新班主任的演讲稿4篇

1、新班主任的演讲稿4篇 新班主任的演讲稿第1篇 尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们： 大家好! 经过了一个平安、开心的暑假，我们满怀着新的期望迎来了xx年的秋季。在这流光溢彩的日子里，为了追求心中的抱负，为了吸取学问的养分，我们齐聚在三塘铺中心小学这艘正待扬帆的航船上。今日我很荣幸有这样一个机会坐在这里代表新教师发言。首先我要感谢三塘铺中心小学给了我一个实现人生理想的机会和展示自我风采的舞台。 我认为，作为新教师，这本人生新篇章的扉页上应当写上这么四句： 第一句，教书育人是教师的天职。 “师者，传道、授业、解惑也”。教师必需以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作，细心备课，细心讲解，耐心解答，

2、努力把学生培育成为德、智、体等各个方面全面发展的人。 第二句，为人师表是教师的本份。 “德高为师，身正为范”。所谓言传不如身教，教师应当成为学生的道德榜样，以自己的道德意愿去醒觉学生的道德意识，以自己的道德感情去感染学生道德情感，以自己的道德行动去引导学生的道德行为。 第三句，终身学习、追求卓越是教师的根本。 “问君哪得清如许，为有源头活水来”。要给学生一碗水，教师就必需要有一桶水;更何况当今世界，学问更新日益加快，学问获取途径越来越多样化。因而教师必需持续不断的学习，刻苦钻研业务，不断提升和完善自己，才能担负起教师的职责和尽好教师的本份。作为新教师不但要向书本学，更要向老教师请教，同时也要不

3、耻下问，虚心向学生学习。 第四句，尽心尽责、服务学生是教师的使命。 我认为，教师与学生本质上是一种共生关系。在日常生活中表现为“想学生所想，急学生所急，谋学生所谋”;而在精神层面则表现为“价值理念的共享生成，行为风范的相互习染，精神风貌的共同塑造”。一句话，“尽心尽责、服务学生”就是“本着服务的心，对学生的将来生命质量负责”。这是教师不可推卸的使命。 最终，我们衷心期望同学们在一段新的人生起跑线前专心端详自己，确立奋斗目标、端正学习态度、遵规守纪、刻苦学习，用拼搏书写一支奋斗的战歌，用热忱投入谱写出一曲昂扬的旋律。作为教师，我们会关注你们的成长，指导你们的学习，我们会为你们的努力加油鼓气，会为

4、你们的进步欢呼欣喜。或许有时我们显得很严厉，这个“不许”、那个“必需”，那是因为我们深知在你们通往成功的道路上布满太多荆棘，我们要对你们严格要求，培育你们战胜困难的士气和能力。努力吧，亲爱的同学们，为自己的青春留一段无悔的记忆，在我们的三塘铺中心小学史册上给出浓墨重彩的一笔。让我们携手努力，创造出更加辉煌的成果! 衷心祝福同学们在新学期学习进步，健康成长!祝福老师们工作顺当，万事如意! 感谢大家! 新班主任的演讲稿第2篇 各位同仁： 大家好！ 今日，要我给大家作班主任工作经验介绍，我感到有点诚惶诚恐，因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任，有把握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师，

5、我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。 班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作，班主任不但要教好所任教的学科，还要培育一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。 1、要有一颗爱心。 “没有爱就没有教育”在平常的教育过程中，我要求自己以一颗仁爱之心公平地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。爱心的表现形式往往是通过详细的小事反映出来。例如每天早晨走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提示同学们

6、增减衣服，早上上学路上是不是留意安全了。 作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上赐予他们鼓舞和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓舞、教育他们，不断与他们谈心，这样既把握了他们的心理活动，又消退了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不卑视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身凹凸、智力好坏定亲疏，不以成果好坏分优劣。敬重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。准时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。 2、为人师表，领先垂范，对学生进行思想品

7、德教育。 班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体，提高学生素养，陶治学生的情操，培育全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到，敬重每一个学生的人格。我对学生说，我最关心你们的是三个方面，一是每个学生都要留意安全，不留意安全其他的都是空谈。 二是品德端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人，要成才，必需先成人，你的学问再大，假如没有德，也就是缺德，那他也不可能成为对社会有用的人，所以我们要多做积德的事，不做缺德的事。我利用晨会课对学生

8、进行道德规范的教育，小学生日常行为规范的教育，让他们明白什么事能做，什么事不能做，提高他们明辨是非的能力。三是学习要专心，我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的，告知他们，父母挣钱不简单，把你们培育长大更不简单，父母在培育你们成材的道路上不但花费了钱财，更倾注了他们的心血，你们要懂得感恩，用优异的成果来回报父母。 3、完善班级管理。 班主任必需擅长组织和管理学生，作为班主任，要做的工作多而繁杂。例如每天督促学生打扫卫生，每天带领学生大扫除，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读等。上早操，做眼保操，各种集体活动等，班主任都得到场。每学期工作计划，期末总结，每天晨会，每周班会，平常不定期的班干

9、会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会，广播操训练，文娱活动、班主任手册的填写、各项收费等工作都要到位。加上每天发生的偶发事件，家庭访问等琐事，耗费的时间无法计算。那么怎样才能比较轻松而又精彩地做好班主任工作呢？作为班主任必需具有一定的组织管理学生的能力，要留意培育班级的骨干力气，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培育班干部的组织能力。现在我班的一般事情都由班长负责，但各项详细工作分工到各个班委。 语、数、英早读各支配人负责、早操由体育委员负责；学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导，大扫除把任务分工到人，张贴上墙，劳动委员负责检查。哪里不洁净，找到当事

10、人马上补课。大扫除后准时总结，表扬先进，指出不足。我发觉班上有些成果好的学生不爱劳动，做事一副娇滴滴的样子，我问他们，你们将来想做大事吗？他们说想，那“一屋不扫何以扫天下”这句话是什么意思？他们的理解能力还是比较强的，都能理解。我乘机对他们进行教育：一个人连教室都扫不好，还能干什么事？要想干大事，必需从小事做起，一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西。你们要踏踏实实地做好每一件小事，不能浮躁，何况你们是班干部，对良好班风的形成起着重要作用，己不正，何以正人？学生在我的教育下，转变了态度，变得热爱劳动了，每次大扫除还主动领任务。如今，一个良好的班风已经形成。 4、擅长挖掘学生身上的闪光点 人都

11、喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着很多优点，需要我们去发觉、去挖掘。作为班主任，要擅长发觉他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。我班姜杰、唐荣升学习不好，可劳动特别积极。每次学校大扫除他们拖地、檫门窗排桌椅，忙得满头大汗，还不停地问：“老师，还有什么事要干？” 我乘机对他们说：“老师特殊喜欢你们现在的表现，假如你们在学习上再下点功夫。就会成为一名品学兼优的好学生。到那时，同学们都会对你刮目相看的。老师和父母也就更加快乐了。”他们听了我的话也比较快乐，接下来我有时找他们到办公室做题，有时让学习委

12、员支配同学帮他们辅导作业，慢慢地他们有了转变，许浩以前作业写得很不专心，甚至不做作业，现在就进步了，字迹也清晰了很多，上课守纪律了，作业也做得特别快，都想第一个做好给老师看，我对他的'每一点进步都准时地赐予表扬，他学习的积极性有了较大提高，尽管他的理解能力不强，但是学习态度有了较大转变，因此，我们班主任不要吝啬对学生的表扬。 要多激励学生。其实，有时候，我也会当着全班同学的面发火，但事后想一想，自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看，是不是有损于教师的形象，假如能通过其他方式教育学生，为什么要发火，训斥学生呢？这样既伤身体，又使班级氛围很压抑。其实学生有着不同的教育基础，来自不同的家

13、庭，智力水平不一样，因而学生的发展是多层面的，只要他们在原有的基础上有所进步就可以了，我想，所谓“蹲下来看学生”，也许就是换一个角度看学生吧。不能用同一个模式去要求学生，学生的发展是多方面的，多考虑学生自身的特点，因材施教。 谈谈如何走进学生的心灵？ 每个学生的心灵深处都有一根琴弦，要想真正拨动这根心弦，教师就要敬重学生，以公平的地位去倾听学生的心声，这样学生才会把他们心思告知老师。通过交流互动，加深了师生之间的理解和沟通，也加深了师生之间的友情，从而老师更能走进学生心灵。 正是由于走进了学生了心灵，了解了学生，理解了学生、关心了学生，和学生一起成长，和学生有了共同的话题，共同的心声，学生主动

14、的参与到课堂中去，教学效果也有了明显提高。 突出学生的主体地位，就是要求在学生管理工作中，不但要做好教育导人、鼓舞人和鞭策人的工作，更要从人文关怀的角度动身，做到敬重人、理解人、关心人和帮助人。这是以人为本理念在学校的详细体现，也是办学必需遵循的原则。了解学生的“底细”，教师的工作才能对号入座、对症下药，才能由外在的表现洞察学生的内心深处，教师主要应了解学生的家庭状况、性格、兴趣爱好、对学习的态度、习惯养成等方面。教师知晓了这些，就为走进学生的心灵打下了坚实的基础。 现代学生家庭物质生活条件大多比较好，家长受教育程度也较高，比较重视家庭教育和对孩子的情感投入。但因独生子女等方面的原因，这些学生

15、的心理素养往往比较脆弱，情感的依靠比较强。不少学生随着学历的升高，与家长交流的共同语言在削减，同时渐渐进入了“心理断乳期”，自我的独立性确立起来了，他们渴望着自己的老师，既是师长，更是朋友，期望与心目中尊敬的老师有朋友式的感情交流。学生学习主体性的形成，既是教育的目的，也是教育的条件。学生自主学习意识的唤醒，单凭教师的说教是无效的，需要教师自身人格的影响，需要心灵的沟通和情感的交流。 如何真正地走进学生的心灵，做到与学生心与心地交流？我认为应从转变我们教师的观念开头，一要做到“心中有爱”，二要做到“目中有人”。诗言之：随风潜入夜，润物细无声。在我们学生的心田中，需要的正是这种春雨式的滋润和慈母

16、般的关爱。 记得有一位优秀教师曾收到过学生这样的信：“老师，当我看到你找尖子生谈话时，我很艳羡；当我看到你找犯错误的同学谈话时，我很艳羡。我知道自己的成果不是很好，有时我真想违反一次纪律，让你找我谈一次话，哪怕是一顿训斥”。这就说明，我们要建立民主公平的新型师生关系，尽力为学生创造宽松和谐的教学和教育环境，使全体学生在我们教师的关爱中，体会“越秀”的温情和乐趣，使我们教师在塑造学生健全人格的同时，也不断实现“越秀人”人格的自塑。师爱是师德之魂。在一定程度上热爱学生，就是热爱教育事业，但热爱学生并不简单，让学生体会到教师的爱更不简单。有一位教育学家说过：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”

17、疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子则是神圣的，这是一种无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，又是一种严慈相济的爱。也正是这种爱，促进了学生的成人和成才，影响着学生的身心发展和人格形成，甚至受益终生。 走进学生的心灵，要将心比心，以心换心。教师应把与学生朋友式的交往作为自己生命活动中不可或缺的一部分。教师通过与学生相处、相交、相知，与学生一起摸爬滚打，了解和化解了学生成长过程中的困惑和苦恼。要敢于在交往中暴露自己的不足，不耻下问，放下师长的架子。随着与学生接触了解的增加，学生的错误、问题也就会自然地暴露出来。这时，教师应有一颗宽容之心，善待学生，尽量要看到学生的闪光之处，要更多地从发展的眼光去

18、看待自己的学生。同时，不能亲一批，疏一批，更不能把学习成果好的视为上宾，而把成果或者品德较差的学生视为眼中钉，因为越是后进的学生，越是需要师长的关爱。我们要努力让“越秀”的每一位学生不但都是合格的，而且都是学有所长，社会适应能力较强，受用人单位欢迎的，塑造出一块优质的“越秀”品牌，从而立于教育产业竞争的不败之地。 新班主任的演讲稿第3篇 同学们: 两年前你们带着幻想，布满信念的走进了试验中学，转瞬间我们已经坐进了初三的课堂。“沧海横流，方显英雄本色”，人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光! 这节课是我们新班级的第一节课，本节课的主要任务有两个，第一个是我简洁把任课教师的支配介绍一

19、下。第二个是我谈一下本学年的工作要求以及准备。 一、班主任自我介绍: 1、学科教学 2、班主任经历、班主任的工作特点 3、个人的专业成长 二、介绍一下任课教师以及学科特点 三、对一天的常规做一下要求: 1、早上到校。 2、课间活动。包括:班级纪律、课间争论、课代表工作、上厕所。 3、课前预备。(学生礼仪)、体育课。 4、上课听讲。 5、课间操。 6、中午午休，到校。 7、放学。 8、晚上作业 9、周末作业 10、集体活动。升旗、集会。 四、学校常规管理: 1、卫生。(室内、室外的标准，打扫时间)(个人卫生) 2、纪律:打架斗殴，谈情说爱，不敬重老师，迟到旷课，不完成作业等等。 3、自行车排放:

20、 五、班级管理 1、班干部支配、课代表支配。 2、座位支配、学习小组的支配 3、综合素养评价的完善、日常积分。 4、班级文化建设。 5、家校联系。 六、思想品德建设、个人习惯养成、个人理念、个人素养。 把思想品德建设纳入本学年的重中之重，把个人素养的提升、个人习惯养成放在工作的首位。 俗话说:一份耕耘，一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。在新的一学期，我期望大家记住以下几点: 第一、树立一个信念:我能我行 自信念对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信念、有毅力、有行动。在这儿送大家三句话:“相信自己，我能成功!鼓舞自己，每天成功!超越自己，一定成功!” 第二、创设一个环境:文明有

21、序 每个同学是班级的缩影，每个学生都代表着班级的形象及风貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在教室内不乱丢杂物;在校外不进网吧、不打游玩;在家敬重父母。做一个热爱班集体，遵守学校纪律、诚恳守信、讲文明懂礼貌、学习成果不断进步的好学生。 第三、培育一个习惯:自觉自律 学业进步，贵在自觉。我们要在老师的引导下，培育自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律，时时到处遵守学校的规章制度及班级公约，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。 第四、创立一种学风:专心刻苦 新学期开头，我们要在全班创立一种优良的学习风气。凡事从“专心”开头，认专心真学习，认专心真上课，认专心真地完成每一次作业。学业

22、成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，这些格言说的都是这个道理。 我期望同学们记住以下几点: 第一，“细节打算成败”:生活中有很多细节，假如长时间忽视，就会积淀成习惯，甚至是一些不好的'习惯。同样，学习中也有很多细节，假如经常地疏忽，就会造成大的漏洞。因此，在平常的学习中，必需抓好每一个细小的环节，上课、作业、考试、提问都要踏踏实实，实事求是，一步一个脚印地走稳。我期望同学们连续发扬我班的良好的学习风气，养成良好的学习习惯，抓学习过程。坚信只要抓住了过程，就一定会有很好的结果，就一定会取得令人满足的成果。 第二，“态度打算一切”:有一句话说得

23、好:我们不能选择生活，但是可以选择生活的态度。好的态度能弥补不足，不良的态度将使优势变成劣势。成功和失败往往取决于两种态度:一种是积极向上，一种是消极悲观。一个人的态度打算了他的将来，态度是通往成功之门的钥匙，它始终会影响一个人学习和生活的质量。所以，我期望我们每一位同学都能发扬积极进取、意志坚决、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观顽强，要胸有大志，要用积极的态度创就我们人生的辉煌。 第三，“人格影响一生”:我们不但要有优异的成果，而且要有名贵的品质，要从生活的点滴中体现我们的品行。要连续完善自身形象，使每一位同学真正成为人格健全，道德高尚的祖国建设栋梁。 作为一名新时代的中学生

24、，我们同时也要养成良好的道德行为习惯，热爱祖国，诚恳守信，尊敬老师，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，按时到校，用心听讲，勤于思索，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德，关心集体，爱惜公物，坚持熬炼，讲究卫生，积极参与学校组织的活动，正确面对困难与挫折。 新班主任的演讲稿第4篇 亲爱的各位老师： 大家下午好！ 首先感谢学校给我一次与大家交流的机会。我的发言谈不上什么经验介绍，只能是粗浅地谈谈最近我在班主任工作中的收获和困惑。 一、常规习惯，常抓不懈 学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必需贯穿在整个管理过程中。刚刚接触我自己班级的时候，我发觉我们班的学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误。于是，我经常利用班会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行准时教育，跟他们讲明道理及危害