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1、2007年河南商丘中考化学真题及答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题1分,共12分)下列各题,每题只有一个选项符合题意,请将正确选项的标号填入题后括号内。1下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是 ( A干冰升华 钢铁生锈 B牛奶变酸 塑料降解 C酒精挥发 石油蒸馏 D光合作用 蜡烛熔化2食品安全与人体健康密切相关。下列做法不会损坏人体健康的是 ( A用甲醛水溶液浸泡水产品 B用含碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点C用霉变花生制成压榨花生油 D用含NaNO2的工业用盐腌制食品 3下列物质由离子构成的是 ( A汞 B氮气 C氯化钠 D二氧化碳4水是人类生活不可缺少的物质。下列有关水的叙述不
2、正确的是 ( A水是氢元素和氧元素组成的氧化物 B用肥皂水可以区分硬水和软水C氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同 D净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏5下列图示的化学实验操作正确的是 ( 6下列说法不正确的是 ( A高温煅烧石灰石可制取生石灰 地壳中含量最多的金属元素是铝元素 合金的性能一般比组成它们的纯金属更优越 D碳酸氢铵(NH4HCO3)和硝酸钾(KNO3)均属于复合肥料7被蚂蚁、蚊虫叮咬后人会感觉痛痒,这是由于昆虫分泌出的酸性物质有刺激作用,该酸性物质的主要成分是甲酸(CH2O2)。下列有关说法正确的是 ( A甲酸溶液能使紫色石蕊试液变蓝色 B甲酸中碳、氢、氧三种元素的质量
3、比为6:1:16C甲酸由1个碳原子、2个氢原子和2氧原子构成 D可选用浓氢氧化钠溶液等碱性物质来涂抹患处8煤气中加入有特殊臭味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏。乙硫醇(用X表示)燃烧时发生的反应为:2X+9O2点燃4CO2+2SO2+6H2O,则X是 ( )C4H12S2 C2H6S C2H6O2S C2H6物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确是 ( A铜用于制导线,是由于铜有良好的导电性 B氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质不活泼 C二氧化碳用于灭火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大 D铁制品表面涂“银粉”(铝粉)防生锈,是由于铝的化学性质比铁稳定 10依据氯元素的化合价的不同,
4、有关物质按照一定的规律可排列为:NaClCl2HClORCl2O7,则R可以是下列物质中的 ( AKClO3 Ca(ClO2 HClO4 DKCl 11下列对一些事实的解释合理的是 ( A铁生锈后质量变大,是因为该反应不遵循质量守恒定律B洗涤剂能除去油污,是因为它具有乳化作用C浓硫酸和浓盐酸敞口放置后溶质质量分数均变小,是因为它们都有吸水性 D25m3石油气压缩后可装入0.024m3的钢瓶中,是因为分子大小发生了改变1253gNa2CO3 和42gNaHCO3分别与过量的盐酸完全反应,则 ( ANa2CO3放出的CO2多 BNaHCO3放出的CO2多 CNa2CO3 和Na HCO3放出的CO
5、2一样多 DNa2CO3和Na HCO3放出的CO2无法比较得分评卷人二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)13右图是某包装袋上的部分文字说明。(1)这里的钙、铁、磷、锌指的是_(填“分子”、“原子”或“元素”等)。(2)这袋奶粉中含蛋白质的质量为_g。(3)蛋白质是人体重要营养物质之一。除蛋白质外,人体必须的营养物质还有 (写出两种即可)。14分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质(括号内为杂质)。(1)Cu(Fe2O3) 。(2)CaCO3(CaCl2) 。15物质按照不同的分数方法可以分为单质和化合物、有机物和无机物、纯净物和混合物等。现有三组物质:红磷、镁、铝、水乙醇、生石灰
6、、醋酸、葡萄糖加碘食盐、白酒、纯碱、食醋,每组中均可选出一种物质,该物质所属类别与其他三种不同。所选的三种物质混合后可以发生反应,制得一种重要的化工原料,则有关反应的化学方程式是 , 。16右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。(1)从图中能得到的信息是 (写出一条即可)。(2)从B的饱和溶液中得到B的晶体,最好采用的方法是 。(3)若使t时的A的饱和溶液变成不饱和溶液,可采用的方法是 (写出一种即可)。17分析下列做法对实验产生的影响。(假定实验中其他操作均正确)(1)用红磷测定空气中氧气的体积分数时,所用红磷的量不足,所测得氧气的体积分数 (填“偏大”、“偏小”或“不变”,下同)。(2)用
7、二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时,所用二氧化锰的量偏多,所制得的氧气质量 。(3)配制60g质量分数为12%的氯化钠溶液,称量氯化钠时,将砝码放在托盘天平的左盘上(1g以下使用游码),量取水的体积时,仰视量筒读数,所配得溶液中溶质的质量分数 。18在Cu(NO32、AgNO3 和Zn(NO32的混合溶液中加入一定量和铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气泡产生,则滤出的固体中一定含有_,滤液中一定含有的溶质的化学式为_。上述过程中所发生有关反应的化学方程式为 (写出一个即可)。得分评卷人三、简答题(本题包括4个小题,每小题4分,共12分)19科学地利用和控制燃烧非常重要。同
8、种可燃物燃烧的剧烈程度和什么因素有关?请写出其中的一种因素产举出实例加以论证。20化学与生产、生活等密切相关。请用化学方程式表示下列有关反应的原理:(1)生活中用天然气作燃料(2)工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁(3)实验室制取氧气(写出一个即可)21(1 西瓜适宜生长在pH为67的土壤中。设计实验检验某块土地是否适合种植西瓜,请简述实验操作步骤。(2)若测得该块土地的pH为5,为利于种植西瓜,应选用哪种物质改良该块土地的土壤?22右图是某同学设计的趣味实验装置,其气密性良好。(1)若胶头滴管中的物质是浓NaOH溶液,锥形瓶中充满CO2,则挤压胶头滴管后能观察到什么现象?并写出有关反应的化学方程
9、式。(2)若将胶头滴管中的物质滴入锥形瓶后,能明显观察到U形管中红墨水的液面左低右高,甚至从右端溢出。请推测胶头滴管和锥形瓶中的物质分别是什么?(答出两种组合即可)得分评卷人四、综合应用题(共10分)23“神州六号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑。金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂,如:过氧化钠(Na2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,化学方程式为:2Na2O22CO2=2Na2CO3O2。为了验证该反应中氧气的产生,某兴趣小组的同学设计了如右图所示的实验。(1)A装置中所发生反应的化学方程式为 ;实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是 ;检查A装置的气密
10、性的方法是:将A装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口,若能观察到 现象,即可证明装置不漏气。(2)表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是 。(3)用向上排空气法收集氧气,并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满,这是利用了氧气的哪些性质?(4)常温下水也能与Na2O2反应,生成氧气和氢氧化钠,写出该反应的化学方程式。若要检验干燥的二氧化碳能否与过氧化钠反应生成氧气,以上实验装置应如何改进?(5)某潜水艇上有4人,如果每人每小时消耗的氧气在某温度和压强条件下体积为50L,则该潜水艇中每天需要过氧化钠多少千克?(已知:在上述温度和压强条件下氧气
11、的密度为1.5g/L)一、选择题(每小题1分,共12分)题号123456789101112答案ABCCDDBBDABC二、填空题(每空1分,共16分)13(1)元素(2)75 (3)糖类、油脂等 14(1)盐酸或硫酸等 (2)水等 15. CaO+H2O=Ca(OH2 Ca(OH2 +Na2CO3=CaCO3+2NaOH 16.(1在t时,A、B的溶解度相等或A的溶解度随温度的升高而增大等(2)蒸发溶剂(3)增加溶剂或升高温度等17(1)偏小(2)不变(3)偏小18 Ag、Cu、Fe Zn(NO32 、Fe(NO32 Fe +2AgNO3= 2Ag + Fe (NO32或Fe +Cu(NO32
12、= Cu + Fe (NO32 或Fe +H2SO4= Fe SO4 +H2三、简答题(共12分)19(2分)同种可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。(1分)如:木炭(或硫)在氧气中燃烧比在空气中更剧烈等。(1分)或同种可燃物燃烧的剧烈程度与可燃物跟氧气的接触面积有关等。如:煤粉在空气中燃烧比煤块更剧烈等。20(3分)(1)CH4+2O2点燃CO2+2H2O (1分)(2)Fe2O3+3CO高温2Fe+3 CO2 (1分)(3)2H2O2MnO22H2O+O2或2KMnO4 K2MnO4+MnO2+ O2等(1分 )21(3分)(1)取土壤样品少许放入烧杯中,加入适量的蒸馏水,搅拌后静置。用
13、洁净的玻璃棒蘸取上层清液滴到pH试纸上,将试纸显示的颜色与标准比色卡对照,确定溶液的酸碱度(pH),判断该块土地是否适合种植西瓜。(2分)(2)选用熟石灰等碱性物质来降低该块土地土壤的酸性。(1分)22(4分)(1)U形管中红墨水的液面左高右低(或被吸入锥形瓶中)等。(1分 )CO2+2NaOH= Na2CO3+ H2O或CO2+NaOH= NaHCO3(1分)胶头滴管和锥形瓶中的物质分别是:稀硫酸和锌;盐酸和碳酸钠;双氧水和二氧化锰;浓硫酸和水;水和氧化钙等。(答出两组即可)(2分)四、综合应用题(共10分)23.(10分)(1) CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2(1分)反应物的状态和反应条件等(1分)漏斗颈中形成一段稳定的水柱(或液面不再下降)等(1分)(2) C装置处的澄清石灰水变浑浊(1分)(3) 氧气的密度比空气大,氧气能支持燃烧(有助燃性)(1分)(4) 2Na2O22H2O=4NaOHO2(1分)在A、B装置之间和B、C装置之间增加气体干燥装置(或盛有浓硫酸的洗气瓶)等。(1分)(说
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