傅雷家书读后感(15篇)

1、傅雷家书读后感(15篇)傅雷家书读后感1傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫1954-1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素养训练的经典范本，是布满着父爱的教子名篇。从书中我看出傅雷虽然爱自己的孩子，但他从来不宠爱自己的孩子，他对儿子无微不至的关怀是期望他以后成为一个爱国、淡泊名利的人。傅雷训练孩子先成人后成家，是为了培育他们的独立思考，傅雷的这种训练方式值得我们学习，他是我们的榜样。我们都应当学习傅雷一家那种多沟通，多沟通，相互理解的训练方式，这样孩子与父母才能相互成为亲热无间的伴侣。傅雷家书读后感2读了傅雷家书，我知道，傅雷先生是一个优秀的父亲。他

2、要傅聪知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严峻的态度对待一切。做一个“德艺具体点，人格卓越的艺术家”。这使他有士气与力气，战胜耕种个各样的困难。傅雷是一个在各方面都很出名的翻译家，文艺评论家。但它的涓涓话语中，我只知道他是一个一般的父亲，还有那么一点像唠叨的妇女。但他的唠叨却不同于一般人的水平，涉及到了很多方面。傅雷的见解都为我们解说了答案。对名利的取舍，生活的哲理，艺术的本质，都好超群的火炬一样，重现星月。这本书中，我学到了不少，也领悟了傅雷的人品、文品、学品，以及他“先做人”，次为做艺术，再为做音乐家。傅雷家书读后感3通读了整个小说，给我只是三点让我感受最深。看到的第一封信，里面有一句话“孩

3、子，我虐待了你，我永久对不起你。”看到了这个，禁不住有一点感叹。现在的父母能够向自己的孩子赔礼，主动承认自己的错，实在是很难得。第二点我很有感受的是他可以跟自己的孩子沟通在文学、音乐等上面的自己的观点和见解，能够准时的和自己的孩子共享彼此的得失，委实是很难得的！第三点就是能够坚持始终跟孩子通过书信的形式保持联系。然后我不知道该怎么写，就查查这本书的背景，最关键的是他所处的环境，还能够给孩子如此的鼓舞。作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的思想、道德、情操和传统文化修养方面的训练，同样时刻关注着他们的起居、饮食、冷暖、开支等日常生活以及婚姻家庭生活的每一个细枝末节，家书中大量理性文字的真实性和可信性

4、，也拉近了与读者的距离，看了有一点的感受。傅雷家书读后感4读傅雷家书，我不仅读出了父亲的爱，更读出孩子对父亲的爱。傅聪在异国漂流的岁月里，仍不忘与父亲联系、沟通，向父亲求教。那是一段只能通过书信沟通的日子。然而当今社会，通信工具如此发达，漂泊他乡的孩子懂得给家里捎个电话，送声暖和的，又有几何？除了向家里伸手要钱，嘘寒问暖的话语又有多少？傅雷先生的家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。我的父母何尝不是如此？思绪每每及此，我便顿生无地自容的愧疚之感。傅雷家书，让我我懂得了很多，让我更了解父母，也更让我了解我自己。这本书不仅是一本训练书，也是一瓶“现形水”，使我更清楚地看

5、到父母子女之间的纽带。傅雷家书读后感5读了傅雷家书后，我学会了很多做人的大道理，还感受到了亲情的宏大。傅雷家书它告知我们：一颗纯洁、正直、真诚、高尚的灵魂，尽管有时会遭受到意想不到的磨难、污辱、迫害，陷入到好像不齿于人群的绝境，而最终真实的光不能永久掩灭，还是要为大家所生疏，使它的光焰照彻人间，得到它应当得到的敬重和爱。每一封家书都是文化遗产，傅雷家书更不用说了。家书，顾名思义，是指家人、亲人之间往来的书信。大约在文字产生后，家书就消灭了，可以说是源远流长。随着文字语言的渐渐丰富，纸张的创造，家书渐渐流行起来，始终到今日，家书都是维系亲情纽带之一。一封封书信，在表达浓浓亲情的字里行间，映照出奇

6、特的人际关系、高尚的生活准则、优良的行为操守与道德传统，拳拳的爱国热忱。这些内容，都是中华民族优秀文化的组成部分。傅雷家书读后感6傅雷家书是一把打开智慧大门的钥匙，也是一座启迪心灵的宝座。在家书中，傅雷好像什么都懂，因为各种各样的内容都能在其中呈现。他指导傅聪的音乐以及生活，他评论中中国文化与艺术的进展，他追述中国石刻画的来源，他还会去听演奏并与儿子谈论其中的优缺点.他在文学、绘画、音乐等领域都有独到的见解。而且傅雷与儿子说的一些阅历，一起谈论都是言传身教的，并不会只是嘴皮子工夫。不管是看了一本书，翻译了一篇文章，听了一些昆曲，一旦有所感悟都会与妻儿共享，并且，在傅聪已经为人父时，傅雷也是会提

7、示傅聪要留意的问题。虽然儿子身在国外，但是傅雷仍旧会给傅聪寄去中国古代文学作品，沟通中国传统文化，叫他不要遗忘中华民族的音乐气质。看来，他不仅要自己当一个爱国的赤字，也要他的儿子成为和他一样宠爱祖国的人。这是一位多么宏大的父亲啊！傅雷家书读后感7傅雷家书是一本父亲写给自己儿子的信所编成的书。因为父亲小时候受到了训练，格外的严苛，所以后来在她训练自己儿子的时候，也同样用着自己小时候自己受到的熬煎，训练自己的儿子，后来当，他儿子离开的时候的父亲渐渐回想起儿子以前的生活，才发觉原来自己的儿子受到的训练和自己小时候是一样的，他突然，觉得自己错了，不应当把自己小时候受到的种种熬煎，强加于儿子身上，这样的

8、训练是不对的，自从那时他总会给还孩子写信，不仅和孩子赔礼，而且还和孩子谈生活，用这些信来表达对孩子欠缺的爱。当我读完傅雷家书后，发觉傅雷是一个，擅长思考，擅长转变角色，擅长退让求知，若渴能跟上孩子的脚步，并且擅长学习的一位父亲，我想，傅雷是一位好父亲，更是一位值得全部家庭来学习的父亲，不是学习他的颜科的训练，而是应当学习他后来对自己孩子信里的爱。傅雷家书读后感8傅雷家书是傅聪给自己两个儿子写的家信。这本书主要讲了傅雷在国外学习期间，给儿子傅聪跟儿媳弥拉的书信内容，傅雷在疼爱孩子的同时，也不忘对他全方面的训练的故事。这本书的字里行间，布满了父亲对儿子的挚爱，期望，以及对国家和世界的高尚情感。而在

9、这本书中的主要大事可以看出傅雷对儿子的爱，也能看出傅雷重要的训练方式很重要，使得傅聪刻苦认真，而傅聪的母亲却对傅聪很不好，傅聪知道用自己母亲的训练方式不行，所以准时的改正，让傅聪收到好的训练方式。这本书让我感受到了训练方式的重要性和傅雷对傅聪的爱。傅雷家书读后感9略微读了一些傅雷先生写给儿子的家书，一种思家的心情涌上心头傅雷家书全书流露出了父亲对儿子的深情，也不乏一位父亲独有的不行抗拒的威猛。傅雷教子是以严峻著称的，曾经想他们的父子情意未必很好，然而我发觉我错了。傅聪留学海外，在那样的年月，书信成了唯一的通信工具，他对父亲的感情也在一封封的家书中表露无遗。他们不仅谈艺术学习，谈生活恋爱，谈做人

10、修养，甚至一个小小的错别字，父亲都会指出来，他对学问的严谨态度可见一斑，他能用自己的学识思想，将一件件大事深入浅出地描述出来，深刻但不艰涩，给人启迪。傅雷家书读后感10傅雷，他是一个学识渊博的人，同时也是一个合格的父亲。在他不懂得做父亲的时期，以很严峻的方式去训练他的孩子。他想让自己的孩子以后有个成功的人生，但当他渐渐步入老年时期时，他试着开头转变自己，并为自己的严峻而懊悔，这在当时那个时期是很不简洁的一件事情，他能够生疏到自己的错误，并努力的去改正，这种精神格外贵重。他可以放下颜面去给孩子赔礼，也可以认真的听着孩子的苦恼，并给出一些自己的观点和建议。他用自己的实际行动去弥补以前他对孩子的严峻

11、，表达他有多么懊悔。尽管他并不太懂钢琴学问，但为了能给孩子提一些建议，他认真地去学习。他一生没有一分钟度过的是行尸走肉的时间，他的大脑永久在思想，他的心永久在感受，他确定冷静，格外理智，也很严谨。可以认清自己的不足并努力改进。他是一个宏大的文学家，更是一个宏大的父亲。傅雷家书读后感11 读过这本书，我在一字一句中深深体会父爱的宏大。这本书分散着傅雷对儿子深厚的爱。他虽有时是的的'严峻，但这也就是他的独特之道。在这本书中，给我最深的感受是两个字坚强。傅雷期望自己的孩子无论受了怎样的困难都要保持对艺术，对音乐的不懈追求及对生活的宠爱。傅雷并不仅仅是在训练他该怎样做。然而在字里行间仍可以透露

12、出他也很想做孩子的伴侣。当傅聪心情低沉时，可以没有顾虑地向他倾诉。他为此也转变了很多，留意自己的说话态度，也深刻的走入儿子的内心等。对于这样一个好父亲，不仅有自己独特的训练方式，同时也会从深处理解，了解孩子的内心。他虽严峻，但是心中牵挂的还是那个孩子。天下又怎有哪个父亲不爱自己的孩子呢?当他好几天没收到孩子写的信他的心情是多么得简单呢?他也会担忧。“半个月却无从动笔，但一提起笔来真不知千言万语何从说起。”这句话体现了父母的辛酸。对于儿子，也有愧疚，虽严峻但也让儿子学会了成长。傅雷家书读后感12在充实奇特的寒假里，伴随着举天同庆的中国年，我阅读了傅雷家书这本书。深刻感受到了傅雷与傅聪父子之间浓浓

13、的亲情，令人回味无穷。在之前的语文课上，语文老师为我们介绍了严峻，脾气急躁的傅雷，但在此次书的阅读中，却发觉戛然相反，字里行间流露出的那种对儿子的关怀与关爱塑造了一位格外温存、宏大、懂训练慈父形象，让我不禁赞美不已。他情愿为了儿子放下自己的架子，主动赔礼让步，并时常关怀傅聪的生活与艺术层面。就傅聪与傅敏的童年而言，这确定是翻天覆地式的变化。他在信中不断教授傅聪做人做事的道理，将将自己多年来的阅历传授于他。我想，这样的父亲怎么能不令人鄙视呢?同学们让我们一起拿起傅雷家书，去学习并感受傅雷与傅聪深厚的情感以及家人之间沟通的方法。请信任父爱，它虽肤浅，但绝不会迟到。傅雷家书读后感13这章主要叙述傅聪

14、巡回演出，傅雷夫妇也伴随着儿子儿媳的家书“神游”以及对某些事情的探讨。傅雷作为一个父亲，苦心孤诣、呕心沥血；而他作为一个丈夫，无微不至、始终如一。他虽身在中国，却心系远方爱子，对傅聪的殷殷关切、舐犊情深，在我脑海里形成了一幅幅动人的画面。他与傅聪既是父子，又是伴侣，并彼此都爱着对方。而傅雷对孩子的训练观为：“成果不是第一位，人格应是最重要的，有了良好的人品，才能让一个人的文化素养提高，才能使一个人取得更加优异的成果，更加优秀。”傅雷家书读后感14通过这本书，我对傅雷先生有了更透彻的了解，并被其独特的人格魅力所吸引。“先为人，次为艺术家.终为钢琴家”是傅雷先生的训练理念的基础，在信中他多次告诫傅

15、聪如何做一个大写的“人”，培育其正直、刚毅、有毅力等优秀的品质。傅雷先生不仅是儿子的楷模，更是我们学习的榜样，他告知我：读书并不是提高修养的唯一路径，即使读书，也不能只偏重一门学科;学习要留意劳逸结合;等等。傅雷先生就像是一位活在书中的父亲、老师苦口婆心地训练我，使我在精神上受益匪浅。在他的影响下，我开头反省自己，约束自己，越来越认真地生活着。傅雷家书读后感15“可怜天下父母心”世上哪位父母不爱自己的儿女，“爱”不仅仅是给孩子供应物质训练，满足孩子的衣食住行，更多的是还要传授子女做人的道理，引导孩子探究有意义的事，教会孩子生活的本事。傅雷家书是一本饱含父亲对儿子无限的爱的书。深夜读完此书，细细品尝发觉这简洁书信之中，隐藏浓浓深情。