教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年08月26日-3999)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年08月26日-3999)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年08月26日-3999)1：格式塔心理学家苛勒曾在19131917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了（）单项选择题a、顿悟说b、联结说c、认知说d、结构说 2：“灯是照明的工具”这种认识反映了（）。单项选择题a、思维的间接性b、思维的直觉性c、思维的概括性d、思维的灵活性 3：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。单项选择题a、抑制现象b、挫折现象c、高原现象d、低谷

2、现象 4：皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段是在 。单项选择题a、 0-2岁b、 2-7岁c、 7-11岁d、 11-15岁 5：学会写“石”这个字后，有助于写“磊”。这种现象属于( )。单项选择题a、一般迁移b、具体迁移c、水平迁移d、垂直迁移 6：教学媒体包括（）。多项选择题a、投影b、录像c、计算机d、黑板e、图片 7：下列属于正式群体的有( )。多项选择题a、班级b、帮派c、小组d、少先队 8：以下问题属于无结构问题的是（）单项选择题a、数学应用题b、怎样培养学生的创新意识c、背影的作用是谁d、2008年奥运会主办方是哪个国家 9：技能形成的必要条件是（）。单项选择题a、学校教育b、

3、知识c、迁移d、应用。 10：定势只可以成为正迁移的心理背景。（）判断题对错 11：马斯洛认为人的需要是由低到高依次排成一定的层次，其基本需要有（）单项选择题a、三种b、四种c、五种d、六种 12：技能属于动作经验，因此，技能也就是认知经验的知识。（）判断题对错 13：在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习，并强调小组之间的互动。这是（）。单项选择题a、意义学习b、机械学习c、发现学习d、合作学习 14：认为学习是外部行为的变化的是（）。多项选择题a、桑代克b、巴甫洛夫c、斯金纳d、加涅e、维纳 15：儿童道德性发展的可逆阶段是在（）。单项选择题a、25岁b、67岁c、810岁d、11l

4、2岁 16：通过（）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。单项选择题a、形成性评价b、总结性评价c、准备性评价d、诊断性评价 17：根据动作对环境的依赖程度的不同，可以将操作技能分为（）。多项选择题a、细微型操作技能b、闭合型操作技能c、连续型操作技能d、开放型操作技能e、徒手型操作技能 18：生理自我成熟的时间是（）单项选择题a、3岁左右b、5岁左右c、6岁左右d、7岁左右 19：具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（）多项选择题a、智力水平较高b、富于幻想c、性格内向d、遇事犹豫、拘谨、比较固执e、自我克制过于严重 20：（）是个体对学习活动所要达到目

5、标的主观估计。单项选择题a、学习需要b、学习准备c、学习目标d、学习期待 21：班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分往往就越低。（）判断题对错 22：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（）。单项选择题a、相同要素说b、概括化理论c、关系转换说d、学习定势说 23：整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略称为（）。单项选择题a、组织策略b、计划策略c、复述策略d、调节策略 24：通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为（）。单项选择题a、品德b、态度c、意向d、技能 25：教育心理学完善时期的时间大致为()单项选

6、择题a、19世纪20年代以前b、19世纪80年代c、20世纪20年代以前d、20世纪80年代以后 26：多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。 （）判断题对错 27：以下属于复述策略的有（）多项选择题a、运用背景知识，联系客观实际b、提问c、做笔记d、运用有意识记e、记忆方法多样化 28：心理咨询与辅导的基本方法是（）。单项选择题a、心理测验b、会谈c、观察法d、自述法 29：婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能会对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。单项选择题a、顺向迁移b、横向迁移c、正迁移d、一般迁移 30：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律

7、是（）单项选择题a、先快后慢b、先慢后快c、先后一致d、不快不慢 查看答案1：答案a 解析 2：答案c 解析 3：答案c 解析 练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为高原现象。 4：答案c 解析 本题考察第二章皮亚杰的四阶段理论。而儿童认知发展的具体运算阶段是在7-11岁。 5：答案b 解析 具体迁移也称为特殊迁移，指一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去。 6：答案a,b,c,d,e 解析 教学媒体正不断更新，从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络，都是教学媒体。 7：答案a,c,d 解析 正式群体是由教育行政部门明文规定的群体，其成员有固定的编制，职责

8、权利明确，组织地位确定。 8：答案b 解析 无结构问题即已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确，各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题。 9：答案d 解析 应用是技能形成的必要条件。 10：答案错误 解析 定势既可以成为正迁移的心理背景，也可以成为负迁移的心理背景，或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。 11：答案c 解析 12：答案错误 解析 技能是一种活动方式，是由一系列动作及执行方式构成的，属手动作经验，不同于认知经验的知识。 13：答案d 解析 合作学习指在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习，并强调小组之间的互动。 14：答案b,c,d 解析 应当了解这些科学家所

9、代表的流派。 15：答案c 解析 儿童(2岁12岁)道德性发展与智力成正相关，并有阶段性。这些阶段是：(1)自我中心阶段(25岁)；(2)权威阶段(68岁)；(3)可逆阶段(810岁)；(4)公正阶段(1112岁)。 16：答案c 解析 配置性评价，也称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学。 17：答案b,d 解析 a是根据动作的精细程度划分出来的，c是根据动作的连贯性划分的，e是根据操作对象的不同划分的。 18：答案a 解析 19：答案a,b,c,d,e 解析 略。 20：答案d 解析 本题考查学习期待。 21：答案正确 解析 略。 22：答案a 解析

10、 23：答案a 解析 学习的组织策略是指整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略。 24：答案b 解析 通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为态度。 25：答案d 解析 d教育心理学初创时期为20世纪20年代以前发展时期为20世纪20年代到50年代末成熟时期为20世纪60年代到70年代末，完善时期为20世纪80年代以后。 26：答案正确 解析 多元评价是指不仅评价方案、评价主体和评价标准要求灵活多样，还要求采用多种评价形式、方法和手段对研究性学习活动各个方面进行评价，以形成综合、全面、客观的评价结果。 27：答案d,e 解析 28：答案b 解析 会谈是心理咨询与辅导的基本方法。 29：答案b 解析 横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括