教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年10月14日-9408)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月14日-9408)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月14日-9408)1：内发论强调人的身心发展主要依靠外在的力量。（）单项选择题a、对b、错 2：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（）。单项选择题a、先导性b、感染性c、权威性d、针对性 3：教学认识的主要方式是（）。单项选择题a、直接经验b、科学实验c、社会经验d、间接经验 4：我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学的时间是单项选择题a、40年代以后b、50年代以后c、60年代以后d、80年代以后

2、 5：提倡对学生进行和谐的全面发展的教育的教育家是（）。单项选择题a、夸美纽斯b、赫尔巴特c、亚里士多德d、柏拉图 6：教师对学生的学习起（）作用。单项选择题a、主体b、辅导c、从属d、主导 7：人类关于教育起源的最古老的观点是（）。单项选择题a、教育的原始起源说b、教育的生物起源说c、教育的神话起源说d、教育的心理起源说 8：下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是（）。单项选择题a、教育即生活b、生活即教育c、从做中学d、学校即社会 9：20世纪20年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有中国教育改造的教育家是（）。单项选择题a、鲁迅b、徐特立

3、c、陶行知d、梁启超 10：心理健康有高低层次之分。（）判断题对错 11：从教育法等法规中可知，我国中小学学生身份的定位有三个层次：其中第一层次是（）单项选择题a、中国人b、未成年公民c、国家公民d、接受教育的未成年公民 12：我国于1862年在北京的（）首先采用班级授课制这一教学组织形式。单项选择题a、奏定学堂b、南洋公学c、乡学d、京师同文馆 13：教育学作为一门学科的建立始于（）单项选择题a、卢梭b、赫尔巴特c、杜威d、夸美纽斯 14：资本主义社会的教育建立的现代学校制度比古代社会学校体系更完备和更先进的地方体现在以下哪些方面?（）多项选择题a、实行义务教育制度b、创办幼儿园并纳入到学制

4、中c、创办实科中学、工科大学和职业技术学校d、产生了各种类型的成人教育e、创办了一批现代大学，形成了从学前到高等教育的完备的学制系统 15：孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的多项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、因材施教原则d、教育的一致性与连贯性原则 16：教育政策的特点具有（）。多项选择题a、战略性b、可行性c、原则性d、权威性e、政治性 17：教学方法选择的依据主要有（）。多项选择题a、教学目的和教学任务b、教学内容的性质和特点c、教师自身的特点d、学生的可接受性e、每节课的重点、难点和关键点 18：由传统教育向终身教育发展

5、的一种新型教育制度是（）。单项选择题a、基础教育b、职业技术教育c、高等教育d、成人教育 19：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是教书育人。（）判断题对错 20：下列选项属于精细加工策略的是（）单项选择题a、 提问b、 划线c、 列提纲d、 利用表格 21：师生关系在社会道德上是相互促进的。（）判断题对错 22：“教育万能论”的代表人物是（）。单项选择题a、柏拉图b、孟子c、荀子d、洛克 23：我国义务教育的教学计划的基本特征是（）。单项选择题a、强制性、基础性、科学性b、强制性、普遍性、科学性c、科学性、普遍性、基础性d、强制性、普遍性、基础性 24：>智育是教学的一个

6、重要组成部分，主要通过课外辅导来进行。（）判断题对错 25：教师劳动的特点是（）。多项选择题a、复杂性b、创造性c、示范性d、长期性e、自私性 26：板书可分为超前板书、并进板书和滞后板书，这样划分的根据是（）。单项选择题a、板书的时机b、板书的形式c、板书的内容d、板书的作用 27：学生管理的终极目的是（）。单项选择题a、学业成功b、人性完善c、适应社会d、身心健康 28：制约课程的三大因素是（）单项选择题a、 社会、知识和儿童b、 课程计划、教学大纲和教科书c、 政治、经济和文化d、 知识、能力和需要 29：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）。单项选择题a、信度b、效度c、区分度d

7、、难度 30：与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜，其结构包括（）。多项选择题a、目标b、主题c、情景d、任务e、评价标准 查看答案1：答案b 解析 ×内发论强调人的身心发展的力量源于人自身的内在需要。 2：答案d 解析 3：答案d 解析 4：答案c 解析 5：答案c 解析 6：答案d 解析 教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量，也影响着学生的学习方式以及主动性、积极性的发挥，因为对学生的学习起主导作用。 7：答案c 解析 教育的神话起源说(宗教观点)认为教育与其他万事万物一样，都是由神(上帝或天)所创造的，教育的目的是体现神或天的意志，使

8、人皈依于神或顺从于天。它是人类关于教育起源最古老的观点。而教育的生物起源说则是教育史上第一个把教育起源问题作为学术问题提出的教育起源说。 8：答案b 解析 杜威实用主义教育学的论点是教育即生活、学校即社会和从做中学。选项b的“生活即教育”是陶行知的生活教育理论。 9：答案c 解析 陶行知创办晓庄学校、生活教育社、山海工学团、育才学校和社会大学。他提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。 10：答案正确 解析 略。 11：答案c 解析 12：答案d 解析 我国于1862年在京师同文馆首先采用班级授课制这一教学组织形式。 13：答案d

9、解析 14：答案a,b,c,d,e 解析 资本主义社会的教育建立的现代学校制度实行义务教育，且已经延长到了十年左右。另外，由于科学技术的飞速发展，知识的创新周期和陈旧周期都大大缩短了。因而，教育大众化和民主化的要求成为学制改革的一个主旋律，构成了现代学制改革的一个重要内容。这不仅仅表现在传统学制的延伸，还表现在许多新的教育形式和教育机构如回归教育、终身教育、成人教育、函授教育、业余教育、远程教育、企业职工培训、老龄教育等都得到了广泛的发展并在学制系统中占有一席之地。现代学制正由传统的封闭的精英模式向开放的大众模式过渡，现代学校正由职前准备教育向终 15：答案b 解析 16：答案b,c,d,e 解析 17：答案a,b,c,d,e 解析 18：答案d 解析 略。 19：答案错误 解析 20：答案a 解析 21：答案正确 解析 略。 22：答案d 解析 英国思想家、教育家洛克提出了白板说，认为儿童是一张可以任意刻写的白板，教育是万能的。 23：答案d 解析 依据义务教育特性，得出我国义务教育的教学计划应当具备强制性、普遍性和基础性三个基本特征。 24：答案错误 解析 25：答案a,b,c,d 解析 复杂性、创造性、示范性和长期性是教师劳动的特点。 26：答案a 解析 27：答案b 解析 学生管理的终极目的是人性完善。 28：答案a 解析 29：答案b 解析