沧源2019年小学教师招聘考试真题及答案解析_第1页
沧源2019年小学教师招聘考试真题及答案解析_第2页
沧源2019年小学教师招聘考试真题及答案解析_第3页
沧源2019年小学教师招聘考试真题及答案解析_第4页
沧源2019年小学教师招聘考试真题及答案解析_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。沧源2019年小学教师招聘考试真题及答案解析沧源2019年小学教师招聘考试真题及答案解析【完整版】1:小学德育过程的构成要素是()。多项选择题a、教育者b、受教育者c、德育内容d、德育方法 2:不属于影响迁移的主要因素的是 。单项选择题a、 相似性b、 原有认知结构c、 学习的心向与定势d、 学习动机 3:学校进行素质教育的基本途径是()单项选择题a、教育b、教学c、实践活动d、上课 4:活动和交往是学生品德形成的()。单项选择题a、关键b、基础c、内容d、途径 5:一个教师经常思考“学生喜欢我吗?”和“同学们怎样看待我?”等问题时,说明该教师

2、已进入关注情境阶段。()判断题对错 6:“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的()。单项选择题a、生存权b、隐私权c、受尊重权利d、身心健康权 7:通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种复杂的行为这是()单项选择题a、示范法b、系统脱敏法c、惩罚法d、行为塑造法 8:商朝末年武王伐纣的著名战役是( )。单项选择题a、鸣条之战b、牧野之战c、城濮之战d、长平之战 9:下列有关世界著名建筑的表述,不正确的是( )。单项选择题a、泰姬陵位于泰国是世界著名的纪念性建筑有“泰国的珍珠”之称b、吴哥窟古迹位于柬埔寨是世界著名的佛教建筑现在

3、柬埔寨的国旗上就绘有吴哥窟的造型c、敦煌莫高窟又称千佛洞,位于甘肃省,莫高窟是集建筑、绘画、雕塑于一体的立体艺术,是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库之一d、圣彼得大教堂是世界上最大的教堂,位于梵蒂冈,教堂内有许多世界著名的雕像和浮雕,艺术价值极高 10:在我国,课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。()判断题对错 11:学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即()。多项选择题a、强化的内驱力b、认知的内驱力c、好奇的内驱力d、自我提高的内驱力e、附属的内驱力 12:一切天才都来自于遗传。判断题对错 13:下列选项属于心智技能的是()多项选择题a、 弹琴技能b、

4、阅读技能c、 记忆技能d、 运算技能e、 体操技能 14:以下关于课外活动的论述,正确的是()。多项选择题a、课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的b、课外活动也能在校内进行c、选修课是学生自己选择的,属于课外活动d、课外活动是近代学校才出现的教育活动e、课外活动可以扩大学生的活动领域 15:下列教学模式不属于个别化教学的是()。单项选择题a、程序教学b、合作学习c、计算机辅助教学d、掌握学习 16:内驱力也是一种需要,但它是动态的。 ()判断题对错 17:赫尔巴特所强调的“旧三中心论”不包括()。单项选择题a、教师b、学生c、教材d、课堂 18:从教学评价的功能来看,有配置性评价和诊断性评价之

5、分。()判断题对错 19:通常在一门课程或教学活动结束后进行,对一个完整的教学过程进行的测定称为()。单项选择题a、配置性评价b、总结性评价c、诊断性评价d、形成性评价 20:做好心理辅导工作,必须遵循的原则有()。多项选择题a、面向全体学生原则b、预防与发展相结合原则c、尊重与理解学生原则d、学生主体性原则 e、个别化对待原则 21:自我意识在人格的形成和发展中起着不可缺少的重要作用。 ()判断题对错 22:学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是()。单项选择题a、外部b、成就c、交往d、任务 23:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”,这句话体现了教学的多项选择题a、直观

6、性原则b、巩固性原则c、启发性原则d、因材施教原则 24:标准化成就测验的优越性有()。多项选择题a、客观性b、主观性c、计划性d、随意性e、可比性 25:重在发展学生知识与能力的课程是()。单项选择题a、基础型课程b、拓展型课程c、研究型课程d、地方课程 26:人格的发展是个体社会化的结果。()判断题对错 27:教育在人的发展中发挥着主导作用,但影响这一主导作用发挥的主要条件是()。多项选择题a、教育的自身状况b、人的主观能动性的调动c、家庭环境d、社会发展的状况e、气候条件 28:父母受教育程度越高,对孩子的要求越严格,则越有利于孩子创造性的培养。()判断题对错 29:态度结构和能力结构相

7、同,由认知成分构成。()判断题对错 30:教师撰写教学进度计划包括()。多项选择题a、课程教学进度计划b、课题计划c、班级管理工作计划d、课时计划e、学年教学进度计划 31:把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的学习过程,称之为()单项选择题a、上位学习b、下位学习c、并列学习d、强化学习 32:在我国历史上,将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是()。单项选择题a、孔子b、老子c、庄子d、荀子 33:运算技能属于一般技能。()判断题对错 34:期末考试前,某小学班主任李某,担心班级中几个成绩差的学生会拖班级整体后腿,遂对其中三人宣布“可以提前回家”,这三人便高高兴兴地

8、回家了。该教师侵犯了这三名学生的()。单项选择题a、受教育权b、著作权c、人身权d、人格尊严权 35:excel中,通常在单元格内出现“#”符号时,表明( )。单项选择题a、显示的是字符串“#”b、列宽不够无法显示数值数据c、数值溢出d、计算错误 36:在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的( )特点。单项选择题a、复杂性b、示范性c、创造性d、长期性 37:一位教育工作者的真正威信在于他的()力量。单项选择题a、权力b、权威c、威严d、人格 38:学生的主体性最主要地体现在()。单项选择题a、自觉性b、独立性c、创造性d、发展性 39:教师启

9、发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。()判断题对错 40:下列那种技能不属于心智技能()单项选择题a、书写技能b、阅读技能c、写作技能d、心算技能 41:小学教师没有必要进行教学研究。()判断题对错 42:皮亚杰的道德发展阶段论包括( )。多项选择题a、自我中心阶段b、相对功利阶段c、权威阶段d、可逆性阶段e、公证阶段 43:个体自我意识发展经历的过程是()。单项选择题a、从心理自我到生理自我,再到社会自我b、从生理自我到心理自我再到社会自我c、从生理自我到社会自我,再到心理自我d、从心理自我到社会自我,再到生理自我 44:一般偏爱艺术和人文科学更喜欢自由讨论的学生的认知方式属于(

10、)单项选择题a、沉思型b、冲动型c、场依存型d、场独立型 45:根据活动的人数和规模,可将课外活动分为多项选择题a、科技活动、学科活动、体育活动b、个人活动、群众性活动、小组活动c、参观、访问和调查d、报告、讲座和集会 46:在学与教中,要有意传递的主要信息是 。单项选择题a、 教学过程b、 教学手段c、 教学媒体d、 教学内容 47:我国的基本道德规范包括()。多项选择题a、爱国守法b、明礼诚信c、团结友善d、勤俭自强e、敬业奉献 48:学生中常见的焦虑反应是()。单项选择题a、交往焦虑b、上学焦虑c、考试焦虑d、课堂焦虑 49:课堂里主要的人际关系是()单项选择题a、合作与竞争b、团结与互

11、助c、沟通与交流d、协作与互动 50:心理健康在社会交往中可表现为()。单项选择题a、接触异性时经常表现为紧张的情绪b、对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心c、有自己喜欢与不喜欢的人d、经常与素不相识的人十分热情地交谈,表现为十分兴奋的状态 51:赫尔巴特强调系统知识的传授,强调课堂教学的作用,强调儿童的中心地位。()判断题对错 52:北京南丁格尔服饰有限公司总经理告诉员工:“不要光看到钱,那只是一种有形的东西。企业形象的扩大、信誉的提高,这才是我们真正的财富。” 这段文字意在说明()。单项选择题a、企业的信誉和形象是企业的一种无形资产b、企业的信誉和形象是企业经营成败的唯一决定因素c、

12、保证优质的产品和服务就一定能使企业立于不败之地d、盈利不是企业经营活动的目的 53:皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为()单项选择题a、1012岁b、810岁c、02岁d、27岁 54:儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症,其高峰发病年龄为()单项选择题a、46岁b、68岁c、810岁d、10一12岁 55:吹拉弹唱属于( )。单项选择题a、识记技能b、心智技能c、操作技能d、认知技能 56:态度是通过遗传继承的。 ()判断题对错 57:教师对学生个体内部的各个方面进行纵横比较,以判断其学习状况的评价属于( )。单项选择题a、绝对性评价b、个体

13、内差异评价c、甄别评价d、相对评价 58:在儿童早期,附属内驱力的作用最为突出。判断题对错 59:美国心理学家卡特尔把智力分为()单项选择题a、一般智力和特殊智力b、言语智力和逻辑一数学智力c、流体智力和晶体智力d、情境智力和经验智力 60:板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书,这样划分的根据是()。单项选择题a、板书的时机b、板书的形式c、板书的内容d、板书的作用 查看答案1:答案a,b,c,d 解析 德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。 2:答案d 解析 本题考察第五章迁移的影响因素。影响迁移的主要因素有相似性;原有认知结构;学习的心向与定势。 3:答案

14、b 解析 4:答案b 解析 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的,活动和交往是学生品德形成的基础。 5:答案错误 解析 常思考这样的问题的教师还处在关注生存阶段。 6:答案d 解析 7:答案d 解析 8:答案b 解析 鸣条之战是夏朝末年商汤灭夏之战。牧野之战是商朝末年周武王灭商之战。城濮之战是春秋时期晋、楚为争夺中原霸权而进行的战略决战。长平之战是战国时代秦国和赵国的战争。 9:答案a 解析 泰姬陵位于印度,是印度知名度最高的古迹之一,也是世界八大奇迹之一。 10:答案正确 解析 略。 11:答案b,d,e 解析 成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。 12:答案错

15、误 解析 (1)夸大了遗传素质在人的身心发展过程中的作用,遗传素质只为人的发展提供物质基础,为人的身心发展提供可能性,环境使遗传提供的可能变为现实,学校教育在人的身心发展过程中起决定性作用。(2)遗传素质仅为人的身心发展提供了物质前提,为人的身心发展提供了可能性,而不能决定人的身心发展的现实性。 13:答案b,c,d 解析 14:答案a,b,e 解析 凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动,都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。 15:答案b 解析 16:答案正确 解析 内驱力是一种动态的推动人从事某种活动的需要。 17:答案b 解析 赫尔巴特与杜威;分别是我们

16、传统的教育思想与现代教育思想的源头。传统教育思想的特征:以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心,称为“旧三中心论”;现代教育思想产生一个“新三中心论”即儿童为中心、活动为中心、以儿童的经验为中心,今天中国的新课程改革,就是要从“旧三中心论”转到“新三中心论”。 18:答案正确 解析 略。 19:答案b 解析 诊断性评价是在教学活动开始之前或教学活动进行之中对学生的学习准备情况或特殊困难进行的评价,是对教学活动的诊断;形成性评价是在教育过程中为调节和完善教学活动,引导教育过程正确、高效地前进而对学生学习结果和教师教育效果所采取的评价;总结性评价是在某一相对完整的教育阶段结束后对整个教育目标实现

17、程度做出的评价。 20:答案a,b,c,d,e 解析 心理辅导与教学目标一致,要达到学生心理健康,必须遵循面向全体学生、预防与发展相结合、尊重与理解学生、学生主体性、个别化对待等原则。 21:答案正确 解析 自我意识是整合和统一人格各部分的核心力量。 22:答案b 解析 成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。 23:答案c 解析 24:答案a,c,e 解析 标准化成就测验的优越性表现在客观性、计划性和可比性上。 25:答案b 解析 拓展型课程的重点在于拓宽学生的知识视野。 26:答案正确 解析 略。 27:答案a,b,c,d 解析 略。 28:答案错误

18、解析 父母受教育程度较高,但对孩子的要求不过分严格,家庭气氛比较民主,则有利于孩子创造性的培养。 29:答案错误 解析 态度结构比能力结构复杂,除了认知成分,还包括情感成分和行为成分。 30:答案b,d,e 解析 教学进度计划包括课题计划、课时计划、学年教学进度计划等3种计划。 31:答案b 解析 32:答案d 解析 由教育学常识可知,我国历史上,荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列。 33:答案错误 解析 运算技能是心智技能的一种,不属于一般技能。 34:答案a 解析 教师李某侵犯了这三名学生的受教育权。根据我国教育法第四十二条规定,受教育者享有“参加教育教学计划安排的各种活动”的权利,其中

19、包括考试权。 35:答案b 解析 excel中单元格内“#”符号,表明单元格的列宽不够,调整列宽即可显示出正常的数值。 36:答案c 解析 教师劳动的创造性体现在:首先,因材施教;其次,教学上的不断更新;最后,教师的“教育机智”。故选c。 37:答案d 解析 一位教育工作者的真正威信在于他的人格力量。 38:答案d 解析 发展性是指学生作为一个能动的自我,具备自我发展和完善的内在需求,以便使自我的主体性不断实现,这是学生主体地位的最终归宿。 39:答案错误 解析 教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生主动参与问题的讨论。 40:答案a 解析 41:答案错误 解析 42:答案a,c,d,e 解析 皮亚杰提出儿童道德判断是从他律到自律的发展过程,具体可分四个阶段。 43:答案c 解析 44:答案c 解析 45:答案b 解析 46:答案d 解析 本题考察第一章教育心理学的研究内容。在学与教中,要有意传递的主要信息是教学内容。 47:答案a,b,c,d,e 解析

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论