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文档简介

1、夏季防溺水主题班会策划防溺水平安训练主题班会教学目标:1、使同学了解溺水大事及其发生的缘由。2、使同学懂得要珍爱生命,学会一些自救及抢救的方法,强化防溺水的意识。教学过程:一、导入1、听有关溺水大事的报道。2、听完报道后,请同学发表自己的看法。3、导入主题板书:人,应当珍爱生命。这节课我们就来学习“珍爱生命,防止溺水”的学问。二、了解溺水的缘由1、探讨什么是溺水?2、小结:溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如心跳停止的称为“溺死”,或如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估量有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。症状:溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血,口腔、鼻孔和气管

2、布满血性泡沫。肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。3、争辩溺水缘由主要有哪几种?4、小结: 不会游泳; 游泳时间过长,疲惫过度; 在水中突发病尤其是心脏病; 盲目游入深水漩涡。5、争辩并讲解如何避开溺水大事的发生?(1)训练同学周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。(2)训练同学在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。(3)我们是学校生,很多同学都不会游泳,假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声召唤成年人箭来相助或拨打“110”。三、学习自救及抢救的方法

3、1、老师讲解自救及抢救的方法:对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事,溺水者切莫慌张,应保持冷静,乐观自救:(1)、对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消退为止;(2)、若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,挂念抽筋腿伸直;(3)、要是大腿抽筋的话,可同样接受拉长抽筋肌肉的方法解决。对于溺水者,除了乐观自救外,还要乐观进行陆上抢救:(1)、若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅。(2)、溺者若已喝了大

4、量的水,抢救者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出。(3)、若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,挂念他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14-20次,开头时可稍慢,以后可适当加快四、课堂总结:(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?(2)老师小结:人的生命只有一次,幸福欢快把握在你的手里,期望同学们通过这节课的学

5、习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯。最终,祝愿大家今日好,明天会更好!夏季防溺水平安训练主题班会教学目的:1、初步了解溺水平安的有关内容,要求每一个同学都要提高平安意识2、让同学了解和把握防溺水和自救的常识,如何预防溺水时间的发生。3、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量。教学重点:学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。教学过程:一、谈话引入课题课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图。让同学起来发表感想。老师加以引导。引入课题并板书:预防溺水二、新授1、游泳中要留意的问题。组织同学观看平安训练专题片中同学游泳的整个画面。同学争辩:在游

6、泳时要留意哪些问题?总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人伴随不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、组织同学分析事故的缘由,老师作总结。溺水缘由主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。三、训练同学如何预防溺水。1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等状况)要了解清楚。2、必需要有组织并在老师或生疏水性的人的带领下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出

7、游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护。3、要清楚自己的身体健康状况,平常四肢就简洁抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备,先活动活动身体,镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能相互打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要马上上岸休息或呼救。6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要慌张,可用力蹬腿或做跳动动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。四、训练同学把握遇险后基本的自救处理常识1、准时呼救:遇到意外或危急时应快速准时发出求救信号,以取得别人的救助。2、争取时间:时间就是生命;危急关头要保持冷静,在水中尽量接受仰卧位,呼吸要做到深吸、浅呼,争取更多时间等待获救。3、靠岸意识:在有力量的状况下,努力向岸边靠拢,靠岸越近获救的机会越高。五、训练同学遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。向四周的成人大声呼喊,尽量引起大人留意,请大人开展营救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;若没有抢救器材,可以入水直接抢救。未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材呼救

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