大班第学期班级工作总结(二篇)

1、参考范本2019年大班第学期班级工作总结（二篇）目录:2019年大班第学期班级工作总结一2019年大班级级组工作总结二,"有*.f,f 一-»2019年大班第学期班级工作总结一20xx学年第一学期的工作已结束，本学期，我们担任了大港部 大(1)班的班主任工作。本班有 38位幼儿，幼儿情绪愉快，适应集 体生活，能活泼、积极参加各项活动，大部分幼儿不怕陌生，对人 大方、有礼貌，与同伴友好相处，能积极主动地与人交往，活动正 常有序的开展。下面我们从以下几方面来总结与分析本学期的班级 工作。一、保教工作运动：本班幼儿能积极参加各类体育活动，动作发展良好，基本动作 较灵敏、协调。其次

2、能大胆选用各类器材，创造性的玩，并与同伴 交流，体验活动的乐趣；会与同伴自主地合作，有了一定的合作意识 与能力。第三，幼儿学会了广播操、器械操、律动，动作逐步规 范，还有待进一步加强；在本学期，大部分幼儿学会了跳绳。生活：幼儿的生活自理能力很强，喜欢自我服务，能做力所能 及的事，乐意接受日常清洁事项，有着良好的生活习惯，能在游戏 中自主的选用点心，能在老师的提醒下自主穿脱衣服，擦汗，初步 了解了身体的用途及保护措施，关注到了周围的危险物，具有初步 的自我保护意识。班级中还建立了轮流值日生制度，小朋友们都很 乐意为集体做事，为他人服务。游戏：能积极参加各类游戏，情绪愉快，各种游戏习惯逐步规 范。

3、区域活动中，与主题相结合，不断更新和投入有关材料，让幼 儿观察、摆弄操作、探索，提高了幼儿各方面的能力并培养了幼儿 收拾整理物品、物归原处的好习惯。在角色活动中，能自主选择角 色，并按角色意识活动。学习：本学期，围绕新教材与本班幼儿的实际情况，分别开展 了我是中国人、我自己两个主题，通过主题的开展，幼儿逐 步学会了自主收集资料，并能够运用自己独特的方式表现自己的见 解与情感，同时，幼儿的观察力、语言表达能力、表现力、动手与 创造想象能力都有了很大的提高，问题意识也逐步增强，同时也培 养了幼儿的合作能力。二、家长工作1、充分发挥家园之窗的作用，及时向家长公布每月的保教要 求、育儿知识、家长配合的

4、事项以及保教中幼儿相关的学习资料， 使家长能及时了解与配合我们的工作。2、9月下旬召开家长会，让家长了解本学期的保教工作与幼儿 的发展目标，了解我们进行的探索型主题活动，要求家长参与并配 合我们的工作，并指导家长正确填写宝宝成长记录本。3、10月下旬举办了亲子活动，让家长与幼儿共同参与游戏， 了解幼儿活动、增进幼儿与家长的亲子关系。4、11月下旬向家长开放半日活动，了解幼儿园的半日活动以 及幼儿的发展情况。5、利用宝宝成长记录本与来园与离园的契机，双方及时了 解幼儿在园与家得情况，配合教育。三、其他工作个别教育：针对班级中幼儿之间的个体差异，有 的放矢得进行教育。比如：体弱儿的饮食，个别幼儿不

5、良的行为习 惯，个别幼儿较胆小、内向，鼓励她举手发言，积极与人交往；个别幼儿不良的午餐、午睡习惯；关注和提醒个别顽皮、好动的孩子养成 好习惯等。在本学期中，我班的徐千文小朋友经园选拔参加了区看 图讲故事比赛。3 / 7材料与环境：根据主题的开展，师生共同创设班级的墙面环 境，不断调整与更改，分别布置了 看长城、小小旅行家、我 是中国人、看东方明珠、中秋节、国庆节、我自己、不一样的我、了不起的我等，同时在区域中投入相应的材料。四、存在的问题一学期的工作已结束，我班幼儿在各方面有了一定的进步，但 也存在着一些问题，比如：个别幼儿的听说习惯很差，不利于为幼 儿入小学做准备；幼儿与家长主题资料的收集还

6、较被动 ；幼儿间的个 体差异大，能力发展不平衡，部分幼儿积极动脑、积极发言不够等 等，还有待我们思考与努力。4 / 7,"有*.f,f 一-»2019年大班级级组工作总结二总结过去的一学期里，本级组在园领导的正确领导下，以纲 要、指南为指引，全体工作人员以“一心一意为孩子、真心真 意对家长”作为自己的工作行为规范和工作准则，脚踏实地、团结 协作，较好地完成了各项工作任务。现将本学期的工作总结如下：一、思想统一，全心全意做好本职工作本级组的工作人员能够顾全大局，以幼儿园的发展为己任，积 极发扬主人翁的精神，工作兢兢业业、勤勤恳恳。老师们在工作中 勤于思考、勤于反思、勤于交流，

7、对幼儿热情，对家长真诚，以高 质量的服务为提高幼儿园办园水平而默默贡献着自己的力量。在每 一次活动开展之前，大家都能各抒己见，积极主动地提出一些可行 的有利于活动的方法和意见，协助级组长开展各项活动，使活动开 展得有意义、有效果，得到了园领导的赞许。二、自我充实，自我提高，自觉调整自身的整体素质和水平幼儿园的生存和发展与我们教职员工的整体素质息息相关。我 们级组在工作中能够认真分析当前幼教事业发展的形势，把自觉提 高自身的综合素质作为第一要务来抓，通过各种渠道进行自我充 实、自我提高。1 .积极参与教研、教改活动。老师们能够主动发表见解、交流 经验，在交流、探讨中形成相互促进、共同提高的学习氛

8、围，通过 进一步的学习、讨论、反思，统一思想，强化认识，调整教学思 路，有效地调节自己的教学行为。2 .通过对自身的分析，找出自身的优点与不足，针对不足之 处，为自己制定“自我发展目标”，以目标、计划鞭策自己以后的 工作，使之做到最好。3 .自觉参加各类培训活动，提高自身各方面的技能。如，在 “五一”期间参加奥尔夫音乐教育培训活动，提高对奥尔夫音乐教 育的认识，强化自身的音乐素质；参加电大的英语培训班学习，提高 英语语音与口语水平，等等。4 .主动参加各项活动与竞赛，在实践中提高自身的业务水平， 并获得一定的成绩。多名教师在幼儿园教师评优课比赛中获得分别获一、二、三等奖。三、开展幼儿运动会，锻

9、炼及提高幼儿的身体素质开展幼儿运动会是本学期其中的一项重点工作，目的是增强幼 儿体质的锻炼以及对幼儿体育锻炼情况的达标的检验。提高幼儿的 竞争意识，也让幼儿从中懂得贵在参与，比赛第二的新观念。根据 幼儿的实际情况，老师们经过共同讨论协商，有计划、有针对性地 开展工作。1 .选择符合幼儿的实际情况的体育运动项目，并准备好充分的 材料2 .利用体育课、晨间活动以及户外活动的时间进行运动项目的 训练。在训练的过程中如果遇到困难大家在一起进行商讨，找出解 决的方法，在进行训练。3 .做好每个幼儿的思想工作，让每个幼儿都能积极参与其中。四、齐心协力，努力搞好亲子画展一年一度的迎春画展是我们幼儿园的年末重

10、头戏，由于新教师 较多，她们没有这方面的经验我们都很怕把画展搞砸了。为此我们6 / 7也进行了都次的商量和讨论，确定好各班的画展内容，每个老师再 写一份计划，最后根据计划进行对幼儿画展内容的训练。最终迎春 画展在老师们的共同努力下举办得非常成功，并获得了家长与领导 的一致好评。五、服务家长，认真做好家园联系工作家园之间相互理解与密切配合，是幼儿园教育工作顺利开展的 秘诀。我们主要从以下几方面入手做好家园联系工作：1 .充分利用家长会的时间与家长园地的空间，向家长宣传科学 的教育思想与育儿知识，帮助他们树立正确的儿童观和教育观，提 高科学育儿水平，达到家园一致。2 .在日常工作中，正确对待家长的意见和建议，做好服务家长 工作，取得家长的信任与支持