方向和量度适宜的前提下,把公民性的德智体美基本素质教育与老年人的求教、求学、求乐、求为有机结合起来,满足老年人对继续教育的需求,体现老年教育的特色和社会公益性。3、发展办学需要老年大学是实施和发展老年教育的主阵地,受到各级党委和政府的重视支持。省委组织部、省委老干部局为推进老年教育事业于2005年颁发了创建江西省老年大学(学校)示范校试行办法,对办学中心环节的教育教学工作提出了规范要求。本校历经(书法、国画)20年办学,业已形成了一定的规模和发展基础。据此,对照省示范校标准,从加强和完善教学工作入手,进一步地充实和拟制出各学科的教学计

13、划及大纲、施教方案,并付诸施行,5篇四:老年教育 舞蹈提高 教学大纲舞蹈提高教学大纲一、教学目的1、学习掌握国标交谊舞的基本知识和主要元素,了解国标与音乐的关系及发展趋势。2、学会伦巴、探戈、恰恰和牛仔等交谊舞的基本动作,以及常用交谊舞的花样组合套路。3、在学习中端正舞风舞德,培养高雅气质,陶冶情操,老有所乐,美化生活,促进健康,使晚年生活更加丰富多彩。二、学制要求学制一年,二学期共计56课时。学习掌握国标舞的基本知识和主要元素,学习伦巴、恰恰的入门与组合。并了解国标舞的发展趋势,以及与音乐的关系,巩固和提高探戈和牛仔的主要技能和花样组合,端正舞风舞德,培养高雅气质。三、内容课时第一学期:伦巴

14、入门与提高 18课时探戈入门与提高 10课时第二学期:恰恰入门与提高 14课时牛仔入门与提高 14课时四、原则方法1、贯彻以人为本,适应老年的原则,由浅入深,循序渐进的原则,以及艺术性与健身性统一的原则。2、采用示范与演练相结合,集体教学与个别辅导相结合,形体训练与整体排练相结合。3、耐心讲解,鼓励为主,增强学员的自信心,启发学员认真学习,注重实践、互相帮助、共同提高。五、教材及参考资料1、交谊舞入门2、中老年交谊舞入门dvd篇五:舞蹈教学计划舞蹈教学计划为了培养孩子具有优美的体态,并逐渐形成高雅的气质,加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘,我市青少年活动中心开设了少儿舞蹈学习班。为了更好的教学,特制定本学年教学计划一、 按时完成教学内容本学期计划完成一定的教学内容,使学生达到一定的舞蹈表演水平学年教学内容安排:舞蹈组合及成品舞教学课堂内容安排:1、活动训练:头、上肢、躯干、下肢。各关节柔韧性的练习,并配上轻快活泼的舞蹈动作,中间可以加入芭蕾手位组合18位,练习站、立、重心练习。

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