教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年10月24日-3642)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月24日-3642)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年10月24日-3642)1：近代以学校系统为核心的教育制度是（）单项选择题a、正规教育的主要标志b、非正规教育的主要标志c、正式教育的主要标志d、非正式教育的主要标志 2：环境对人的影响是无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（）判断题对错 3：小学教育的内容具有普遍性和基础性，因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。（）单项选择题a、对b、错 4：结构化策略属于（）。单项选择题a、内容型策略b、形式型策略c、方法型策略d、综合型策

2、略 5：教学过程的结构指的是教学进程的（）。单项选择题a、基本部分b、基本内容c、基本途径d、基本阶段 6：我国教育内容的规范形式有（）。多项选择题a、教科书b、参考书c、练习册d、课程计划e、教学大纲 7：教学技能训练的实践性原则要求（）单项选择题a、 对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主b、 以受训者的实践性操作为主c、 训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范d、 教学技能训练要在日常的教学实践中进行 8：小学课程设计要体现（）的高度统一。多项选择题a、科学性b、时限性c、具体性d、思想性e、预测性 9：实现教学任务的保证是（）。单项选择题a、课堂管理b、良好的班风c、良好的师生关

3、系d、教师 10：教育在人的身心发展中起着主导作用。判断题对错 11：以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为（）。单项选择题a、说服法b、榜样法?c、陶冶法d、锻炼法 12：课堂活动要求教师具有较高的组织能力，课外活动要求教师具有较高的教学能力。（）判断题对错 13：依法治教就是以法治教。（）判断题对错 14：制度化教育对于整个社会的深刻影响可以用“学历社会”来描述。（）判断题对错 15：德育在人的全面发展教育中起着（）作用。单项选择题a、导向和动力b、关键c、基础d、物质基础 16：与家庭教育、社会教育相比，学校教育（）。单项选择题a、并不重要b、是教育的主体形式c、是

4、必要的有益的补充d、教育形式更为灵活，是非制度化的教育 17：孟子是中国古代内发论的代表人物。（）判断题对错 18：我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的（）。单项选择题a、京师大学堂b、京师同文馆c、燕京大学堂d、燕京同文馆 19：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（）。单项选择题a、以知为开端，知、情、意、行依次进行b、以情为开端，情、知、意、行依次进行c、以行为开端，行、知、情、意依次进行d、视具体情况，可有多种开端和顺序 20：据论语·述而记载，“子以四教：文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的（）。单项选择题a

5、、文b、行c、忠d、信 21：“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。单项选择题a、教育与政治的关系b、教育与经济的关系c、教育与文化的关系d、教育与科技的关系 22：学科标准是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。单项选择题a、教学目的b、教学计划c、教学课程d、教学大纲 23：下列教育家中持“儿童中心论”观点的教育家是（）单项选择题a、洛克b、赫尔巴特c、卢梭d、杜威 24：发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的（）提出来的。单项选择题a、互补性b、阶段性c、页序性d、不平衡性 25：教育目的制定的基本依据是个体本位论。判断题对错 2

6、6：为推进素质教育，教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是（）。多项选择题a、愉快教学法b、情景教学法c、尝试教学法d、成功教学法e、程序教学法 27：实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜运用尝试教学法。（）判断题对错 28：根据材料回答tse题：教学生识字有很多技巧，有一位教师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说：“多了就卖，少了就买。”学生很快就记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”，把“急躁”写成“急燥”，老师就教学生记住：“干燥防失火，急躁必跺足。”从此以后，学生对这两个字再也不混淆了。ts你认同该教师的这种做法吗?（）单选题多项选择题a、认同b、不认

7、同 29：强调直接经验为主的课程的典型表现形式是（）。单项选择题a、综合课程b、活动课程c、学科课程d、潜在课程 30：在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价属手（）。单项选择题a、诊断性评价b、总结性评价c、准备性评价d、形成性评价 查看答案1：答案a 解析 2：答案正确 解析 略。 3：答案a 解析 小学教育的内容几乎都是最普遍，最基础的，对人的一生影响最大的，最长远的内容，所以此观点是正确的。 4：答案a 解析 5：答案d 解析 6：答案a,d,e 解析 教学大纲是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科内容的指导性文件。教科书是教师和学生据以进行教学活动的材

8、料，包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种视听材料。 7：答案b 解析 8：答案a,d 解析 小学课程设计要以通俗的、小学生能理解的形式体现高度的科学性和思想性统一的原则。 9：答案c 解析 良好的师生关系是实现教学任务的保证。 10：答案正确 解析 教育包括家庭教育、社会教育和学校教育。其中，学校教育以系统化的形成作用于学生对人的身心发展起主导作用。 11：答案b 解析 在儿童品德教育中，以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为榜样法。 12：答案错误 解析 课外活动要求教师具有比课堂活动更高的组织能力。 13：答案错误 解析 “依法治教”意思是依照法律的

9、规定来管理教育，而“以法治教”的意思是用法律来管理教育。两者之间是有区别的。对教育管理要按照教育自身的规律来进行，不能仅靠法律的硬性规定来管理教育，但在对教育管理的时候要遵守法律。(本解析由张恩凯提供) 14：答案正确 解析 略。 15：答案a 解析 德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用。 16：答案b 解析 学校教育是教育的主体形式。 17：答案正确 解析 略。 18：答案b 解析 19：答案d 解析 德育过程可以从培养知、情、意、行的任何一个方面开始，因为德育过程具有多端性。 20：答案a 解析 文：文献、古籍等。文，有文字记载的诗、书、礼、乐、易及各国典籍，可统称历史文献。司马迁说

10、“孔子以诗书礼乐教”，说的就是文。 21：答案a 解析 22：答案d 解析 本题考查了教学大纲的概念，是指课程计划中每门每科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件，也称学科标准。 23：答案d 解析 24：答案d 解析 关键期实际反映的是人的身心发展的不平衡性。 25：答案错误 解析 (1)确定教育目的的基本依据是社会的发展要求和个体发展需求的辩证统一。(2)个体本位论认为个人价值高于社会，主张教育目的应当根据人的本性之需来确定，这是片面的，教育目的是一个国家或地区对人才培养的要求，因此，教育目的的确立就必须符合这个国家或地区的政治、经济、文化等各方面的发展需求，另外，教育目的的确立还要依据个体身心发展的需要。 26：答案