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1、地球和地球仪课题§1.1地球和地球仪(1)课 型主备人备课组审核级部审核学生姓名教师寄语自强不息学习目标1、正确描述地球的形状,记住地球大小的一些基本数据2、掌握纬线的特点重点、难点1、地球大小数字 2、纬线特点【自主预习】1.地球是一个。它的平均半径为千米,最大周长约千米,表面积约平方千米 2.拨动地球仪,可以看到它是绕着一根轴转动的,这根轴叫3.地轴与地球表面相交的两点叫,它们分别是和。4.在地球仪上,与南极和北极距离相等的大圆圈叫。所有与赤道平行的圆圈叫5.赤道为度纬线;从赤道向两极各称为和,分别用和表示。北极和南极各为度6按规定,为低纬度地区,为中纬度地区,为高纬度地区团队合
2、作【合作探究】读图,完成下列知识(1)认识纬线/形状长度(是否相等)指示方向纬线(2)纬线可以有条(3)在图中填出各纬线的度数(4)纬线在南北两极缩成(5)南极点的纬度为,北极点的纬度为(6)纬度从赤道往两极在逐渐8.读图1.8南北半球的划分 ,回答问题(1)南北半球的划分界线是(2)可以有多少条纬线能将地球划分南、北两个半球?(大小相等)【拓展延伸】地球的形状 人类对地球的认识过程:、和大小 地球平均半径:;最大周长;表面积 纬线的形状是;长度;指示方向纬线: 赤道的纬度为;赤道向北叫,以表示;赤道向南叫,以表示 北极和南极各为度南北半球的分界线:纬度: 排列方向 变化规律:往两极逐渐【当堂
3、反馈】1、有关纬线的说法正确的是( )a、所有纬线都是半圆 b、所有纬线长度相等 c、纬线指示东西方向 d、纬线指示南北方向2、“北纬45°”的另一种表示方法是( )a、45°e b、45°s c、45°n d、45°w3、南、北半球的分界线是( ) a、北回归线 b、赤道 c、南回归线 d、极圈4、一个人站在南极点上,它的四周都朝向( ) a、北方 b、南方 c、东方 d、西方5最先证明地球是球形的事件是( )。a.哥伦布到美洲大陆 b麦哲伦环球航行c.人造地球卫星的发射和使用 d.大地测量技术的产生与进行6、在日常生活中,能够说明大地是球形
4、的自然现象是( )。a.太阳东升西落 b.站得高,看得远c.水往低处流 d.日全食7.经过测算,地球的平均半径为( )。a.6375千米 b.6371千米 c.6378千米 d.6336千米8.地球仪上的纬线( )。a.指示南北方向 b.长度相等 c.都是半圆 d.有无数条.9、关于赤道的叙述正确的是( )。a.赤道是地球上最长的经线 b.赤道是地球仪上的0°经线c.赤道把地球平分为南北两个半球 d.赤道把地球平分为东西两个半球自我评价专栏(分优良中差四个等级) 自主学习: 合作与交流: 书写: 综合:我国经济发展进入新常态,需要转变经济发展方式,改变粗放式增长模式,不断优化经济结构,实现经济健康可持续发展进区域协
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