教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年09月17日-5864)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月17日-5864)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年09月17日-5864)1：学生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参与进去，朋友的行为对他产生了影响。这种学习属于（）单项选择题a、直接学习b、替代学习c、亲历学习d、试误学习 2：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。单项选择题a、教学程序b、教学过程c、教学事项d、教学方法 3：课堂内存在的各种群体会对个体的行为产生巨大的影响。（）判断题对错 4：苛勒提出了与完形顿悟说相对立的

2、学习理论，即尝试错误理论。（）判断题对错 5：场独立型概念的提出人是威特金。（）判断题对错 6：自我意识是个体对自己、对社会、对自然的意识。判断题对错 7：教师威信的重要来源是( )。单项选择题a、高尚的职业道德b、学识渊博c、情感丰富d、优秀教师的人格魅力 8：下列属于个性的是（）。多项选择题a、需要b、性格c、动机d、世界观e、气质 9：下列哪种现象不属于迁移（）。单项选择题a、触类旁通b、闻一知十c、照本宣科d、温故知新 10：在儿童发展问题上，“环境决定论”的代表人物是（）。单项选择题a、霍尔b、华生c、杜威d、布鲁纳 11：元认知知识包括（）。多项选择题a、对个人作为学习者的认识b、

3、对任务的认识c、对有关学习策略的认识d、对学习策略使用方面的认识e、对教师的认识 12：人格的发展是个体社会化的结果。（）判断题对错 13：标准参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。（）判断题对错 14：从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（）之分。单项选择题a、总结性评价b、诊断性评价c、准备性评价d、标准参照评价 15：学习过程中，学习者采用在主题句画线的方法帮助学习，属于 。单项选择题a、 复述策略b、 精细加工策略c、 组织策略d、 资源管理策略 16：当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习

4、规律中的（）单项选择题a、准备律b、练习律c、动机律d、效果律 17：皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（）单项选择题a、从客观责任到主观责任发展b、从主观责任到客观责任发展c、从他律向自律发展d、从自律向他律发展 18：教师期望通过四种途径影响课堂气氛：第一是接受，第二是反馈，第三是输入，第四是输出。（）判断题对错 19：技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。 （）判断题对错 20：群体内聚力表现为（）。多项选择题a、领导方式b、成员情感c、认同感d、归属感e、力量感 21：赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪

5、律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是（）。单项选择题a、集权型b、民主型c、放任型d、兼有bc两种型 22：短时记忆中的容量单位是（）。单项选择题a、比特b、字节c、组块d、词 23：以下哪种情况属于肯定性训练?（）单项选择题a、消除敏感反应b、消除肌肉紧张c、呈现厌恶刺激d、公开表达自己的真实情感 24：在操作技能的学习过程中，当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时，技能的学习就进入到了（）单项选择题a、定向阶段b、模仿阶段c、熟练阶段d、整合阶段 25：以下属于影响迁移的客观因素的是( )。多项选择题a、教师指导b、学习材料特性c、媒体d、认知结构 26：“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种

6、心理特征（）单项选择题a、气质b、性格c、能力d、动机 27：（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。单项选择题a、布鲁纳b、桑代克c、贾德d、维纳 28：人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（）。单项选择题a、情感b、意志c、性格d、气质 29：判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。（）判断题对错 30：微格教学最重要的特点是反馈准确及时。（）判断题对错 查看答案1：答案b 解析 b李亦看到朋友的行为后果，进而影响了自己的行为。这种现象属于替代学习。 2：答案c 解析 在教学程序中，教师安排的程序性事项就

7、是教学事项。 3：答案正确 解析 研究表明，课堂内的群体对个人活动起到促进作用，但有时群体也会对个人活动起阻碍作用。 4：答案错误 解析 苛勒提出了与尝试错误理论相对立的学习理论，即完形顿悟说。 5：答案正确 解析 略。 6：答案错误 解析 7：答案d 解析 教师威信实质反映了一种良好的师生关系，是具有积极肯定意义的人际关系的反映。 8：答案a,b,c,d,e 解析 个性包括需要、动机、性格、气质、兴趣、理想、能力、信念、世界观、自我意识、自我调控等。 9：答案c 解析 10：答案b 解析 华生是美国教育心理学家，行为主义代表人之一，他特别强调环境对人行为的影响，他的这种思想是典型的“环境决定

8、论”。根据这一理论。犯罪心理和行为的形成与发展，是人在不良的环境中不断学习、训练的结果。 11：答案a,b,c,d 解析 略 12：答案正确 解析 略。 13：答案错误 解析 14：答案a 解析 略。 15：答案a 解析 本题考察第八章学习策略，主要考察复述策略的类型。本题讲学习过程中，学习者采用在主题句画线的方法帮助学习，其中的画线属于一种复述策略。 16：答案d 解析 17：答案a 解析 皮亚杰认为，随着年龄的增长，儿童判断行为对错是从客观责任向主观责任发展的。 18：答案正确 解析 略。 19：答案错误 解析 技能是由一系列动作及其执行方式构成的，属于动作经验，不同于属于认知经验的知识。 20：答案c,d,e 解析 领导方式和成员情感是影响群体内聚力的因素。 21：答案a 解析 22：答案c 解析 短时记忆的容量是7±2，短时记忆中的容量单位是组块(信息的组织或再编码)。组块是指若干较小单位联合而成熟悉的、较大单位的信息体。 23：答案d 解析 24：答案d 解析 d在操作整合阶段，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制。 25：答案a,b,c 解析 认知结构属于影响迁移的主观因素。 26：答案b 解析 性格是人格的核心。而自信、坚强和