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1、北师大版北师大版 五年级五年级 语文语文 下册下册 第三单元第三单元熟读课文，理解课文内容，体会文中的父亲疼熟读课文，理解课文内容，体会文中的父亲疼 爱女儿，女儿敬爱、体贴父亲的真挚感情；爱女儿，女儿敬爱、体贴父亲的真挚感情；初步了解倒叙及记叙顺序；初步了解倒叙及记叙顺序；边读边想，体会人物内容；边读边想，体会人物内容；有感情朗读课文，学习积累词语。有感情朗读课文，学习积累词语。学习目标学习目标 用自己喜欢的方式自由读用自己喜欢的方式自由读文文 ，想想课文主要写了什么？，想想课文主要写了什么？ 这篇课文在叙述顺序上很有特色，你发现这篇课文在叙述顺序上很有特色，你发现了吗？了吗？买自行车买自行车

2、忆往事忆往事送车原因送车原因送车送车 你们接受过父母或亲人的礼物吗？你们接受过父母或亲人的礼物吗？当时心情怎样？可是文中的当时心情怎样？可是文中的“女儿女儿”接收接收礼物却哭了，为什么？请找出有关语句读礼物却哭了，为什么？请找出有关语句读一读。一读。 1.1.女儿快十五岁了，爸爸对女儿说了什么？女儿快十五岁了，爸爸对女儿说了什么？2.2.当时爸爸会怎么想？请从文中找出有关的语句当时爸爸会怎么想？请从文中找出有关的语句 读一读。读一读。3. 3. 他隐隐猜出几分。他猜出什么？他隐隐猜出几分。他猜出什么？ 4.4.他是怎么做的？你觉得爸爸是个怎样的人？他是怎么做的？你觉得爸爸是个怎样的人？ 学完这

3、篇课文，我们一定被这个父亲的学完这篇课文，我们一定被这个父亲的伟大感动着，也被这个女儿的懂事所折服。伟大感动着，也被这个女儿的懂事所折服。请把自己的行为与文中的女儿对照一下，想请把自己的行为与文中的女儿对照一下，想想自己今后该怎么做？想自己今后该怎么做？1.1.结合课文，理解划线的词。结合课文，理解划线的词。他只是一家小工厂的小工人，每月那点他只是一家小工厂的小工人，每月那点可怜可怜的收的收 入，除去父女俩的生活费后所剩无几。（）入，除去父女俩的生活费后所剩无几。（）没妈的孩子真是没妈的孩子真是可怜可怜。（）。（）2.2.把自己印象深的词句抄写或默写在摘录本上。把自己印象深的词句抄写或默写在摘录本上。作业作业 请试将自己当作文中的请试将自己当作文中的“女儿女儿

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