深圳2016年小学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。深圳2016年小学教师招聘考试真题及答案解析深圳2016年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】1：教师成长与发展的最高目标是（）。单项选择题a、特级教师b、教学熟手c、优秀班主任d、专家型教师 2：课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。 （）判断题对错 3：学生在做问答题时所使用的记忆过程主要是（）单项选择题a、识记b、保持c、再认d、回忆 4：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。单项选择题a、 夸美纽斯b、 赫尔巴特c、 杜威d、 梅伊曼 5：（）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学

2、的目标和内容保持一致。单项选择题a、标准化成就测验b、细目表c、自测试题d、案卷分析 6：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。单项选择题a、以知为开端，知、情、意、行依次进行b、以情为开端，情、知、意、行依次进行c、以行为开端，行、知、情、意依次进行d、视具体情况，可有多种开端和顺序 7：学生的个别差异给教师劳动造成了（）。单项选择题a、 复杂性b、 创造性c、 示范性d、 长期性 8：元认知知识包括（）。多项选择题a、对个人作为学习者的认识b、对任务的认识c、对有关学习策略的认识d、对学习策略使用方面的认识e、对教师的认识 9：学校教育与生产劳动相脱离是（）时期学

3、校教育的主要特征。单项选择题a、原始社会b、封建社会c、资本主义社会d、现代社会 10：通过常能训练，可培养学生的（）多项选择题a、 自爱能力b、 自理能力c、 自治能力d、 自护能力e、 自学能力 11：形成训练说，相同要素说，经验类比说等是属于（）单项选择题a、早期的迁移理论b、道德发展理论c、动机理论d、认知发展理论 12：实质教育论认为教学的主要任务是（）。单项选择题a、发展智力b、培养思想品德c、传授知识d、发展个性 13：孔子要求“学而时习之”、 “温故而知新”，是说在教学中要贯彻（）。单项选择题a、理论联系实际原则b、循序渐进原则c、启发性原则d、巩固性原则 14：少年期的年龄一

4、般在（）。单项选择题a、11、12岁14、15岁b、6、7岁11、12岁c、7、8岁11、12岁d、8、9岁-14、15岁 15：教师采用一定方法促进和增强学生某一行为向教师期望的方向发展的教学行为是（）。单项选择题a、教学研究b、教学反馈c、教学评价d、教学强化 16：将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的二十四节气歌帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。单项选择题a、系统化b、联想c、替换d、组块 17：惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。（）判断题对错 18：陶行知认为，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、

5、浇水和培养教育。这种观点体现了（ ）。单项选择题a、学生是发展中的人，要重视学生的发展性b、学生是发展的主体，要重视学生的主体性c、学生是独特的人，要关注学生个体差异，因材施教d、学生是自主发展的人，要培养学生的主体意识 19：人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。单项选择题a、社会生产b、人口数量c、科学技术d、自然环境 20：加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（）。单项选择题a、不同的学习结果b、学习层次的高低c、学习情境的简繁d、学习水平的优劣 21：思维越灵活，相关的知识经验越丰富，就越能多角度地分析问题，提出越多的合理假设。（）判断题对错 22：苛勒认为学生的学习主要是有意

6、义地接受学习。 （）判断题对错 23：我国学校教学的基本组织形式是单项选择题a、分组教学b、复式教学c、班级授课d、个别教学 24：儿童发展的源泉是（）。单项选择题a、儿童主体的活动b、机体的结构和功能c、家庭和社会教育d、社会环境 25：从横向看，教育的基本形式有（）。多项选择题a、学校教育b、社会教育c、闲暇教育d、家庭教育e、业余教育 26：对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是（ ）。单项选择题a、学生是完整的人b、每个学生都有自身的独特性c、学生与成人之间存在着巨大的差异d、学生与学生之间没有什么差异 27：班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离

7、其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（）。单项选择题a、错误，是体罚学生的错误方法b、正确，是帮助学生改正错误的有效手段c、正确，是既保证了学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法d、错误，是侵犯学生的人格尊严的错误做法 28：发现问题取决于以下因素( )。多项选择题a、智力b、认知过程c、主体活动积极性d、主体的求知欲望e、主体的知识经验 29：学校不得使未成年学生在（）的校舍和其他教育教学设施中活动。单项选择题a、危及人身安全、健康b、简陋陈旧c、临时搭建d、不符合环保要求 30：问题解决的特点是（）。多项选择题a、目的性b、认知性c、

8、序列性d、唯一性e、固定性 31：瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的具体运算阶段。（）判断题对错 32：甲、乙、丙、丁四人在一起讨论本部门年终奖的发放情况。 甲：今年我们部门人人都有年终奖。 乙：如果甲得到了年终奖，那么丙就没有得到。 丙：甲得到了年终奖。 丁：我们部门有人没有得到年终奖。 已知四人中只有一人说假话，由此可以推出（ ）。单项选择题a、甲得了年终奖b、乙没有得年终奖c、丙得了年终奖d、丁没有年终奖 33：中小学生享有未成年公民所享有的一切权利，如身心健康权、隐私权、受教育权等，并受到学校的特殊保护。这些规定指的是（）单项选择题a、学生的身份b、学生的法律地位c、学生的义

9、务d、教师的义务 34：20世纪中叶以来随着科学技术的发展当代教育学的发展趋势包括（）多项选择题a、教育学学科重视高深领域理论研究b、教育学研究范式趋向多元c、教育学学科体系不断扩充d、教育学学科主体性不断增强e、重点加强教育学科基础理论研究 35：课题计划即（）。单项选择题a、单元计划b、教案c、课时计划d、教学大纲 36：根据国家有关规定，经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育；自行实施义务教育的，应当经（）批准。单项选择题a、县级人民政府教育行政部门b、县级人民政府c、乡镇级人民政府d、乡镇级人民政府教育行政部门 37：教师

10、通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）单项选择题a、课堂凝聚力b、课堂控制c、课堂管理d、课堂气氛 38：未来深海水下线缆的外皮是由玻璃制成的，而不是特殊的钢材或铝合金。因为金属具有颗粒状的微观结构，在深海压力之下，粒子交界处的金属外皮容易断裂。而玻璃看起来虽然是固体，但压力之下可以流动，因此可以视为液体。由此可以推出（）。单项选择题a、一切所谓的固体，几乎都可以被视为缓慢流动的液体b、玻璃比起钢材或铝合金，更适合做建筑材料c、液体没有颗粒状的微观结构d、在将来的深海操作中，玻璃将取代金属，发挥更大的作用 39：罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做

11、心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的( )。单项选择题a、面向全体学生原则b、发展性原则c、尊重与理解学生原则d、尊重学生主体性原则 40：教学大纲即学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的（）单项选择题a、纲领性文件b、指导性文件c、操作性文件d、原则性文件 41：儿童的道德发展经历他律道德向自律道德的发展过程。（）判断题对错 42：下列哪些形式属于正式评价?（）。多项选择题a、观察b、测验c、谈话d、问卷 43：在个性心理结构中，（）更为稳定。单项选择题a、兴趣b、价值观c、气质d、性格 44：信息由短时记忆转入长时记忆的条件是（）单项选择题a、思维b

12、、想象c、注意d、复述 45：经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于()单项选择题a、理性概括b、感性概括c、形象直观d、言语直观 46：首倡两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。单项选择题a、柯尔伯格b、皮亚杰c、斯金纳d、巴甫洛夫 47：学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。单项选择题a、引导性b、间接性c、简洁性d、交往性 48：鸡蛋一般不能洗了以后存放，是因为（）。单项选择题a、易被细菌侵入变坏b、易变软c、易破d、会带走鸡蛋中的养分 49：爱岗敬业这一教师职业基本道德规范的基本要求有（）。多项选择题a、热爱教育。热

13、爱学校b、尽职尽责，教书育人c、认真工作，不敷衍塞责d、注意培养学生的良好思想品德e、不传播有害学生身心健康的思想言论 50：关注学生的学习成绩是关注学生阶段。（）判断题对错 51：下列不属于品德的四要素的是（）。单项选择题a、道德情感b、道德意志c、道德信念d、道德行为 52：王老师认为张校长的不合理管理方式侵犯了自身权利因此向教育局提出了申诉张校长得知后多次找王老师进行谈话之后更多次克扣王老师的工资。对自己的这种做法，张校长应承担( )。单项选择题a、民事责任b、行政处分c、刑事责任d、违宪责任 53：下列属于个性的是（）多项选择题a、需要b、性格c、动机d、世界观e、气质 54：教学研究

14、的一般程序包括（）多项选择题a、 研究课题的选择b、 研究方案的设计c、 研究方案的实施d、 论文和报告的撰写e、 研究成果的鉴定 55：少先队队员应为7周岁到14周岁的少年儿童。（）判断题对错 56：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是发现教学。（）判断题对错 57：下面是某实验小学一名教师对学生的一则评语：默默无声的你，总是踏踏实实地干着，拾纸屑、发本子凡是小队长的工作，你总是抢先完成；每当看到你高高举起小手，大胆地发言，老师真为你高兴；带病坚持学习，又让老师为你担心；每次看到你难受的样子，老师真不忍心。大家知道，你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了（）。单

15、项选择题a、定量评价b、结果性评价c、过程性评价d、定性评价 58：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的( )。单项选择题a、准则与控制b、约束与规范c、指引与导向d、加强与规范 59：下列属于肯定性训练的是（）单项选择题a、消除敏感反应b、消除肌肉紧张c、呈现厌恶刺激d、公开表达自己的真实情感 60：根据课程的制定者，课程可分为国家课程、地方课程和（）。单项选择题a、省级课程b、地级课程c、县级课程d、校本课程(或学校课程) 查看答案1：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】专家型教师是教师成长与发展的最高目标。 2：答案错误 解析 学科课程标准即教学大纲是以纲要的形式编写的有关学科教学内容

16、的指导性文件。 3：答案d 解析 4：答案b 解析 在世界教育史上，赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”，他还是传统教育学的代表。 5：答案b 解析 细目表是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。 6：答案d 解析 德育要注意发挥四者的整体功能，对学生晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。同时要注意德育过程的多开端性和针对性。 7：答案b 解析 选b。教师面对的是千差万别的学生，不可能用一种模式、一个标准去塑造他、要求他。需要教师有教育的机敏性，创造性地灵活运用各种方法。 8：答案a,b,c,d 解析 元认知知识是对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识一知

17、道做什么，是在完成任务之前的一种认识。 9：答案b 解析 封建社会的学校教育，仍然没有培养生产工作者的任务，基本上是与生产劳动相脱离的。 10：答案b,c,d,e 解析 11：答案a 解析 早期的迁移理论主要包括形式训练说、相同要素说、经验类化说、关系转换说。(本解析由张恩凯提供) 12：答案c 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。 13：答案d 解析 孔子要求“学而时习之”、 “温故而知新”体现了教学中的巩固性原则。 14：答案a 解析 15：答案d 解析 16：答案d 解析 组块编码是指在信息编码过程中，利用贮存在长时记忆系统中的知识经验对进入到短时记忆系统中的信息加以组织，使之

18、成为人所熟悉的有意义的较大单位的过程。 17：答案错误 解析 惩罚不等于体罚，所以必须严格避免。 18：答案c 解析 独特性是个性的本质特征，珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人，应成为对待学生的基本态度。独特性也意味着差异性，差异不仅是教育的基础，也是学生发展的前提，因此教师要关注个体差异，因材施教。 19：答案a 解析 20：答案a 解析 美国心理学家加涅根据不同的学习结果，将学习分为五种类型。 21：答案正确 解析 在这样的前提下问题解决的可能性就大。 22：答案错误 解析 这是奥苏伯尔的观点。 23：答案c 解析 24：答案a 解析 略。 25：答案a,b,d 解析 教育从横向看，分

19、为学校教育、家庭教育和社会教育。 26：答案d 解析 把学生看成是独特的人，包含以下几个基本含义：（1）人的全面发展，不是不同方面的平均发展。（2）人的全面发展，不是所有人的按平均水平发展。（3）每个学生都有自身的独特性。（4）学生与成人之间存在着巨大的差异。 27：答案d 解析 教师设置特殊座位是对学生人格尊严权的侵犯。故选d。 28：答案c,d,e 解析 个人求知欲望强、活动积极性高、知识经验越丰富就越容易发现问题。 29：答案a 解析 【参考答案】a 【名师点睛】根据中华人民共和国未成年人保护法第二十二条第二款规定，学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场

20、所中进行教育教学活动。 30：答案a,b,c 解析 31：答案正确 解析 32：答案a 解析 甲的说法与乙和丁两人的说法都矛盾，由“已知四人中只有一人说假话”可知甲的话为假乙、丙、丁三人的话均为真。由乙、丙的话可以推出。甲得到了年终奖，丙没有得到年终奖而乙和丁不确定。故本题选a。 33：答案b 解析 34：答案b,c,d 解析 35：答案a 解析 课时计划是教案，课题以单元为标志，所以课题计划就是a单元计划 36：答案a 解析 略 37：答案c 解析 38：答案d 解析 【参考答案】d 【名师点睛】由于金属外皮容易断裂，而玻璃在压力之下可以流动，更适合做海底电缆的外皮，由此可以推断：在将来的深海操作中，玻璃将取代金属发挥更大的作用。a、b、c三项从题干推断不出。 39：答案c 解析 略。 40：答案b 解析 41：答案正确 解析 42：答案b,d 解析 正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观。 43：答案c 解析 兴趣和价值观属于个性倾向性，是个性心理结构中比较活跃的成分；性格和气质属于个性心理特征是个性心理结构中比较稳定的部分，与性格相比，气质更为稳定。 44：答案d 解析 45：答案b 解析 感性概括即直觉概括，是在直观的基础上自发进行的一种低级的概括形式，只能获得不充分的日常概念和命题。 46：答案a 解析 47：答案b 解析 学生