教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年11月04日-466)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年11月04日-466)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年11月04日-466)1：观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（）判断题对错 2：马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。单项选择题a、教育与生产劳动相结合b、加强现代科学教育c、开展网络教育d、高等学校扩招 3：学生最主要的权利是（）。多项选择题a、人身自由权b、人格尊严权c、受教育权d、隐私权e、肖像权 4：一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称（）。单项选择题a、普及教育b、普及义

2、务教育c、普及基础教育d、普及国民教育 5：训练发散思维的方法有（）。多项选择题a、用途扩散b、结构扩散c、方法扩散d、形态扩散e、集体扩散 6：在课程改革中，改革的指导思想和预期目标的体现，需要调整（）。单项选择题a、课程目标b、课程标准c、课程结构d、课程设计 7：少先队队员应为7周岁到14周岁的少年儿童。（）判断题对错 8：参观法与讲授法有机结合在一起，叫做（）。单项选择题a、参观教学b、教具教学c、现场教学d、感知教学 9：教学策略的类型有（）。多项选择题a、内容型b、形式型c、方法型d、综合型 10：德育过程的真正开端和起点是（）单项选择题a、提高品德认识b、激发品德发展动机c、陶冶

3、品德情感d、培养品德行为习惯 11：机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有（）。单项选择题a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、互补性 12：任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。（）判断题对错 13：中国教育改革和发展纲要提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（）。单项选择题a、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲b、全面进行教育改革，全面发展职业教育c、全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革d、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量 14：苏格拉底在教学中形成的“产婆术”属于（）。多项选择题a、直观性原

4、则b、循序渐进原则c、启发性原则d、巩固性原则e、理论联系实际原则 15：学记指出，“时教必有正业，退息必有居学。”这句话体现了（）。单项选择题a、教育与政治的关系b、主张课内与课外相结合c、提倡启发性教学d、主张教学应遵循学生的心理发展特点 16：教育行政部门在接到教师申诉书后必须做出相关处理的期限是（）单项选择题a、 15天b、 20天c、 30天d、 40天 17：情境教学法产生的依据是（）。多项选择题a、生产力和科学技术的发展b、知识和智力的相互作用c、有意识和无意识心理活动相互统一d、情意和认知活动相互作用e、智力因素和非智力因素相互统一 18：教育学中所研究的教育，主要是（）的教育

5、。单项选择题a、内涵式b、广泛c、狭义d、广义 19：我国小学教学实践中长期以来普遍采用的、广为人知的一种教学模式是（）。单项选择题a、传递-接受式b、自学-辅导式c、引导-发现式d、示范-模仿式 20：我国实施义务教育的法律保证是（）。单项选择题a、宪法b、素质教育法c、义务教育法实施细则d、义务教育法 21：教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是（）单项选择题a、教育资本理论的观点b、人力资本理论的观点c、市场资本理论的观点d、经济资本理论的观点 22：最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）。单项选择题a、孔子b、昆体良c、杜威d、夸美纽斯 23：我国学校教育层次包括

6、（）。多项选择题a、幼儿教育b、初等教育c、中等教育d、高等教育e、学历教育 24：阶段性反映个体身心发展各组成部分的相互关系。它首先指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。（）判断题对错 25：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。单项选择题a、陶行知b、杨贤江c、徐特立d、蔡元培 26：少先队学生社团的组织原则是“自我发起、自我管理、自我评价”。（）判断题对错 27：适用于介绍具有非时间性联系的事理知识的是（）。单项选择题a、横向叙述b、纵向叙述c、交叉叙述d、描述性叙述 28：师生关系在人格上是一种（）。单项选择题a、平等

7、关系b、上下关系c、道德关系d、教育关系 29：联合国大会通过的儿童权利公约所确定的保护儿童的基本原则不包括（）。单项选择题a、无差别原则b、尊重儿童尊严原则c、无歧视原则d、儿童利益最佳原则 30：用“课程标准”取代原来的“教学大纲”，新的课程标准发生的明显的变化有（）。多项选择题a、课程功能b、课程内容c、课程实施d、课程管理e、课程核心 查看答案1：答案正确 解析 2：答案a 解析 马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。 3：答案c 解析 4：答案b 解析 一个国家以法

8、律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为普及义 务教育。 5：答案a,b,c,d 解析 6：答案c 解析 7：答案错误 解析 凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。 8：答案c 解析 9：答案a,b,c,d 解析 教学策略的类型有内容型、形式型、方法型和综合型。 10：答案b 解析 11：答案d 解析 12：答案正确 解析 教育法规定：“任何组织和个人都不得以营利为目的举办学校及其他教育机构。” 13：答案d 解析 略。 14：答案c 解析 苏格拉底的“产婆术”强调在教育过程中对学生进行启发式教学，他的这一教

9、学思想符合启发性教学原则。 15：答案b 解析 16：答案c 解析 教师法第三十九条第一款规定：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。” 17：答案c,d,e 解析 18：答案c 解析 教育学中所研究的教育，主要是狭义的教育。 19：答案a 解析 传递-接受教学模式源于赫尔巴特的四段教学法，后来前苏联教育家凯洛夫等人对该模式进行了重新改造。传入我国后，我国又在此基础上作了适当的调整与修改，融入了我国的一些传统的教育思想方法，成为我国小学教学实践中长期以来普遍采用的、广为人知的一种教学模式。 20：答案d 解析 中华人民共和国义务教育法是我国实施义务教育的法律保证。 21：答案b 解析 22：答案a 解析 孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。 23：答案a,b,c,d 解析 我国学校教育分为四个层次，即幼儿教育、初等教育、中等教育和高