护理心理学在线作业参考资料2_第1页
护理心理学在线作业参考资料2_第2页
护理心理学在线作业参考资料2_第3页
护理心理学在线作业参考资料2_第4页
护理心理学在线作业参考资料2_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、一单项题护理心理学参考资料1. 在临床中对心理护理成效的讨论常采纳;(A) 个案讨论(B) 抽样讨论(C) 回忆性讨论(D) 临床试验讨论(E) 横向讨论|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.参考答案:D没有详解信息!2. 入芝兰之室久而不闻其香,入鲍鱼之肆久而不闻其臭”是由于人的嗅觉的感受性;(A) 提高了(B) 降低了(C) 适应了(D) 迟钝了参考答案:C没有详解信息!3. 才能分为一般才能和特别才能,属于特别才能的是;(A) 记忆才能(B) 学习才能(C) 数学才能(D) 观看才能(E) 想象才能参考答案:C没有详解信息!4. 思维

2、的两大特点是(A) 复杂性、规律性(B) 规律性、概括性(C) 分析性、抽象性(D) 间接性、概括性(E) 抽象性、规律性参考答案:D没有详解信息!5. 职业态度与价值观的训练可称为;(A) 道德训练(B) 主旨训练(C) 特色训练(D) 优势训练(E) 符合训练第1页,共9页参考答案:D没有详解信息!6. 护理心理学的主要讨论任务是;(A) 讨论心理行为的物理学基础(B) 讨论心理行为的化学基础(C) 讨论心理行为的物理化学基础(D) 讨论心理行为的生物学和社会学基础(E) 讨论心理行为的人类学基础|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.参

3、考答案:D没有详解信息!7. 属于护士角色人格内涵的词汇是;(A) 忠于职守(B) 崇高(C) 坦诚(D) 无私贡献(E) 和善参考答案:A没有详解信息!8. 红楼梦中的林黛玉,其动作稳固缓慢,观看事物细致入微,敏锐多疑,孤独多虑,情感体验深刻而长久;依据高级神经活动类型学说,说明其气质类型属;(A) 粘液质(B) 多血质(C) 抑郁质(D) 胆汁质(E) 混合质参考答案:C没有详解信息!9. 直接观看记录个体或团体行为活动分析两个或多个变量之间相互关系的讨论法为;(A) 问卷法(B) 观看法(C) 调查法(D) 试验法(E) 文献法参考答案:B没有详解信息!10. 个体人格特质与角色人格特质

4、彼此重合的匹配模式是;第2页,共9页(A) 最少见的(B) 最抱负的(C) 最和谐的(D) 最常见的(E) 最敏捷的参考答案:B没有详解信息!11. 在不加任何干涉的情境中对讨论对象行为直接观看为;|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.(A) 测验法(B) 访谈法(C) 试验法(D) 自然观看法(E) 掌握观看法参考答案:D没有详解信息!12. 关于生物、心理、社会医学模式不正确的观点为;(A) 人是一个完整的系统(B) 心身是相互联系(C) 人与环境是紧密联系的(D) 心理因素在调剂和适应中有能动作用(E) 生物因素在疾病发生进展中起主导

5、作用参考答案:E没有详解信息!13. “忧者见之就忧,喜者见之就喜”是指;(A) 悲伤(B) 愤慨(C) 情感(D) 情操(E) 心境参考答案:E没有详解信息!14. 以下人群中精神健康状态最好的是;(A) 精神科医生(B) 护士(C) 儿科医生(D) 外科医生(E) 妇产科医生参考答案:第3页,共9页C没有详解信息!15. 被心理学家视为“解除心理压力的最常用、最有效方法”;(A) 较猛烈身体运动(B) 听音乐(C) 棋牌类游艺(D) 健身操(E) 阅读|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.参考答案:A没有详解信息!16. 心理活动对事物

6、的指向和集中,这是;(A) 思维(B) 想象(C) 留意(D) 记忆(E) 心情参考答案:C没有详解信息!17. ”闻其声知其人”属于;(A) 心情记忆(B) 长时记忆(C) 形象记忆(D) 规律记忆(E) 运动记忆参考答案:C没有详解信息!18. 用于讨论心理和疾病关系的学科是;(A) 生理心理学(B) 心理生理学(C) 心身医学(D) 进展心理学(E) 神经心理学参考答案:C没有详解信息!19. “一位年轻的心肌炎女患者,即将病愈出院的一次服药中,骤听护士惊呼其所属床号的药发错了,立即倒地抽搐,继而发生室颤,终因救治无效而死亡;”事后分析认为该大事可能涉及的护士角色人格要素特质是;(A)

7、忠于职守(B) 高度负责(C) 气质类型第4页,共9页(D) 心情调控才能(E) 人际才能参考答案:D没有详解信息!20. “护士角色人格”概念区分于“角色人格”概念的关键词是;|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.(A) 相像性(B) 特异性(C) 职业性(D) 敏捷性(E) 适应性参考答案:E没有详解信息!21. 护士最暗淡的历史形象主要发生在;A1519世纪B1619世纪C1518世纪D1618世纪E1516世纪参考答案:A没有详解信息!22. 主见把人的体会分为感觉、意向和激情状态的三种元素的心理学派别是;(A) 构造主义(B) 行

8、为主义(C) 机能主义(D) 精神分析(E) 格式塔参考答案:A没有详解信息!23. 读了柳宗元的江雪,头脑中显现一幅”寒江独钓图”,这是一种;(A) 制造想象(B) 有意想象(C) 制造思维(D) 再造想象(E) 幻想参考答案:D没有详解信息!24. “护士的合乎理智、具有深刻社会意义的情感活动”表达其;第5页,共9页(A) 心情调控才能(B) 怜悯心(C) 职业道德(D) 忠于职守(E) 爱心参考答案:E没有详解信息!25. 某人的性格聪慧、好动、热忱、反应灵敏,而且简单兴奋和兴奋;但是经常缺乏耐心和毅力;这种气质类型属于;|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|

9、*|欢.|迎.|下.|载.(A) 粘液质(B) 多血质(C) 抑郁质(D) 胆汁质(E) 混合质参考答案:B没有详解信息!26. 有关人格的心理特点的组成,以下哪项正确;(A) 才能、气质和性格(B) 需要、动机、才能和性格(C) 动机、思维、才能和性格(D) 才能、智力、思维和性格(E) 动机、思维、气质和性格参考答案:A没有详解信息!27. 护理心理学的讨论对象不包括;A病人B亚健康状态的人C健康人D社会工作者E护士参考答案:D没有详解信息!28. 人的心理实质是;(A) 心脏的功能(B) 思维的结果(C) 脑的机能(D) 个性的反映(E) 对事物整体属性的反映参考答案:C没有详解信息!第

10、6页,共9页29. 现代护理观主要表达在;(A) 从疾病护理转变为心身整体护理(B) 护理理论与实践拓展到心理、行为、社会(C) 护理对象从个体到群体(D) 24小时责任制护理参考答案:B没有详解信息!30. “形成专业共识”的举措属于;|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.(A) “优势训练”(B) “模拟训练”(C) “特色训练”(D) “分层训练”(E) “符合训练”参考答案:A没有详解信息!31. 以单一个案作为讨论对象的讨论方式为;(A) 纵向讨论(B) 横向讨论(C) 抽样讨论(D) 个案讨论参考答案:D没有详解信息!32. 心

11、情与情感的区分是;(A) 情感伴有生理性变化(B) 情感冲动性较大(C) 情感的产生有较大的情境性(D) 情感表现外露(E) 情感的产生多与社会需要的满意有关参考答案:E没有详解信息!33. 我国护理心理学进展的标志性特点是;(A) 讨论成果显著(B) 临床应用实效性强(C) 教材的编写和出版(D) 增加心理学课程设置(E) 护理心理学理论和技术的广泛应用参考答案:第7页,共9页C没有详解信息!34. 人格的核心是;(A) 才能(B) 性格(C) 智力(D) 气质(E) 抱负|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.*|*|*|*|欢.|迎.|下.|载.参考答案:B没有详解信息!35. 观察一片绿叶,这种心理活动属于;(A) 视觉(B) 感觉(C) 知觉(D) 认知(E) 留意参考答案:C没有详解信息!36. 一个人所表现出的怜悯心或自私、诚恳或虚伪的性格特点属于;(A) 性格的态度特点(B) 性格的理智特点(C) 性格的心情特点(D) 性格的意志特点(E) 性格的行为特点参考答案:A没有详解信息!37. ”前有断崖,后有追兵”,此时的心理冲突属于;(A) 双趋冲突(B) 双避冲突(C) 趋避冲突(D) 双重趋避冲突(E) 心理冲突参考答案:C没有详解信息!38. 一医院要明白病人对护理工作的中意度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论