六年级第二组导读课件

1、学习必备欢迎下载第 二 组：祖国在我心中2遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，惹那些外国人讥笑， 会使中国的工程师失掉信心。（1）在 内填上恰当的关联词语。5、詹天佑（ 2）这句话是对人物 _的描写，从中我们可以感受到詹天佑 _。3他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。一、侧耳倾听。不管条件怎样恶劣， 詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。（1）这段话中，“_”“_”写出了气候的恶劣，“ _”“_”两个词语让我们感受到了地形的险恶

2、， 由_”二、完整词语。我们知道了詹天佑当时工作条件的艰苦。（2）这里主要对人物的 _进行了（）崖（）壁狂风（）（）描写，由这些描述，我想到了用一些四字词语来（）山（）涧翻山（）（）赞美詹天佑：（至少4 个）_三、依样画瓢（照样子写词）。丑扭（别扭）钮（按钮）尧（）（）夋（）（）四、同音聚会（填写同音字组成词语）。ji n（）决（）巨（）灭yì（）立（）力（）制课文回放 詹天佑一课围绕“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”这一中心句，写了他在主持修筑铁路过程中的三件事，其中他的“爱国”主要是通过 _这件事给以突出表现的，他“杰出”的创造才能则是通过_和 _这两件事给以表现出来的。评：佳句赏

3、析。1詹天佑经常勉励工作人员说我们的工作首先要精密不能有一点儿马虎大概差不多这法不应该出自工程人员之口（1）给这句话加上恰当的标点符号。（2）这是对詹天佑的 _的描写，从中我们可以体会到他 _。学习必备欢迎下载6、怀念母亲从这个句子中，我们可以感受到作者。一、侧耳倾听。3我的，我是第一次离开她。 不知道为什幺，我这个母亲也频来入梦。“频来入梦”的意思是 _，从这个句子中我们可以感受到作者 _。二、一锤定音（在带点字正确的读音后画 “”）。散文（ snsàn）沮丧（ sn sàn）浓淡（ nón nòn）类似（ sì shì）三、火眼金

4、睛（辨字组词）班（）廷（）挚（）斑（）延（）擎（）四、填字释义。（）不安席： _（）不下咽： _（）来入梦： _（）望灰天： _终天之（）： _可见一（）： _五、内容梳理（课文回放）。怀念母亲的作者是 _，他在北京大学里被称为“ _”。课文以_的形式，介绍了作者对两位母亲：一位是 _，一位是 _“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲 _，对祖国母亲 _。我们还学过他的文章 _。六、佳句赏析。1然而这凄凉并不同普通的凄凉一样， 是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。“凄凉”是因为 _，“甜蜜”又是因为 _。2我怅望灰天， 在泪光里，幻出母亲的面影。七、理解感悟

5、（文章阅读）。（一）我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾（）回故乡两次，都是奔丧（），只在母亲身边待（）了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。 一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数（ ）十年如一日。1文段出自课文 _，作者_。2在文中括号内给加点的字注音。3文中两个“只”字强调的意思不同，表达的情意也不同，请根据你的理解填空。只强调了 _，应读出 _之情。只强调了 _，应读出 _之情。4文中“我的愿望”

6、指的是 _。（填序号）A随母亲于地下 B能够最后见上母亲一面C多一点时间陪陪母亲 D大学毕业后供养母亲5从这段文字中， 你读懂了什么？ _学习必备欢迎下载7、彩色的翅膀8、中华少年一、一锤定音一、一锤定音迎着朝阳（ zhocháo）开花结果（ ji ji é） 蹒跚（ mánpán）水浒（ h x）扇动翅膀（ shnshàn）瓜秧拖蔓（ mànwàn）灾难（ nánnàn）刚劲（ j ìnj ìn）播种希望（ zhnzhòn）傍晚时分（pán bàn）哈达

7、（ h h） 纤夫（ qi nqi àn）气氛沉闷（ mn m èn）轮流照看（ knkàn）二、火眼金睛焊（）遥（）僵（）二、火眼金睛悍（）谣（）疆（）讯（）陪（） 拖（） 撒（）三、工兵扫雷（圈出并改正错字）。迅（）赔（） 施（） 撤（）锦秀山川（）英雄毫气（）三、词语点将 1比喻事情真相大白。（）装点花圆（）民族摇蓝（）2浅蓝色的天空明净得像洗过一样。竟相开放（）密罐温床（）（）四、佳句赏析。3安心地生活， 愉快地劳动。（）甲 到刚劲端庄的方块字里，四、句子加工。1他把想法毫不保留地全部讲了出来。 （修改病句）2、小高点点头告诉我，晚饭以前，他已经把纸箱里的小昆虫全放了。（改成用上冒号和引号的句子）3、他笑嘻嘻地说： “我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。（改成用肯定句）感受“水浒”“三国”的英雄豪气；乙到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；（1）诗中提到的两部古典名著的作者分别是_和_。（2）由“枫桥的钟声，大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“_，_”和王维的诗句“ _ _ ，_”。拓展阅读 ·