第四单元第4课《海底世界很神秘》教学设计（三年级）

1、( 三 )年级（ 信息技术 ）学科（全）册集体备课共案签名：复备时间授课教师所在单位集备课题海底世界很神秘（第一课时）上课时间项目内容修改栏教学目标1知识与技能(1).学生能熟练使用“选定“工具选定图块通过拖动的方式进行移动或者使用编辑菜单中的剪切命令进行移动。(2).学生能将“选定”工具与键盘上Ctrl键的配合完成图块的复制或者使用编辑菜单中的复制命令进行复制、粘贴。(3). 学生能综合运用画圆、曲线、滚筒等工具，画出基本图案。并能运用喷枪、笔刷等工具增加画面的美观效果。灵活运用图像的变形操作使画面丰富多彩。2过程与方法学生能综合使用各种绘画工具，发挥想象力和创造力构思图画布局，创作出色彩协

2、调、新颖、独特的图画。3情感态度与价值观培养学生创新意识，通过相互交流，培养学生合作精神。教学重点运用画圆、曲线、滚刷、喷枪、刷子等工具画出基本图案后，熟练使用“选定”工具进行小鱼的移动和复制、变形操作，培养学生综合运用工具的绘画能力。教学难点绘画中各事物的色彩搭配要协调、有美感。构图要新颖、别致有特色。教学准备教师准备相关课件 课时分配1课时教学流程讨论与修改教学环节教师活动学生活动一、创设情景 激趣引入同学们，你们去过海洋馆吗？海洋馆的生物可多了。大家说说都有什么？引入课题：海底世界很神奇1. 现在我们就欣赏一幅同学作品“海底世界”，感受海的王国中绚丽多彩的海洋生物。教师打开多媒体网络系统

3、，出示（图一）：2. 这幅画画了些什么？ 3. 海底世界真漂亮，有这么多的海洋生物，看起来真复杂，是不是很难画？但是海洋里许多生物都是群居生活的，他们的外形都非常相似。如果同学们学会了今天复制和粘贴的操作方法，画这么多的小鱼是易如反掌。今天我们来研究一下这位同学是怎样将这些海底动植物画出来的。（二）认识选定工具和移动图块我们使用复制方法时，必须要用到一个新的工具选定工具。我们先用画圆的工具在画图区内画一个红色实心圆。然后用鼠标选中选定工具。将鼠标光标在圆上拖动，出现一个虚线框，然后再将鼠标光标移到虚线框内，鼠标光标变为黑十字形时按住鼠标左键进行拖动，虚线框内图块随之整体移动。移动至合适的位置，

4、松开鼠标左键，完成图块的移动。（三）拼图游戏教师通过多媒体网络控制系统将拼图游戏分发到学生的电脑桌面，提示同学们用移动的方法完成下面拼图游戏。教师巡视指导。（四）复制图块今天，同学们也要变成电脑绘画魔术师，不仅要能够移动图块，还要学会复制图块。（五）调整图形的大小我们还可以利用选定工具把图块变大、变小，用选定工具将要变化的区域选定，虚线框的四周会出现八个黑点，把鼠标移到右下角黑点（或其他黑点位置）上，鼠标指针变成双向箭头。拖动鼠标就将选定图块变大变小了。学生听老师导课，并说一说。欣赏、并回答教师提出的问题。潜水艇、章鱼、海螺、丰富多彩的小鱼、柔软的海蜇飘摇翠绿的海带和水草回答并了解本节课所学内容。学生认识选定工具，并上机操作练习。学生完成老师布置的任务。学生上机操作练习学生上机操作练习板书设计海底世界很神秘选定工具和移动图块复制图块调整图形的大小课后反思播放海底世