汾西2020年中学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。汾西2020年中学教师招聘考试真题及答案解析汾西2020年中学教师招聘考试真题及答案解析【网友整理版】1：冉·阿让是下列哪一部小说中的主人公?（）单项选择题a、罪与罚b、红与黑c、飘d、悲惨世界 2：桑代克主张的三个学习律是（）。多项选择题a、准备律b、因果律c、练习律d、效果律 3：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是（）单项选择题a、行为主义b、精神分析c、格式塔学派d、认知心理学 4：教学评价的指导思想应该是（）单项选择题a、选拔适合于教学的学生b、培养拔尖人才c、形成促进学生发展的教学

2、d、优胜劣汰，适者生存 5：教师组织课堂空问的方法一般有两种，即按领域原则和按()原则。单项选择题a、功能b、大小c、用途d、年龄 6：人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或（）。单项选择题a、感情关系b、心理距离c、友谊关系d、互助关系 7：低智商的人可能有高创造性，也可能有低创造性。（）判断题对错 8：根据皮亚杰的儿童认知发展论，儿童思维发展的第三个阶段是（）单项选择题a、思维阶段b、思维准备阶段c、抽象思维阶段d、感觉动作阶段 9：智育要解决的是信不信的问题，德育要解决的是知不知的问题。（）判断题对错 10：课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式，从而导致学生间

3、发生（）单项选择题a、连锁性感染b、互相监督c、互相帮助d、遵守纪律 11：班集体形成的条件和前进的动力是（）单项选择题a、共同的奋斗目标b、班主任的要求c、班级内部的矛盾斗争d、共同的活动 12：怎样理解学生是发展的人?（）多项选择题a、学生的身心发展是有规律的b、学生自身是一张白纸c、学生具有巨大的发展潜能d、学生是处于发展过程中的人 13：个体身心发展的不平衡性要求（）。单项选择题a、教育工作要抓住发展的关键期b、教育工作要循序渐进c、教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行d、教育工作要因材施教 14：中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应？（）单项选择题a、信任对不信

4、任b、自主对羞耻c、勤奋对自卑d、自我同一性对角色混乱 15：班主任是学校办学思想的贯彻者，班级的直接建设者、组织者、领导者。（）判断题对错 16：实施德育的最基本的途径是（）单项选择题a、政治课与其他学科教学b、课外校外活动c、劳动d、共青团活动 17：看完文章时，以金字塔的形式把要点呈现出来，这种编码策略叫作（）单项选择题a、作关系图b、列提纲c、运用理论模式d、利用表格 18：在一次选拔赛中，有评委给所有参赛者都投了通过票。由此可以必然推出的是（）。单项选择题a、所有参赛者都至少得了一张通过票b、所有的参赛者都通过了c、有评委没有投参赛者通过票d、对所有的参赛者投通过票不止一个评委 19

5、：态度与品德的形成依次经历了认同、依从与内化三个阶段。（）判断题对错 20：以下属于内部反馈的是（）。单项选择题a、视听觉获得的反馈信息b、教师给予的反馈c、看录像得到的反馈d、计算机给予的反馈 21：小海在学校组织的义务劳动中，不慎造成腿部韧带拉伤，小海的医疗费用应由谁承担?（）单项选择题a、小海本人b、小海的监护人c、小海的学校d、小海的学校和监护人 22：普通中小学的教育目的是（）单项选择题a、德智体美劳b、德智体美c、德智体d、素质教育与应试教育 23：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。单项选择题a、自觉性、主动性和稳定性b、积极性c、适应性和社会性d

6、、内化性和意志性 24：学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。单项选择题a、辨别学习b、符号学习c、概念学习d、规则或原理学习 25：欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）单项选择题a、文化知识教育b、艺术教育c、读写算教育d、军事体操教育 26：规章制度属于学校文化中的（）单项选择题a、学校物质文化b、学校组织和制度文化c、教师亚文化d、学生亚文化 27：资源管理策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。（）判断题对错 28：根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为（）多项选择题a、正迁移b、顺向迁移c、垂直迁移d、逆向迁移e、水平迁移 2

7、9：世界上第一个智力测验的设计者是（）单项选择题a、推孟b、高尔顿c、比奈d、韦克斯勒 30：教学过程中的测量主要采用的方法是（）单项选择题a、观察b、测验c、访谈d、实验 31：经验类化说强调以下哪种因素在学习迁移中的作用?（）单项选择题a、心理官能的发展b、两种任务的共同要素c、概括化的原理d、对各要素间整体关系的理解 32：心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）单项选择题a、小学阶段b、初中阶段c、高中阶段d、大学阶段 33：汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是（）单项选择题a、档案袋评价法b、专题作业法c、测验法d、实验法 34：下列说法，错误的

8、是（）。单项选择题a、教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德b、自我教育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化c、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面d、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能 35：道德行为包括（）。多项选择题a、道德行为技能b、道德行为习惯c、道德行为认知d、道德行为情感e、道德行为体验 36：下面关于教学方法的表述中正确的是（）。单项选择题a、教学方法就是教法b、教学方法包含教法、学法和教与学的方法c、教学方法就是教与学相互作用的活动方式d、教学方法就是学法 37

9、：学生的年龄差异主要体现在思维的差异上。（）判断题对错 38：认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时获得了很大的成功，主要原因是采取了（）手段。单项选择题a、统计分析b、测验c、调查研究d、口语报告 39：程序教学的创始者是（）。单项选择题a、斯金纳b、普莱西c、加涅d、布鲁纳 40：课堂对话的特点有（）多项选择题a、民主性b、生成性c、多边性d、开放性 41：指导教学是以（）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。单项选择题a、学生b、教师c、学习成绩d、教材 42：衡量教师是否成熟的重要标志是（）。单项选择题a、能否关注自己的生存适应性b、能否充分考察教学情境c

10、、能否自觉地关注学生d、能否更多地考虑班集体的建设 43：学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）单项选择题a、学生与教师b、学习c、教师与教学d、学与教 44：总是与“为什么”这样的问题联系在一起的是（）单项选择题a、归因风格b、归因c、控制点d、学习 45：教学大纲是由学校制定并颁布的，对某门学科的教学作出统一要求和规定的重要文件。判断题对错 46：社会主义的教育也是具有阶级性的。?（）判断题对错 47：教师在指导学生完成作业要做到（）多项选择题a、指导学生审题b、指导学生做题c、指导学生检查作业d、指导学生自我提高 48：根据一节课所完成的任务，课的类型一般可分为（

11、）。单项选择题a、新授课和巩固课b、讲授课和练习课c、单一课和综合课d、理论课和实践课 49：学生管理是“育人”为目的的活动。（）判断题对错 50：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。单项选择题a、教材b、学生c、生存d、情境 51：实验教育学的代表人物是（）单项选择题a、梅伊曼、拉伊b、狄尔泰、斯普朗格c、杜威、克伯屈d、鲍尔斯、金蒂斯 52：心理健康教育的对象是以（）为主。单项选择题a、主体学生b、正常学生c、非正常学生d、有严重心理疾病的学生 53：写在中国书籍、字画、碑帖前面的文字叫“题”，而后面的文字叫（）。单项选择题a、款b、

12、策c、跋d、序 54：教学工作的中心环节是上课。（）判断题对错 55：高原期通常出现在操作技能练习过程中的（）单项选择题a、初始阶段b、中间阶段c、结束阶段d、全过程 56：个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。单项选择题a、追求利益的倾向b、追求刺激的倾向c、追求成功的倾向d、回避困难的倾向 57：比较准确地体现了启发性教学的教学原则的是（）。单项选择题a、学不躐等b、各因其材c、及时而教d、开而弗达 58：社会文化影响学校教育文化活动内部的文化构成的哪些方面（）多项选择题a、学校文化b、课程文化c、教师文化d、学生文化e、课桌文化 59：选择教学方法应考虑的主要因素有（）多项

13、选择题a、教学的目的和任务b、教学内容的性质和特点c、每节课的重点和特点d、学生的年龄特点e、校风和班风 60：教育的双重文化属性指（）。多项选择题a、传递和深化文化b、教育是一种文化现象c、构成文化本体d、教育对生产力有促进作用e、教育促进劳动力的生产和再生产 查看答案1：答案d 解析 【参考答案】d【名师点睛】冉·阿让是法国作家雨果的著名长篇小说悲惨世界的主人公。罪与罚是俄国著名作家陀思妥耶夫斯基的作品，其主人公是拉斯柯尔尼科夫；红与黑是法国著名作家司汤达的小说，其主人公是于连；飘是美国著名女作家玛格丽特·米切尔创作的小说，其主人公是斯嘉丽。因此本题选d

14、。 2：答案a,c,d 解析 桑代克主张的三个学习律是准备律、练习律和效果律。 3：答案c 解析 4：答案c 解析 5：答案a 解析 教师组织课堂空间的方法一般有两种：第一种是按领域原则来安排课堂空间。第二种是按功能安排课堂空间。 6：答案b 解析 7：答案错误 解析 创造性和智力的关系：低智商不可能具有创造性；高智商可能具有高创造性也可能具有低创造性；低创造性的智商水平可能高也可能低；高创造性者必须有高于一般水平的智商。因此，本题的观点是错的。 8：答案a 解析 9：答案错误 解析 德育要解决的是信不信的问题，智育要解决的是知不知的问题。 10：答案a 解析 课堂气氛会导致学生发生连锁性感染

15、。 11：答案a 解析 识记性试题。共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力。一个班级只有有了共同的奋斗目标，班集体才能有一个共同的努力方向。(本解析由张恩凯提供) 12：答案a,c,d 解析 学生是发展的人包含的意义是：首先，学生的身心发展是有规律的：其次，学生具有巨大的发展潜能；最后，学生是处于发展过程中的人。 13：答案a 解析 个体身心发展的不平衡性要求教育工作要抓住发展的关键期，及时施教，一旦错过学生发展的关键期，只会“事倍功半”。 14：答案d 解析 15：答案正确 解析 16：答案a 解析 教学活动是学校教育的主要组织形式，教学工作总是具有教育性。因此政治课与其他学科教学是进

16、行德育的基本途径。 17：答案a 解析 18：答案a 解析 由题干“有评委给所有参赛者都投了通过票”，等值于“所有的参赛者都得到了该评委的通过票”，即所有参赛者都至少得了这个评委的这一张通过票，所以a项正确。 19：答案错误 解析 系统暂无解析 20：答案a 解析 内部反馈即操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈。 21：答案c 解析 义务劳动属于社会实践活动，组织义务劳动属于教育机构履行教育职能的一部分，学生在义务劳动中受伤，应由学校来承担医疗费用。 22：答案a 解析 23：答案a 解析 24：答案d 解析 规则或原理学习指学习两个或两个以上概念之间的关系。 25：答案d 解析 26：答案b

17、解析 学校组织和制度文化有三种主要的表达方式：一是保证学校正常运行的组织形态，二是规章制度，三是角色规范。因此，正确答案选b。 27：答案错误 解析 将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略，这是指精细加工策略。 28：答案c,e 解析 根据迁移内容的不同抽象与概括水平（即前后学习的难度差异）而进行划分，可以分为水平迁移（又叫横向迁移）和垂直迁移（又叫纵向迁移）。(本解析由张恩凯提供) 29：答案c 解析 世界上第一个智力测验量表是比奈-西蒙量表，该量表由法国人比奈和西蒙于1905年编制，后经斯坦福大学的推孟多次修订而闻名于世。(本解析由张恩凯提供) 30：答案b

18、解析 对于认知和技能领域的学业成就，最常采用的教学评价手段是测验。测验包括标准化成就测验和教师自编测验。 31：答案c 解析 32：答案b 解析 33：答案a 解析 34：答案c 解析 35：答案a,b 解析 道德行为包括道德行为技能和道德行为习惯。 36：答案c 解析 37：答案正确 解析 38：答案d 解析 认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时采取口语报告的方法。口语报告法也称“大声法”，即经过一定训练后，让被试者在解决某个问题的同时，大声说出头脑内部进行的活动，事后由心理学家对其进行分析。 39：答案b 解析 程序教学始创者是普莱西，但直到斯金纳发起新的程序教学运动而为人知。 40：答案a,b,